- •Е.Е. Ермакова редакторская подготовка изданий
- •Ответственный редактор: н.П. Дворцова, д.Ф.Н., профессор рецензенты: е.Н. Бережкова, к.Пед.Н., доцент л.В. Басова, к.Ф.Н., доцент
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Содержание курса
- •3.1. Тематика лекций
- •Тема 1. Введение в дисциплину. Видо-типологическая характеристика и классификация изданий (4 часа)
- •Тема 2. Редакторская подготовка научных изданий (6 часов)
- •Тема 3. Редакторская подготовка научно-популярных изданий (4 часа)
- •Тема 4. Редакторская подготовка справочных изданий (6 часов)
- •Тема 5. Редакторская подготовка учебных изданий (6 часов)
- •Тема 6. Редакторская подготовка
- •Тема 7. Редакторская подготовка литературно-художественных изданий (6 часов)
- •Тема 8. Редакторская подготовка изданий для детей (6 часов)
- •Тема 9. Редакторская подготовка журнальных изданий (6 часов)
- •Тема 10. Редакторская подготовка рекламных изданий (4 часа)
- •Тема 11. Редакторская подготовка информационных изданий (4 часа)
- •Тема 12. Редакторская подготовка переизданий (4 часа)
- •Тема 13. Редакторская подготовка изданий по искусству (4 часа)
- •Тема 14. Редакторская подготовка фотоизданий (4 часа)
- •Планы практических и семинарских занятий
- •Практическое занятие №1
- •Введение в дисциплину. Видо-типологическая характеристика
- •И классификация изданий (2 часа)
- •Практическое занятие №2 Редакторская подготовка научных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 3 Редакторская подготовка научно-популярных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 4 Редакторская подготовка справочных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 6 Редакторская подготовка учебных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 7 Редакторская подготовка литературно-художественных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 8 Редакторская подготовка изданий для детей (5 часов)
- •Практическое занятие № 9 Редакторская подготовка журнальных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 10 Редакторская подготовка рекламных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 11 Редакторская подготовка информационных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 12 Редакторская подготовка переизданий (2 часа)
- •Практическое занятие № 13 Редакторская подготовка изданий по искусству (4 часа)
- •Практическое занятие № 14 Редакторская подготовка фотоизданий (2 часа)
- •Практическое занятие № 15 Защита курсовых проектов
- •4. Самостоятельная работа
- •Курсовая работа Правила оформления курсовой работы
- •Образец оформления библиографических ссылок и списков
- •Правила оформления библиографического списка
- •Правила составления презентации
- •Темы курсовых работ
- •Творческие задания
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6. Вопросы для самопроверки к экзамену
- •Теоретические вопросы
- •Практические вопросы
- •7. Приложение
- •8. Практикум
- •Научно-популярный текст
- •Справочное издание: редакторский анализ
- •Литературно-художественный текст: редакторский анализ
- •Глава 1
- •Рекламный текст: редакторский анализ
- •9. Тестовые задания Вариант 1
- •1. Приложение;
- •Вариант 2
- •5. Приложение;
- •1. Приложение;
- •10. Ключи к тестам
- •Елена Евгеньевна Ермакова Редакторская подготовка изданий
Практические вопросы
Видо-типологическая характеристика издания.
Видо-типологическая характеристика научного издания.
Структуру научного произведения.
Структура научного издания.
Язык и стиль научного издания.
Справочный аппарат научного издания.
Приемы занимательности в издании.
Языково-стилистические особенности научно-популярного издания.
Способы введения терминов в текст в научно-популярном издании.
Иллюстративный материал в книжном научно-популярном издании.
Иллюстративный материал в периодическом научно-популярном издании.
Справочный аппарат научно-популярного издания.
Видо-типологическая характеристика справочного издания.
Словник издания.
Типовая статья энциклопедического издания.
Аппарат справочного издания.
Оформление справочного издания.
Региональная энциклопедия: редакторский анализ.
Видо-типологическая характеристика учебного издания.
Редакторский анализ содержания учебного издания.
Редакторский анализ языка и стиля учебного издания.
Аппарат учебного издания.
Иллюстрации учебного издания.
Редакторский анализ производственно-практического издания.
Редакторский анализ литературно-художественного произведения.
Иллюстрации в литературно-художественном издании.
Язык и стиль литературно-художественного произведения.
Редакторская оценка произведения детской литературы.
Язык и стиль произведения для детей.
Оформление издания для детей.
Аппарата издания для детей.
Жанры публикаций журнала.
Аппарат журнального издания и журнальной публикации.
Редакторский анализ рекламного издания.
Художественно-техническое оформление рекламного издания.
Редакторский анализ библиографического указателя.
Редакторский анализ реферативного издания.
Редакторский анализ аналитического обзора.
Аппарат информационного издания.
Редакторский анализ переиздания.
Редакторский анализ издания по искусству.
Редакторский анализ фотоиздания.
7. Приложение
Схема редакторского анализа
-
Разработка концепции издания:
-
функциональное назначение издания;
-
читательский адрес;
-
характер информации.
-
Работа редактора над содержанием издания:
-
общая оценка содержания и идейного значения произведения;
-
общая характеристика и оценка разработки темы;
-
поэлементная характеристика и оценка фактического материала (достоверность, научность, выявление вероятных фактических ошибок, оценка и поиск путей совершенствования фактического материала).
-
Разработка темы:
-
выявление степени раскрытости темы;
-
выявление актуальности, оригинальности темы;
-
выявление соответствия темы виду и типу издания.
-
Работа редактора над композицией литературного произведения:
-
анализ, характеристика и оценка общего построения работы;
-
анализ, характеристика и оценка построения отдельных частей;
-
выявление логических связей между структурными элементами произведения;
-
выявление смысловых связей между частями произведения;
-
оценка композиции.
-
Работа редактора над языком и стилем литературного произведения:
-
выявление соответствия языковым нормам;
-
выявление соответствия точности словоупотребления;
-
выявление степени яркости, выразительности, доступности языковых единиц;
-
выявление степени соответствия формы произведения его содержанию;
-
выявление возможностей доработки формы произведения.
-
Редакторская подготовка аппарата издания:
-
назначение и состав аппарата издания;
-
анализ выходных сведений;
-
анализ справочно-поискового аппарата;
-
анализ элементов, дополняющих и поясняющих основной текст.