- •Сформулируйте понятие и охарактеризуйте сущность, задачи этики как науки.
- •2. Охарактеризуйте юридическую этику как вид профессиональной этики, ее предмет.
- •Дайте понятие и охарактеризуйте систему морали.
- •Охарактеризуйте структуру морали
- •5. Сформулируйте концепции возникновения морали.
- •7. Сформулируйте основные принципы морали.
- •Охарактеризуйте общие свойства морали и права
- •9. Определите критерии различия морали и права
- •10. Сформулируйте правовые и нравственные начала правосудия.
- •11. Дайте нравственный анализ требований, содержащихся в международно-правовых актах (Всеобщая Декларация прав человека, Международный пакт о гражданских и политических правах).
- •Сформулируйте нравственные принципы и нормы в уголовном праве.
- •Сформулируйте общечеловеческие нравственные ценности в Конституции Республики Беларусь (гуманизм, справедливость, принципы судопроизводства).
- •Глава 6 к рб устанавливает демократические принципы организации и деятельности судебной власти.
- •14.Сформулируйте нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства
- •15.Дайте этический анализ деятельности человека
- •16.Сформулируйте этические проблемы доказывания
- •17. Охарактеризуйте этику производства допроса и очной ставки.
- •18. Охарактеризуйте этику производства обыска и осмотра.
- •Часть 3 ст. 170 упк предусматривает право следователя ограничиться при обыске предложением выдать объекты, имеющие значение для дела, и при условии их добровольной выдачи.
- •19. Охарактеризуйте этику производства освидетельствования.
- •20. Сформулируйте нравственный х-р судебного разбирательства
- •21. Сформулируйте нравственное содержание судебного решения по существу дела.
- •22. Правовая культура юриста
- •Сформулируйте и охарактеризуйте общеобязательные качества юриста.
- •24 Вопрос
- •27 Июня 2001 г. № 15 «об утверждении правил профессиональной этики адвоката»
- •Сформулируйте понятие и причины профессиональной деформации юриста.
- •26. Сформулируйте понятие юридической психологии, охарактеризуйте ее предмет.
- •27. Охарактеризуйте систему и методы юридической психологии.
- •28. Определите задачи юридической психологии.
- •29. Дайте классификацию психических явлений.
- •30. Сформулируйте понятие и дайте краткую характеристику видов познавательных психических процессов.
- •31. Охарактеризуйте ощущения и их виды, дайте их характеристику
- •Охарактеризуйте восприятие и его свойства. Охарактеризуйте иллюзии.
- •Сформулируйте понятие памяти. Охарактеризуйте процессы памяти и ее виды.
- •Сформулируйте понятие и охарактеризуйте свойства внимания.
- •Сформулируйте понятие и определите виды мышления
- •36. Охарактеризуйте воображение и его виды
- •Сформулируйте понятие воли, структуру волевого процесса. Охарактеризуйте развитие воли.
- •Охарактеризуйте эмоции и чувства, их виды.
- •Охарактеризуйте эмоциональные состояния человека (настроение, стресс, фрустрация, аффект)
- •Сформулируйте понятие личности человека, ее структурные компоненты.
- •41. Определите структуру личности.
- •42. Охарактеризуйте направленность личности, ее элементы.
- •43. Охарактеризуйте способности и их виды
- •44. Охарактеризуйте темперамент и его типы (см вопрос 41)
- •45. Охарактеризуйте характер и акцентуации характера. (см 41)
- •46. Психология личности преступника
- •47. Понятие и строение человеческой деятельности
- •Характеризуйте особенности юридической деятельности.
- •49. Сформулируйте психологическую структуру юридической деятельности.
- •50. Раскройте стороны юридической деятельности
- •53. Сформулируйте понятие речи и определите ее виды.
- •55. Сформулируйте способы разрешения конфликтных ситуаций.
- •Охарактеризуйте психологию подозреваемого, обвиняемого, свидетеля. Допрос подозреваемого.
- •Допрос обвиняемого.
