Семінар 2. Культура і цивілізація. Форми існування прадавніх культур.

1. Сутність поняття “цивілізація”. Трипільська цивілізація, рівень її соціально – економічного розвитку.

2. Культура кочівників Євразії – кіммерійці, скіфи, сармати.

3. Вплив грецької культурної традиції на культуру населення Північного Причорномор’я.

Питання для самостійного опрацювання

1. Найпростіші форми релігійних вірувань: назвіть їх.

2. Які форми господарювання прийшли на зміну привласнювальним ?

3. Первісне мистецтво: функції, типи, пам’ятки.

4. Світоглядні засади та характерні риси трипільської культури: проаналізуйте їх.

5. Чи мала трипільська культура пряме генетичне продовження ?

6. Назвіть і проаналізуйте пам’ятки кіммерійської та скіфо-сарматської культур.

7. Назвіть і проаналізуйте характерні риси скіфського звіриного стилю.

8. Видатні досягнення культури Стародавньої Греції та їх вплив на населення Північного Причорномор’я.

9. Культурні феномени кіммерійсько - скіфської доби.

10. Міста-поліси Північного Причорномор’я та їх культурницька місія.

Література:10; 13; 14; 17; 22; 23; 63; 27; 29; 34; 40.

Методичні рекомендаціі до семінарського заняття

У процесі підготовки до першого питання семінарського заняття потрібно визначити сутність поняття “цивілізація”, звернути увагу на різні історичні підходи до визначення цього поняття, дати сучасне тлумачення терміна “цивілізація”. з’ясувати, в чому І. Кант вбачав відмінність між культурою і цивілізацією. Розкрити несумісність між культурою і цивілізацією у концепції О. Шпенглера. Варто звернути увагу на концепцію культурно–цивілізаційного розвитку А. Тойнбі, обґрунтувати тезу про те, що цивілізація базується на техніці, а культура апелює до духу. Подумайте, чому смерть культури, як вважав П.Сорокін, веде до “бездуховної” цивілізації? В чому полягає специфіка техногенної цивілізації та чи може людство знайти вихід з техногенної кризи?

При вивченні трипільської культури необхідно показати її характерні особливості, а саме: розташування поселень, житлових споруд, культуру землеробства, потяг до мистецьких студій, виготовлення кераміки, декоративний розпис тощо.

Потрібно порівняйти трипільську цивілізацію з іншими археологічними культурами світу та розкрити її світове значення.

Висвiтлюючи друге питання, слiд пiдкреслити, що у І тис. до н.е. в українському Причорномор’ї та в Криму з’явилися народи ipaнoмoвної групи, якi не маючи своєї писемностi, засобами образотворчого мистецтва здiйснили вiдчутний вплив на подальший культурний розвиток українських земель. До таких народiв належали кіммерійці, скiфи і сармати. Поява однорiдної скiфської культури вiдбулася в VII ст. до н.е., коли до неї була інтегрована культура кіммерійців.

Вивчаючи цю тему, потрiбно усвiдомити, що скiфська система уявлень про всесвіт i скiфська мiфологiя були частинами ipaнського cвіту. Звернiть увагу на притаманний їм змiст i сюжети. Як Ви можете охарактеризувати скiфську модель Bcecвіту? Якi характеристики вона мала? Звернiть увагу на змiст головних сюжетiв скiфської мiфологiї.

Далi слiд пiдкреслити, що греки ототожнювали скiфськi божества зi своїми, і навести приклади.

Розповiдь про скiфську культуру та мистецтво доцільно почати з аналiзу скiфськиx курганiв. Необхiдно коротко охарактеризувати предмети культових пам'яток VII – III ст. до н.е. – кypгaнів Чортомлик, Куль-Оба, Товста Могила, Солоха тощо. Так, неперевершеним шедевром цiєї культури є еллiно-скiфська золота колекцiя, в якiй яскраво виявився взаємозв'язок еллінської та скiфської культур. ця колекцiя повно представлена в Музеї коштовностей Києво-Печерської Лаври. Серед численних предметiв колекцiї, безумовно, велику увагу необхiдно придiлити вiдомiй на весь світ золотiй пекторалi з Товстої Могили (Днiпропетровська обл.). Дайте опис зображень цiєї пам’ятки.