- •Сформулируйте понятие и охарактеризуйте сущность, задачи этики как науки.
- •2. Охарактеризуйте юридическую этику как вид профессиональной этики, ее предмет.
- •Дайте понятие и охарактеризуйте систему морали.
- •Охарактеризуйте структуру морали
- •5. Сформулируйте концепции возникновения морали.
- •7. Сформулируйте основные принципы морали.
- •Охарактеризуйте общие свойства морали и права
- •9. Определите критерии различия морали и права
- •10. Сформулируйте правовые и нравственные начала правосудия.
- •11. Дайте нравственный анализ требований, содержащихся в международно-правовых актах (Всеобщая Декларация прав человека, Международный пакт о гражданских и политических правах).
- •Сформулируйте нравственные принципы и нормы в уголовном праве.
- •Сформулируйте общечеловеческие нравственные ценности в Конституции Республики Беларусь (гуманизм, справедливость, принципы судопроизводства).
- •Глава 6 к рб устанавливает демократические принципы организации и деятельности судебной власти.
- •14.Сформулируйте нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства
- •15.Дайте этический анализ деятельности человека
- •16.Сформулируйте этические проблемы доказывания
- •17. Охарактеризуйте этику производства допроса и очной ставки.
- •18. Охарактеризуйте этику производства обыска и осмотра.
- •Часть 3 ст. 170 упк предусматривает право следователя ограничиться при обыске предложением выдать объекты, имеющие значение для дела, и при условии их добровольной выдачи.
- •19. Охарактеризуйте этику производства освидетельствования.
- •20. Сформулируйте нравственный х-р судебного разбирательства
- •21. Сформулируйте нравственное содержание судебного решения по существу дела.
- •22. Правовая культура юриста
- •Сформулируйте и охарактеризуйте общеобязательные качества юриста.
- •24 Вопрос
- •27 Июня 2001 г. № 15 «об утверждении правил профессиональной этики адвоката»
- •Сформулируйте понятие и причины профессиональной деформации юриста.
- •26. Сформулируйте понятие юридической психологии, охарактеризуйте ее предмет.
- •27. Охарактеризуйте систему и методы юридической психологии.
- •28. Определите задачи юридической психологии.
- •29. Дайте классификацию психических явлений.
- •30. Сформулируйте понятие и дайте краткую характеристику видов познавательных психических процессов.
- •31. Охарактеризуйте ощущения и их виды, дайте их характеристику
- •Охарактеризуйте восприятие и его свойства. Охарактеризуйте иллюзии.
- •Сформулируйте понятие памяти. Охарактеризуйте процессы памяти и ее виды.
- •Сформулируйте понятие и охарактеризуйте свойства внимания.
- •Сформулируйте понятие и определите виды мышления
- •36. Охарактеризуйте воображение и его виды
- •Сформулируйте понятие воли, структуру волевого процесса. Охарактеризуйте развитие воли.
- •Охарактеризуйте эмоции и чувства, их виды.
- •Охарактеризуйте эмоциональные состояния человека (настроение, стресс, фрустрация, аффект)
- •Сформулируйте понятие личности человека, ее структурные компоненты.
- •41. Определите структуру личности.
- •42. Охарактеризуйте направленность личности, ее элементы.
- •43. Охарактеризуйте способности и их виды
- •44. Охарактеризуйте темперамент и его типы (см вопрос 41)
- •45. Охарактеризуйте характер и акцентуации характера. (см 41)
- •46. Психология личности преступника
- •47. Понятие и строение человеческой деятельности
- •Характеризуйте особенности юридической деятельности.
- •49. Сформулируйте психологическую структуру юридической деятельности.
- •50. Раскройте стороны юридической деятельности
- •53. Сформулируйте понятие речи и определите ее виды.
- •55. Сформулируйте способы разрешения конфликтных ситуаций.
- •Охарактеризуйте психологию подозреваемого, обвиняемого, свидетеля. Допрос подозреваемого.
- •Допрос обвиняемого.
- •58. Раскройте психологию проведения допроса и очной ставки
- •59. Раскройте психологию проведения обыска и осмотра
- •60.Раскройте психологию проведения опознания, следственного эксперимента.
- •61. Раскройте психологию судебного следствия и судебных прений, вынесения приговора
- •Раскройте психологию гражданского судопроизводства.
- •66. Психологическая характеристика общности осужденных
15.Дайте этический анализ деятельности человека
Деятельность человека – специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включающий самого себя и условия своего существования.
