Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФИЛОСОФИЯ_экз.docx
Скачиваний:
151
Добавлен:
17.03.2016
Размер:
381.36 Кб
Скачать

62.Розкрийте основні ідеї німецької класичної філософії.

На її розвиток суттєво вплинули три фактори: розвиток природознавства, досягнення філософії Нового часу, зокрема ідеї Просвітництва, та Французька революція XVIII століття. Німецька класична філософія представлена такими оригінальними мислителями, як  Кант ,  Гегель  Фейєрбах. Незважаючи на своєрідність філософських поглядів, вони створюють певну ідейну спільність. Тому їх поєднують у загальний філософський напрямок. У своїй творчості усі представники німецької класичної філософії спиралися на новоєвропейську традицію. Звідси спільність проблем, способів їх ставлення та вирішення.

Можна виокремити такі основні ідеї німецької класичної філософії:

1)     раціоналізм, успадкований від філософів епохи Просвітництва. Для усіх німецьких філософів-ідеалістів XIX століття характерним було переконання, що дійсність достатньо глибоко пізнати і переосмислити, щоб її виправдати; філософським переосмислюванням може бути виправдана й релігія;

2)     критика усіма представниками німецької класики матеріалізму XVIII століття за його механіцизм;

3)     вироблення діалектичного методу мислення в процесі критики метафізичного методу з використанням діалектичної традиції – завжди дуже впливової у Німеччині ( Кузанський, Лейбніц, Гете);

4)         критика споглядального характеру попереднього матеріалізму та розробка принципу діяльності, активності. Підкреслення творчої активності теоретичного мислення;

5)         прагнення подолати антиісторизм попередньої філософії, розробка філософії історії та пошук об’єктивних підстав для періодизації історії, пошук яких здійснювався у сфері духу;

6) критика традиційної розумової метафізики, прагнення перетворити філософію на науку, побудувати універсальну, закінчену наукоподібну систему. Це знайшло відображення навіть у назвах праць німецьких класиків: “Науковчення” Фіхте, “Енциклопедія філософських наук” Гегеля;

7) безпосередня спадкоємність у розвитку філософських ідей. У німецькій класичній філософії стався перехід від матеріалістичних ідей докритичного Канта до суб’єктивного та трансцендентального ідеалізму критичного Канта, через суб’єктивний ідеалізм Фіхте до суб’єктивного ідеалізму Шеллінга та об’ективногоідеалізму Гегеля і, нарешті, до матеріалізму Фейєрбаха.

63. Проаналізуйте основні філософські ідеї і. Канта.

«Критика чистого розуму» (аналіз можливостей розуму в процесі пізнання), «Критика практичного розуму» (аналіз в моралі), «Критика спроможності судження» (в сфері мистецтва)

Основним питанням філософії Канта було вивчення творчої активності людини в пізнанні, моралі, мистецтві. Виділяють два періоди:

  • до критичний період. Займався проблемами природознавства, розробив гіпотезу виникнення сонячної системи (відкидає метафізичність світу)

  • критичний. Визначає, чим має займатись філософія: має вирішувати межі пізнання людини. 4 питання: «що можу знати?» відповідає метафізика, «що повинен робити?» - мораль, «на що можу сповідатись?» - релігія, «що таке людина» - антропологія.

Основним завданням критичного періоду було пізнання меж і границь людського пізнання. Кант вважав, що людина не може пізнати все, а тільки те, з чим вона має пряме відношення через своє почуттєве відношення. Намагався об’єднати емпіризм і раціоналізм в одну систему. Він говорить, що людина стає трансцендентальним суб’єктом в процесі пізнання і виявляє 3 іпостасі: чуттєвість, розум і розсудок. Таким чином процес пізнання проходить етапи: чуттєвий досвід – розмірковування, теоретизування – перевірка досвідом.