- •Е.Е. Ермакова редакторская подготовка изданий
- •Ответственный редактор: н.П. Дворцова, д.Ф.Н., профессор рецензенты: е.Н. Бережкова, к.Пед.Н., доцент л.В. Басова, к.Ф.Н., доцент
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Содержание курса
- •3.1. Тематика лекций
- •Тема 1. Введение в дисциплину. Видо-типологическая характеристика и классификация изданий (4 часа)
- •Тема 2. Редакторская подготовка научных изданий (6 часов)
- •Тема 3. Редакторская подготовка научно-популярных изданий (4 часа)
- •Тема 4. Редакторская подготовка справочных изданий (6 часов)
- •Тема 5. Редакторская подготовка учебных изданий (6 часов)
- •Тема 6. Редакторская подготовка
- •Тема 7. Редакторская подготовка литературно-художественных изданий (6 часов)
- •Тема 8. Редакторская подготовка изданий для детей (6 часов)
- •Тема 9. Редакторская подготовка журнальных изданий (6 часов)
- •Тема 10. Редакторская подготовка рекламных изданий (4 часа)
- •Тема 11. Редакторская подготовка информационных изданий (4 часа)
- •Тема 12. Редакторская подготовка переизданий (4 часа)
- •Тема 13. Редакторская подготовка изданий по искусству (4 часа)
- •Тема 14. Редакторская подготовка фотоизданий (4 часа)
- •Планы практических и семинарских занятий
- •Практическое занятие №1
- •Введение в дисциплину. Видо-типологическая характеристика
- •И классификация изданий (2 часа)
- •Практическое занятие №2 Редакторская подготовка научных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 3 Редакторская подготовка научно-популярных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 4 Редакторская подготовка справочных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 6 Редакторская подготовка учебных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 7 Редакторская подготовка литературно-художественных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 8 Редакторская подготовка изданий для детей (5 часов)
- •Практическое занятие № 9 Редакторская подготовка журнальных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 10 Редакторская подготовка рекламных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 11 Редакторская подготовка информационных изданий (4 часа)
- •Практическое занятие № 12 Редакторская подготовка переизданий (2 часа)
- •Практическое занятие № 13 Редакторская подготовка изданий по искусству (4 часа)
- •Практическое занятие № 14 Редакторская подготовка фотоизданий (2 часа)
- •Практическое занятие № 15 Защита курсовых проектов
- •4. Самостоятельная работа
- •Курсовая работа Правила оформления курсовой работы
- •Образец оформления библиографических ссылок и списков
- •Правила оформления библиографического списка
- •Правила составления презентации
- •Темы курсовых работ
- •Творческие задания
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6. Вопросы для самопроверки к экзамену
- •Теоретические вопросы
- •Практические вопросы
- •7. Приложение
- •8. Практикум
- •Научно-популярный текст
- •Справочное издание: редакторский анализ
- •Литературно-художественный текст: редакторский анализ
- •Глава 1
- •Рекламный текст: редакторский анализ
- •9. Тестовые задания Вариант 1
- •1. Приложение;
- •Вариант 2
- •5. Приложение;
- •1. Приложение;
- •10. Ключи к тестам
- •Елена Евгеньевна Ермакова Редакторская подготовка изданий
5. Приложение;
6. дата поступления рукописи в редакцию (редколлегию).
34. Периодические издания для детей:
1. публикуют новинки художественной литературы;
2. приобщают детей к чтению;
3. оказывают достижения науки.
35. Жанр, рассказывающий о рекламируемом объекте в образно-публицистической форме, все его изложение подчинено единой цели – рекламированию, – это _____________________________ .
36. Жанр рекламы, отличающийся глубоким анализом и детальным описанием рекламируемого объекта:
1. статья;
2. рецензия;
3. заметка;
4. интервью;
5. очерк;
6. обзор.
37. В справочную аннотацию включается такой аспект описания, как:
1. актуальность проблемы;
2. экспериментальная проверка;
3. известный вариант решения;
4. сведения об авторе;
5. результат.
38. Соответствие критериев типизации и разновидности аннотации:
1. целевое назначение А. справочные
2. тематический охват Б. общие
3. объем В. рекомендательные
Г. полные
Д. специализированные
Ответ: _________________________ .
39. Элементами издательского оформления (аппарата) библиографических и реферативных изданий не являются (по ГОСТ 7.5–98):
1. Приложение;
2. список сокращений и условных обозначений;
3. предисловие;
4. система ссылок;
5. список использованных источников информации;
6. руководство по пользованию изданием.
10. Ключи к тестам
Вариант 1
задание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
ответ |
2 |
модель |
1 – Б, Г, 2 – Д, Е, 3 – А, В. |
2 |
1, 4, 5 |
3 |
1, 3 |
2, 5, 6 |
4 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
4 |
словник |
1, 3, 4, 6 |
4 |
2, 4, 5 |
1 – В, Г, 2 – А, Б, 3 – Д |
4 |
1, 3 |
«Русские цветы зла» |
1, 4, 5 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
исторический |
1, 5 |
2 |
«Иностранка» (The best of Иностранка) |
2 |
1, 4 |
1 |
3 |
3, 4, 6 |
4 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
1 – Б, 2 – В, А, 3 – Г, Д |
отчет |
2 |
2, 6 |
1, 6 |
1, 4 |
реферативное издание |
4 |
1 – Б, В, 2 – А, Д, 3 – Г |
1, 5 |
Вариант 2
задание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
ответ |
концепция издания |
1 – Б, Г. 2 – В, Е. 3 – А, Д |
3, 6 |
1 – Д, 2 – А, 3 – Б, Е, 4 – В, Г |
тезисы докладов научной конференции |
4 |
2, 3, 6 |
1 – Б, Д, 2 – В, Г, 3 – А |
1, 3, 5 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
1 – В, 2 – Б, 3 – Д, 4 – Г |
1, 3, 4 |
2 |
вопросы, упражнения, задания |
1 – Б, В, 2 – Д, Г, 3 – А |
1 |
1, 2, 6 |
1, 2, 3 |
2 |
2, 5 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
эстетическая функция |
1 |
1, 2, 5 |
универсальным собранием биографий |
1, 4 |
3 |
1 |
1, 2, 5 |
1 |
3 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
1 – Б, 2 – В, Д, 3 – Г, А |
отчет |
1 |
2, 3 |
2 |
рекламный очерк |
1 |
4 |
1 – А, В, 2 – Б, Д, 3 – Г |
1, 5 |