- •Введение
- •1 Семестр грамматический материал
- •Контрольно-тренировочные упражнения
- •1 В каждой колонке подчеркните слова, в которых гласная буква произносится так же, как и выделенная гласная в первом слове:
- •2 Образуйте множественное число существительных с помощью суффикса – s (-еs):
- •4 Перепишите следующие предложения, вставляя данные в скобках существительные в единственном или множественном числе:
- •10 Заполните пропуски притяжательными местоимениями, соответствующими личным местоимениям, данным в скобках:
- •11 Употребите нужную форму личных местоимений:
- •12 Употребите нужную форму притяжательных местоимений:
- •19 Употребите глаголы, данные в скобках, в Present Indefinite(Simple):
- •20 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
- •21 Образуйте повелительное наклонение и его отрицательную форму. Переведите предложения на русский язык:
- •22 Заполните пропуски глаголом to be в Past Indefinite (Simple):
- •23 Напишите следующие предложения в вопросительной отрицательной формах:
- •24 Употребите глаголы, данные в скобках, в Past Indefinite (Simple):
- •25 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
- •26 Образуйте Past Indefinite (Simple) и Participle II от следующих глаголов. Проверьте себя по таблице (Simple):неправильных глаголов:
- •27 Употребитe глаголы, данные в скобках, в Past Indefinite (Simple). Переведите предложения на русский язык:
- •28 Напишите следующие предложения в вопросительной форме, употребляя вопросительные слова, данные в скобках:
- •29 Напишите следующие предложения в вопросительной форме, употребляя вопросительные слова who, what:
- •30 Заполните пропуски глаголом to be в Future Indefinite (Simple):
- •31 Употребите глаголы, данные в скобках, в Future Indefinite (Simple):
- •32 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
- •33 Употребите глаголы, данные в скобках, в Present Continuous
- •34 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
- •35 Употребите глаголы, данные в скобках, в Past Continuous
- •36 Употребите глаголы, данные в скобках, в Future Continuous
- •37 Замените в следующих предложениях действительный залог страдательным. Переведите предложения на русский язык:
- •38 Замените в следующих предложениях страдательный залог действительным. Переведите предложения на русский язык:
- •39 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
- •40 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на Participle 1 и Participle II:
- •41 Заполните пропуски относительными местоимениями who, whom, which. Переведите предложения на русский язык:
- •42 Заполните пропуски соответствующими артиклями. Переведите предложения на русский язык:
- •43 Заполните пропуски соответствующими предлогами. Переведите предложения на русский язык:
- •Грамматический материал
- •1 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на модальный глагол must:
- •2 Заполните пропуски модальными глаголами can или may. Переведите предложения на русский язык:
- •4 Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами:
- •5 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
- •11 Заполните пропуски местоимениями some any. Переведите предложения на русский язык:
- •12 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
- •13 Заполните пропуски местоимениями some, any, no, every и их производными. Переведите предложения на русский язык:
- •14 Заполните пропуски местоимениями much, many, little, few. Переведите предложения на русский язык:
- •15 Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на местоимения one (ones), that (those):
- •16 Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на эмфатический оборот It is (was) ... That:
- •17 Закончите предложения и переведите их на русский язык:
- •18 Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на употребление инфинитива:
- •19 Употребите глаголы, данные в скобках, в форме герундия. Переведите предложения на русский язык:
- •20 Закончите предложения и переведите их на русский язык:
- •21 Употребите глаголы, данные в скобках, в форме инфинитива или герундия. Переведите предложения на русский язык:
- •22 Переведите следующие предложения, обращая внимание на употребление глаголов в Present Indefinite (Simple) после союзов when, while, if, before, after:
- •23 Употребите глаголы, данные в скобках, в нужной форме. Переведите предложения на русский язык:
- •24 Переведите следующие предложения на русский язык. Определите тип придаточных предложений:
- •25 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на окончания -s. S’, -s’:
- •26 Переведите следующие предложения на русскии язык, обращая внимание на место наречий в предложении:
- •27 Переведите предложения на русский язык, употребляя наречия, данные в скобках:
- •28 Переведите следующие предложения, обращая внимание на конструкции типа the more… the less:
- •29 Заполните пропуски сочетаниями as ... As, so ... As. Употребите прилагательные и наречия, данные в скобках, в нужной степени сравнения и переведите предложения на русский язык:
- •30 Переведите следующие пары предложений и определите, какой частью речи являются выделенные слова:
- •31 Переведите следующие словосочетания на русский язык:
- •Ill семестр грамматический материал
- •Контрольно – тренировочные упражнения
- •I Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на употребление инфинитива:
- •2 Измените следующие предложения по образцу, употребляя инфинитив после оборота It takes (took, will take). Переведите предложения на русский язык:
- •3 Замените инфинитив, данный в скобках, соответствующей формой герундия и переведите предложения на русский язык:
- •4 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на употребление причастий:
- •5 Определите формы с окончанием -ing и переведите предложения на русский язык:
- •6 Употребите сказуемое в следующих предложениях в Present Perfect Continuous (Progressive). Переведите предложения на русский язык:
- •7 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
- •8 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на времена группы Perfect Continuous (Progressive):
- •9 Замените в следующих предложениях действительный залог страдательным, обращая внимание на времена группы Indefinite (Simple):
- •10 Замените в следующих предложениях действительный залог страдательным, обращая внимание на времена группы Continuous (Progressive):
- •11 Замените в следующих предложениях действительный залог страдательным, обращая внимание на времена группы Perfect:
