- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Предисловие.
- •Semester 1. Stunde 1. Порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях.
- •Übungen.
- •Вопросительное предложение (Der Fragesatz)
- •Stunde 2. Побудительное предложение. Повелительное наклонение (Imperativ).
- •Übungen.
- •Heute haben Sie viel zu tun:
- •Mach das unbedingt!
- •Stunde 3. Настоящее время (Präsens).
- •Модальные глаголы.
- •Übungen.
- •Meine Freizeit.
- •Mein Tagesablauf.
- •Ich lerne Deutsch gern.
- •Die Stadt Weimar – eine Perle Deutschlands.
- •Stunde 4. Простое прошедшее время (Präteritum).
- •Übungen.
- •Образование и употребление Präteritum.
- •Mein Wochenende.
- •Meine Familie und ich.
- •Stunde 5. Präsens, Präteritum Meine Familie.
- •Aufgaben.
- •Familie
- •Erikas Familie.
- •Olgas Familie.
- •Stunde 6. Wortfolge im einfachen Aussagesatz, Präsens, Präteritum (Wiederholung) Gesprächsthema: Die Familie meines Freundes.
- •Aufgaben.
- •Meine Familie.
- •Stunde 7. Grammatik: Предлоги, управляющие дательным и винительным падежом (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ). Gesprächsthema: Die Wohnung meiner Eltern.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Die Wohnung. Teil 1.
- •Teil 2.
- •Dialog.
- •Тематический словарь.
- •Stunde 9. Grammatik: Vorbereitung auf den grammatischen Test (Wiederholung der Grammatik). Gesprächsthemen: „Meine Familie“, „Mein Zimmer“, „Die Wohnung meines Freundes“ (Wiederholung).
- •Eine Familie.
- •Stunde 10. Grammatik: Wortfolge im Aussage- und Fragesatz, Präsens, Präteritum, Imperativ (Wiederholung). Gesprächsthema: Mein Arbeitstag.
- •So etwas darf in der Deutschstunde nicht sein.
- •Ein guter Rat.
- •Mein Arbeitstag.
- •An einem Arbeitstag.
- •So verläuft gewöhnlich mein Arbeitstag.
- •Stunde 11. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesprächsthemen: Mein Alltag, Der Arbeitstag meines Freundes.
- •Dimas Arbeitstag.
- •Erikas Arbeitstag.
- •Und dein Arbeitstag?
- •Mein Arbeitstag.
- •Meine Familie ist sehr freundlich!
- •Stunde 12. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesrpächsthemen: Wiederholung aller Gesprächsthemen des 1. Semesters.
- •Mein Arbeitstag.
- •Mein Arbeitstag.
- •Stunde 13. Grammatik: 1. Fragesätze. 2. Nebensatzglieder, ihre Wortfolge im Satz. 3. Pronomen „man“. Gesprächsthema: „Meine Freizeit“ („Am Wochenende“, „Jeder hat sein Hobby“).
- •Am Wochenende.
- •Was macht Ihr Freund in der Freizeit?
- •Ich habe manchmal Freizeit.
- •Meine Freizeit.
- •Jeder hat sein Hobby!
- •Jeder interessiert sich für etwas.
- •Wie muss ich meine Freizeit verbringen
- •Die Freizeit gestalten … Wie?
- •Stunde 14. Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Stunde 15. Landeskunde: “Deutschland. Geographische Lage“.
- •Deutschland. Geographische Lege.
- •Wörterliste
- •Wörterliste.
- •Stunde 16. Landeskunde: „Das Klima und Landschaften Deutschlands“.
- •Wörterliste.
- •Stunde 17. Landeskunde: „Die Bundesrepublik Deutschland“.
- •Die brd.
- •Stunde 18. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit. Test.
- •Semester II. Stunde 1. Grammatik: das Präsens (Wiederholung). Das Perfekt. Gesprächsthema: Sommer- und Winterferien in den Schuljahren.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 3. Grammatik: Präteritum oder Perfekt? Das Plusquamperfekt. Gesprächsthema: Die Mahlzeiten.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Mahlzeiten.
- •Stunde 4. Grammatik: Präsens, Perfekt (Wiederholung), Futurum I.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Stunde 5. Grammatik: Fragesätze, Aussagesätze (Wiederholung) Präsens, Perfekt, Futurum I (Wiederholung) Präteritum, Plusquamperfekt (Wiederholung)
- •Übungen.
- •Stunde 6. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Test)
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Stadt Wladimir.
