- •Рабочия программа
- •Латинский язык
- •Рецензенты:
- •1. Общая характеристика учебной дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в структуре оп впо
- •2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам.
- •Занятия в интерактивных формах по очной форме обучения
- •Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам (заочная форма обучения).
- •Занятия в интерактивных формах по заочной форме обучения
- •4. Дисциплинарные модули Качества обучаемых, формируемые в результате изучения внутридисциплинарных модулей
- •Содержание модулей и особенности методики их изучения Модуль 1 «Фонетика и графика»
- •Модуль 2. «Морфология и синтаксис»
- •Imperfectum indicativi Futurum I indicativi
- •1. Определите тип склонения и просклоняйте:
- •5. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины тест для проверки знаний
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Методика проведения зачета по дисциплине.
- •Основные критерии оценивания знаний студентов
- •6. Методические рекомендации преподавателю
- •7. Методические указания студенту
- •Образец перевода и разбора предложения
- •8. Методическое обеспечение дисциплины Источники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Методические материалы Глоссарий латинские юридические выражения
- •Содержание
Занятия в интерактивных формах по очной форме обучения
№ п/п |
Темы учебной дисциплины |
Объем аудиторных часов (по РУП) 36 часов |
1 |
Юриспруденция и латынь Графика и фонетика |
2 |
2 |
Первое склонение существительных |
2 |
3 |
Второе склонение существительных Местоимения Числительные |
2 |
4 |
Прилагательные I–II склонения Степени сравнения прилагательных |
2 |
5 |
Глаголы Причастие настоящего времени активного залога. Пассивный залог глаголов |
2 |
6 |
Третье склонение существительных |
2 |
7 |
Прилагательные третьего склонения |
2 |
8 |
Четвертое склонение существительных. Пятое склонение существительных |
2 |
9 |
Imperfectum indicativi Futurum I indicativi |
2 |
10 |
Герундий и герундив Причастие прошедшего времени страдательного залога |
2 |
|
Итого |
20 часов (55%) |
|
|
|
|
|
|
Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам (заочная форма обучения).
Вид учебной работы
|
Трудоемкость | |||
зач. ед. |
час |
по семестрам | ||
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану |
2 |
72 |
1 |
2 |
Аудиторные занятия |
|
10 |
10 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
10 |
|
|
Самостоятельная работа (СРС) |
|
62 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
Зачет |
|
|
9 |
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН для студентов заочной формы обучения
№ п/п |
Модули, разделы, темы учебной дисциплины |
Всего |
Виды учебной деятельности (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||
|
|
|
Л |
ПЗ |
СРС |
|
|
1 семестр | |||||||
Модуль 1. Фонетика и графика | |||||||
1 |
Юриспруденция и латынь Графика и фонетика |
8 |
|
2 |
6 |
Активизация творческой деятельности. Дискуссия, беседа. Выполнение письменных работ |
Ответы на вопросы; тестирование; беседа; дискуссия; выполнение письменных работ; опрос |
Модуль 2. Морфология и синтаксис | |||||||
2 |
Первое склонение существительных |
8 |
|
2 |
6 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
3 |
Второе склонение существительных Местоимения Числительные |
8 |
|
2 |
6 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
4 |
Прилагательные I–IIсклонения Степени сравнения прилагательных |
7 |
|
2 |
5 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
5 |
Глаголы Причастие настоящего времени активного залога Пассивный залог глаголов
|
7 |
|
2 |
5 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
6 |
Третье склонение существительных |
5 |
|
|
5 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
7 |
Прилагательные третьего склонения |
5 |
|
|
5 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
8 |
Четвертое склонение существительных Пятое склонение существительных |
5 |
|
|
5 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
9 |
Imperfectum indicativi Futurum I indicativi |
5 |
|
|
5 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
10 |
Герундий и герундив Причастие прошедшего времени страдательного залога |
5 |
|
|
5 |
Коммуникативное обучение; тестирование; критического мышления; обучение в сотрудничестве; индивидуализация обучения |
Опрос; диктант; выполнение письменных работ; тестирование; анализ и перевод текста; выполнение индивидуальных заданий. |
|
Зачет |
|
|
|
9 |
|
|
|
Итого за семестр |
72 |
|
10 |
53 |
|
|
|
Итого по дисциплине |
72 |
|
10 |
62 |
|
|
|
Всего зачетных единиц |
2 |
|
|
|
|
|