- •12 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на форму глагола придаточных предложений:
- •13 Употребите глагол - сказуемое главного предложения и Past Indefinite(Simple) и сделайте соответствующие изменения в придаточном предложении. Переведите предложения на русский язык:
- •14 Употребите глаголы, данные в скобках, в нужной форме времени и залога, соблюдая правило согласования времен. Переведите предложения на русский язык:
- •15 Преобразуйте следующие предложения из прямой речи в косвенную. Переведите предложения на русский язык:
- •16 Употребите глаголы, данные в скобках, в Future Indefinite (Simple) и переведите предложения на русский язык:
- •17 Употребите глаголы, данные в скобках, в Present Indefinite (Simple) и переведите предложения на русский язык:
- •18 Употребите глаголы, данные в скобках, в Past Indefinite (Simple) и переведите предложения на русский язык:
- •19 Употребите глаголы, данные в скобках, в Future in-the-Past и переведите предложения на русский язык:
- •20 Употребите глаголы, данные в скобках, в Past Perfect и переведите предложения на русский язык:
- •21 Употребите Past Indefinite (Simple) после союза if, сделав соответствующие изменения в главном предложении. Переведите предложения на русский язык:
- •22 Употребите Past Perfect после союза if, сделав соответствующие изменения в главном предложении:
- •23 Переведите следующие предложения на русский язык. Подчеркните в придаточных предложениях глаголы в сослагательном наклонении:
- •24 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на употребление глагола should:
- •25 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на употребление глаголов should, would:
- •26 Заполните пропуски словами well или good и переведите предложения на русский язык:
- •IV семестр грамматический материал
- •Контрольно-тренировочные упражнения
- •1 Заполните пропуски в следующих предложениях сочетаниями must have, yпотребив глаголы, данные в скобках, в форме Past Participle. Переведите предложения на русский язык.
- •2 Заполните пропуски в следующих предложениях сочетанием may have, употребив глаголы, данные в скобках, в форме Past Participle.
- •3 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на модальное сказуемое:
- •4 Переведите следующие предложения на русский язык с помощью придаточных определительных предложений:
- •5 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на сложное дополнение:
- •6 Замените сложное дополнение в следующих предложениях дополнительными придаточными предложениями. Переведите предложения на русский язык:
- •7 Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребив сложное дополнение. Переведите предложения на русский язык:
- •8 Употребите инфинитив, данный в скобках, в составе сложного дополнения. Переведите предложения на русский язык:
- •9 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее:
- •10 Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребив сложное подлежащее:
- •11 Замените придаточные предложения герундиальным оборотом, употребив предлоги, данные в скобках:
- •12 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на форму герундия:
- •13 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот:
- •14 Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на форму причастий:
- •15 Замените следующие предложения восклицательными, употребляя what, what a, how:
- •16 Закончите следующие предложения, употребляя вспомогательные глаголы:
- •Критерии оценки самостоятельной работы студента
- •Критерии оценки выполнения студентами отчетных работ по дисциплине «иностранный язык»
- •Список литературы
- •Содержание
- •Редактор л.А.Матвеева
33 Употребите глаголы, данные в скобках, в Present Continuous
( Progressive):
Образцы: 1) Look! It (begin) to rain.
Look! It is beginning to rain.
2) They (wait) for us at the corner now.
They are waiting for us at the corner now.
1) I see that you (wear) your new suit today.
2) Listen! Someone (knock) at the door.
3) The bus (stop) for us now.
4) Please, be quiet! The baby (sleep).
5) The leaves (begin) to fall from the trees.
6) John (have) lunch in the cafeteria now.
7) Listen! I think the telephone (ring).
8) Ann seems to be very busy. I guess she (prepare) her English lesson.
34 Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
Образец: They are working.
Are they working?
They aren't working.
1) You are doing that exercise correctly.
2) He is looking for the book which he lost.
3) All the birds are flying south.
4) The sky is getting very dark.
5) They are laughing at what you said.
6) They are travelling in Europe at present.
7) Helen is taking dancing lessons at the country club.
35 Употребите глаголы, данные в скобках, в Past Continuous
( Progressive):
Образeц: They (eat) dinner when we came.
They were eating dinner when we came.
1) When you telephoned, I (have) dinner.
2) The baby (sleep) soundly when I went to wake him.
3) She (talk) with Mr. Smith when I saw her in the hall.
4) The accident happened while they (travel) in the South.
5) When I got up this morning, the sun (shine) brightly.
6) At seven o'clock, when you telephoned, I (read) the newspaper.
7) Mary (play) the piano when I arrived.
36 Употребите глаголы, данные в скобках, в Future Continuous
( Progressive):
Образец: At ten o'clock tomorrow morning she (have) her music lesson.
At ten o'clock tomorrow morning she will be having her
music lesson.
1) I (wait) on the corner for you at the usual time tomorrow morning.
2) It probably (rain) when you get back.
3) If you come before six, I (work) in my garden.
4) At this time tomorrow afternoon I (take) my final English examination.
5) If we go there now, they (have) dinner. But if we go later, they (watch) television.
6) At this time next year he (study) at the university.
37 Замените в следующих предложениях действительный залог страдательным. Переведите предложения на русский язык:
Образец: They developed a new method of teaching.
A new method of teaching was developed by them.—
Новый метод обучения был разработан ими.
1) The audience enjoyed the concert very much.
2) The little boy ate the cake.
3) The teacher corrects our exercises at home.
4) They started a dancing class last week.
5) Everybody will see this film soon.
6) The teacher returned our written work to us.
7) Mr. Smith will leave the tickets at the box-office.
8) The students translate texts during the lessons.
9) Mary took that book from the desk.