- •Wortschatz zum Text:
- •Meine Heimatstadt.
- •Stunde 7. Grammatik: Артикль (Der Artikel)
- •Aufgaben.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 9. Grammatik: Особая группа имён существительных (eine besondere Gruppe der Substantive) Склонение имён существительных во множественном числе (Die Deklination der Substantive im Plural).
- •Übungen.
- •Das Studium an der Universität.
- •Stunde 10. Grammatik: Wiederholung aller Zeitformen und der Deklination aller Arten (Typen) der Substantive (Vorbereitung auf die Kontrollarbeit).
- •Übungen.
- •Die Stadtrundfahrt durch Berlin.
- •Предлоги, требующие дательного падежа (Präpositionen mit Dativ).
- •Übungen.
- •Freizeitgestaltung.
- •Предлоги, требующие винительного падежа. (Präpositionen mit dem Akkusativ)
- •Stunde 12. Grammatik: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ (Wiederholung); Präpositionen mit Genitiv; Vorbereitung zum Test.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Предлоги, требующие родительного падежа (Präpositionen mit Genitiv)
- •Stunde 13. Grammatik: Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Thema „Präpositionen“), Test. Gesprächsthemen: „Meine Heimatstadt“, „Moskau“, „Sehenswürdigkeiten Moskaus“.
- •Meine Heimatstadt.
- •Text 1. Moskau ist eine der schönsten Städte der Welt.
- •Text 2. Moskau ist die Hauptstadt …
- •Text 3. Sehenswürdigkeiten Moskaus.
- •Stunde 14. Grammatik: Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Aufgaben
- •Stunde 15. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen.
- •Die Bundesländer Deutschlands.
- •Aufgaben.
- •Stunde 16. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen.
- •Stunde 17. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Rheinland-Pfalz, das Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen.
- •Stunde 18. Test zum Thema der Landeskunde „Die Bundesländer Deutschlands“.
- •Приложение 1. Grundformen der starken und unregelmäßigen Verben
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Semester 1.
Text 2. Moskau ist die Hauptstadt …
Die Stadt ist das größte politische, wissenschaftliche, wirtschaftliche und kulturelle Zentrum Russlands. 2. In der Stadt befindet sich der Sitz des Präsidenten. 3. Die Stadt hat viele Sehenswürdigkeiten. 4. Die Geschichte der Stadt ist sehr reich. 5. Die Geschichte der Stadt ist mit dem Namen von Jurij Dolgorukij verbunden. 6. Die Geschichte der Stadt ist mit vielen großen Persönlichkeiten verbunden. 7. Die Stadt hat eine schöne malerische Umgebung. 8. In der Stadt gibt es viele Theater. 9. Die Stadt ist ein Ausbildungszentrum Russlands. 10. In der Stadt befinden sich wichtige wissenschaftliche Einrichtungen. 11. Der Straßenverkehr der Stadt ist sehr rege. 12. Die Stadt besitzt ein modernes U-Bahn-Netz.
Text 3. Sehenswürdigkeiten Moskaus.
Moskau ist die Hauptstadt Russlands. Die Stadt liegt an den Ufern des Flusses Moskwa. 2. Im Zentrum der Stadt liegt der Rote Platz. Der Rote Platz ist eine der Sehenswürdigkeiten Moskaus. 3. Im Zentrum der Stadt befindet sich der Kreml. Der Kreml ist der Sitz des Präsidenten. 4. Der Kreml ist ein Komplex von Palästen, Kathedralen und Glockentürmen. Sie sind Denkmäler der Zarenzeit. 5. Der Kreml ist ein Komplex von alten Denkmälern. Diesen Komplex umgibt die Kremlmauer. 6. Den Kreml umgibt eine Mauer. Sie schließt 20 Türme ein. 7. Weltbekannt ist der Spasski-Turm. Die Uhr des Spasski-Turms wurde 1852 eingebaut. 8. 1586 wurde die riesige Kanone „Zar-Puschka“ von Andrej Tschochow hergestellt. Ihre Reliefgurte ist mit pflanzlichen Ornamenten dekoriert. 9. In der Nähe von „Zar-Puschka“ steht eine riesige Glocke. Die Glocke wiegt über 200 t. 10. Im Kreml befindet sich der Terempalast. Der Terempalast ist eines der Denkmäler der russischen Baukunst. 11. In Moskau gibt es viele andere Sehenswürdigkeiten. Zu den Sehenswürdigkeiten gehören auch zahlreiche Moskauer Theater. 12. In Moskau gibt es viele Theater. Die Moskauer Theater sind sehr beliebt. 13. In Moskau gibt es viele Museen. Viele Museen sind weltbekannt. 14. In Moskau befindet sich die Tretjakow-Gemäldegalerie. Die Galerie ist die Schatzkammer der russischen Kunst.