Отличия деятельности человека от активности животных:
-
деятельность человека носит продуктивный, творческий и созидательный характер; активность животных имеет потребительскую основу.
-
деятельность человека связана с предметами материальной и духовной культуры, которые используются им в качестве инструментов или в качестве удовлетворения потребностей; для животных таких орудий и средств не существует.
-
деятельность человека преобразовать его самого: его способности, потребности и условия жизни; активность животных почти ничего не изменяет.
-
человеческая деятельность – продукт истории; активность животных – результат их биологической эволюции.
-
деятельность человека формируется и развивается в обучении и воспитании; активность животных изначально задана.
Различия между деятельностью и поведением – деятельность всегда целенаправленна, активна, направлена на создание какого-либо продукта; поведение спонтанно, хаотично, носит пассивный характер.
Характеристики деятельности:
-
мотив (то, что побуждает деятельность, т.е. конкретная потребность)
Мотивы могут быть:
-
-органическими (удовлетворение естественных потребностей организма)
-
-функциональными (удовлетворение с помощью различных форм активности)
-
-материальными
-
-социальными (направлены на получение признания в обществе)
-
-духовными (самосовершенствование).
Тип деятельности определяется по доминирующему мотиву.
-
цель (это продукт деятельности, т.е. реальный физический предмет, определенные знания, умения, навыки или творческий результат).
Цель не равнозначна мотивам, хотя они иногда совпадают.
-
предмет (то, с чем деятельность имеет отношения).
Предмет познавательной деятельности – информация.
-
структуру (включает в себя: *действие – т.е. часть деятельности, имеющую самостоятельную осознанную человеческую цель; *операцию – способ осуществления действия).
-
средства (инструменты, которые позволяют человеку выполнять те или иные операции и действия).
Всякая деятельность имеет внешние (движения) и внутренние (физиологические свойства) компоненты. Мотивация деятельности в ходе ее реализации изменяется.
16.Сформулируйте этические проблемы доказывания
1. Установление истины по уг.делу как нравственная цель доказывания. Установление истины по уг.делу образует сущность приговора суда, как акта правосудия, представляет собой не только юридический, но и нравственный долг судей. Судьи не имеют право осудить невиновного, против которого обвинение собрало какие-либо доказательства, а защита не смогла убедительно противостоять обвинению. Но и оправдание виновного в следствие формального отношения к исследованию обстоятельств дела, безразличие и пассивность судьи делают приговор необоснованным.
2.Презумпция невиновности и обязанность доказывания. = требования, вытекающие из презумпции –. Процессуальные требования, вытекающие из презумпции невиновности:
-
Гражданин добропорядочен, пока реальные факты не укажут на его вину
-
Подозреваемый в уг-наказуемом поступке не обязан док-ть свою невиновность
-
Все сомнения в обоснованности предъявляемого обвинения толкуются в пользу обвиняемого
-
Суд не должен допускать преувеличения признания обвиняемого своей вины, ибо осуждение лица возможно лишь тогда, когда его показания подтверждены док-вами.
Все ограничения прав человека, связанные с обвинением в преступлении, должны быть соразмерны тяжести обвинения и применяться с учетом личности обвиняемого и последствиями для него самого и его близких.
3. Нравственная оценка док-в по внутреннему убеждению. Имеет 3 аспекта:
-
Юр.: оценивают док-ва на объективном и всестороннем рассмотрении всей сов-ти всех док-в и приложению их к обстоятельствам дела.
-
Псих.: состояние сознания и чувств судьи, когда он не сомневается в безошибочности своего суждения.
-
Нравств.: в своем решении судья несет ответственность перед своей совестью и совестью человека.
Суд.ошибка = осуждение невиновного и оправдание виновного.
4.Использование отдельных видов доказательств. Показания обвиняемого, отрицающего свою вину, не влекут уг.ответственности, они обязывают обвинителя доказать вину достаточными доказательствами либо убедиться в невиновности. Следователь и суд обязаны спросить обвиняемого , признает ли он себя виновным. Показания обвиняемого подлежат объективной проверке. Свидетели и потерпевшие несут отдельную ответственность за лжесвидетельство. Никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких родственников. Охраняется законом тайна исповеди и тайна адвокатская. При использовании показаний потерпевшего следует учитывать нравств.сторону его положения (процессуального) и специфику его взаимоотношений с обвиняемым. Для потерпевшего давать показания не только право, но и обязанность.