- •58. Раскройте психологию проведения допроса и очной ставки
- •59. Раскройте психологию проведения обыска и осмотра
- •60.Раскройте психологию проведения опознания, следственного эксперимента.
- •61. Раскройте психологию судебного следствия и судебных прений, вынесения приговора
- •Раскройте психологию гражданского судопроизводства.
- •66. Психологическая характеристика общности осужденных
Глава 6 к рб устанавливает демократические принципы организации и деятельности судебной власти.
Ст. 110 К РБ : «Судьи при осуществлении правосудия независимы и подчиняются только закону. Какое либо вмешательство в деятельность судей по отправлению правосудия недопустимо и влечет ответственность по закону».
Ст. 112 К РБ : «Если при рассмотрении конкретного дела суд придет к выводу о несоответствии нормативного акта Конституции, он принимает решение в соответствии с Конституцией и ставит в установленном порядке вопрос о признании данного нормативного акта неконституционными».
Ст. 113 К РБ: «Дела в судах рассматриваются коллегиально, а в предусмотренных законом случаях – единолично судьями».
Ст. 114 К РБ : «Разбирательство дел во всех судах открытое. Слушание дел в закрытом судебном заседании допускается лишь в случаях, определенным законом, с соблюдением всех правил судопроизводства».
Ст. 115 К РБ : «Стороны и лица, участвующие в процессе, имеют право на обжалование решений, приговоров и других судебных постановлений».
К РБ в редакции 1996 года, расширив круг прав и свобод человека, воспринял важнейшие положения международно-правовых актов, воплощающих общепризнанные нравственно-правовые ценности, и усилив судебные гарантии личности, основных человеческих благ, существенно усовершенствовав основы национального права, его нравственный потенциал.
14.Сформулируйте нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства
Требования, вытекающие из презумпции невиновности:
-
гражданин добропорядочен, пока реальные органы не укажут на его вину;
-
подозреваемый в уголовно наказуемом преступлении не обязан доказывать свою невиновность;
-
все сомнения в обоснованности предъявляемого обвинения толкуются в пользу обвиняемого;
-
суд не должен дополнительно преувеличивать признания обвиняемым своей вины. Осуждение лица возможно лишь тогда, когда его показания подкреплены доказательствами.
Институты уголовно-процессуального законодательства:
-
законодательство запрещает при производстве следственных и судебных действий разглашать сведения об обстоятельствах интимной жизни (ст. 13, 213, 214 УПК РБ)
-
личный обыск может производиться только лицом того же пола с обыскиваемым и в присутствии понятых того же пола (ст. 211 УПК)
-
следователь не присутствует при освидетельствовании лица другого пола, если оно сопровождается обнажением этого лица (ст. 206 УПК РБ)
-
при заключении под стражу обвиняемого либо подозреваемого в случае наличия у них несовершеннолетних детей, оставшихся без присмотра, государственные органы обязаны предать их на попечение родственников либо иных лиц и учреждений (ст. 126 УПК РБ)
-
суд вправе удалить несовершенных подсудимых из зала судебного заседания на время исследования обстоятельств, которые могут отрицательно повлиять на его психику (ст. 438 УПК РБ)
-
наложение ареста на корреспонденцию либо выемку (ст. 213 УПК РБ)
-
в случае наложения ареста на имущество из него должны быть исключены предметы, необходимые для самого обвиняемого и лиц, находящихся на его иждивении (ст. 132 УПК РБ)
-
при оправдании лица его необходимо освободить прямо в зале суда (ст. 366 УПК РБ)
-
до начала действия обвинительного приговора свидания осужденного с родственниками (ст. 369 УПК РБ)
-
отсрочка исполнения приговора (ст. 402 УПК РБ)
-
суд не вправе ухудшить положение подсудимого, подавшего жалобу на приговор (ст. 368-388 УПК РБ)
-
прокурор, убедившийся в течение судебного заседания в невиновности обвиняемого вправе отказаться от обвинения в зале суда (ст. 293 УПК РБ)