Stunde 14. Grammatik: Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
Kontrolle der Hausaufgabe. 2. Die Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
Aufgaben
Aufgabe 1. Setzen Sie das Verb in 5 Zeitformen ein.
Von diesem Beruf (träumen) mein Freund in der Schule. 2. Sein Arbeitstag (dauern) nicht weniger als sieben Stunden. 3. Dieser bekannte Komponist (schöpfen) in Moskau seine herrliche Musik. 4. Diese Stadt (entstehen) an der Wolga. 5. Auf dem Wladimirer Boden (leben) und (schaffen) viele bekannte Persönlichkeiten. 6. Ich (fahren) mit dem Zug nach Dresden.
Aufgabe 2. Zu welchen Gruppen gehören die folgenden Präpositionen?
1. Das Rathaus liegt am Marktplatz. 2. Wir fahren ans Meer. 3. Ich habe mich beim Skifahren verletzt. (verletzen) 4. Ich gehe heute ins Kino. 5. Im letzten Sommer war es hier sehr heiß. 6. Ich habe das vom Chef gehört. 7. Ich gehe jetzt zur Schule. 8. Er geht dann zum Supermarket. 9. Ich nehme das Buch aus dem Regal. 10. Du legst das Buch ins Regal. 11. Ich gehe an den/zum Strand. 12. Er ist gerade im Büro. 13. Die Suppe steht auf dem Tisch. 14. Sie gehen morgen auf die Zugspitze. 15. Er verbrachte den Urlaub am Mittelmeer. 16. Er geht zur/auf die Post. 17. Der Post gegenüber gibt es ein Café. 18. Ich fahre morgen nach Hamburg. 19. Gehen Sie immer diese Straße entlang. 20. Die Kinder sitzen um den Tisch. 21. Diese Fahrkarte ist nur innerhalb der Stadt gültig.
Aufgabe 3. Übersetzen Sie ins Deutsche.
Студенты нашего университета, название этого города, лекции этого доцента, семинары нашего профессора, книга моего брата, хобби твоего друга, спортсмены нашего города, друзья этого юноши, подарок девушки, семья студента, книги этого писателя, музыка этого композитора, история Вашего имени.
Aufgabe 4. Setzen Sie passende Präpositionen ein.
1. Gehen wir heute Abend __ Kino oder nicht? 2. Ja, natürlich, wann treffen wir uns? 3. So __ halb acht. Ist dir das recht? 4. Wann beginnt denn der Film? 5. __ 20.30 Uhr. 6. Ich hole dich __ einer Stunde mit dem Auto ab. 7. Das ist aber nett () von dir. Also, ich warte auf dich __ 19 Uhr. 8. Wir können eine Stunde spazieren gehen und dann fahren wir __ Kino. 9. Gut, ich bin dann __ 19 Uhr und 19.15 Uhr bei dir. __ bald!
Aufgabe 5. Übersetzen Sie ins Deutsche.
Мне нравится язык этого романа. 2. Студенты нашей группы охотно посещают лекции (die Vorlesungen) этого профессора. 3. Это любимый писатель (der Lieblingsschriftsteller) моего отца. 4. Я знаю (kennen) друзей моего дяди. 5. Студенты нашего факультета интересно проводят своё свободное время.
Aufgabe 6. Beantworten Sie die Fragen:
In welcher Stadt wohnen Sie? 2. Wo liegt Ihre Heimatstadt? (im Osten, im Westen unseres Landes?). 3. In welcher Straße wohnen Sie? 4. Liegt Ihre Wohnung weit vom Zentrum der Stadt? 5. In welcher Jahreszeit ist Ihre Stadt besonders schön? 6. Wohin gehen Sie nach dem Unterricht?
Aufgabe 7. Übersetzen Sie ins Deutsche:
В нашем городе, в его парке, не далеко от моего дома, ночью, вечером, на севере, на стене, на столе, на юге, из-за погоды, во время урока.
Aufgabe 8. Berichten Sie schriftlich ganz kurz von Wladimir, Ihrer Heimatstadt oder von Moskau.
Hausaufgabe: Wiederholen Sie den ganzen Lehrstoff zum Thema „Deutschland“. Berichten Sie über Deutschland.