- •Введение
- •Нормы речи орфография тест №1 Орфографические нормы
- •16. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •Пунктуация
- •Тест №2 Пунктуационные нормы
- •10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •11. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении
- •12. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
- •13. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
- •14. В каком варианте ответа правильно указаны, все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •Орфоэпия тест №3 Акцентологическая норма
- •Тест №4 Акцентологическая норма
- •Тест №5 Акцентологическая норма
- •Тест №6 Орфоэпические нормы
- •Грамматика морфология тест №7. Морфологические нормы
- •Синтаксис тест №8 Синтаксические нормы
- •Лексика тест №9 Лексические нормы
- •Тест №10 Нормы речи (итоговый)
- •20. Отметьте пример, где нет нарушения лексической сочетаемости:
- •30. Выберите предложение, где допущена неоправданная тавтология:
- •Стилистика тест №11 Стилистика языковых единиц
- •2. Слова, одинаковые по звучанию, но не совпадающих в значениях:
- •3. Метафора – это:
- •4. Найдите нЕправильное значение словосочетаний
- •Тест №12. Функциональная стилистика
- •Тест №13. Стилистика текста
- •2. Определите стиль и тип речи
- •3. Определите стиль и тип речи
- •Определить стиль и тип речи
- •5. Прочитайте предложение и укажите роль, которую оно должно играть в приведённом ниже тексте
- •6. Прочитайте заключительную часть обвинительной части а. Жукова. Определите, какую функцию она выполняет
- •7. Укажите место, которое должно занимать выпущенное из текста предложение. Литература все еще не восприняла «проблему природы» как, безусловно, главную проблему современного мира.
- •8. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? Определите тип связи в тексте.
- •9. Найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью союза и указательного местоимения
- •10. Определите способ изложения материала в тексте.
- •Ораторское искусство Тест №14. Ораторское искусство
- •14. Прием «зацепляющий крючок» а ф. Кони предлагал использовать:
- •19. Мелодика голоса – это
- •21. В современной теории коммуникации выдвигают два основных принципа любого общения. Это –
- •22. Принцип вежливости Дж. Лича состоит из следующих максим:
- •24. Категории принципа кооперации г. П. Грайса – это
- •25. Постулаты принципа кооперации г. П. Грайса «Твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется» и «Твое высказывание не должно содержать больше информации, чем требуется» - это
- •Контрольный тест №1 Орфография
- •1. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •2. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, поверяемая ударением?
- •Контрольный тест №2 Пунктуация
- •1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •9. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •11. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены запятые?
- •12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
- •13. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены)
- •14. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •15. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
- •Контрольный тест №3 Орфоэпические нормы
- •9. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге
- •10. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге
- •11. Отметьте форму глагола, в которой ударение падает на второй слог
- •Контрольный тест №4 Нормы речи (итоговый)
- •16. Укажите предложение, в котором не допущена речевая избыточность
- •17. Отметьте ошибочное употребление деепричастного оборота
- •18. Найдите ошибочную форму склонения имени числительного - девяносто восемь тысяч пятьсот тридцать два
- •26. Найдите неверное определение значения фразеологического оборота:
- •27. Найдите ошибку в определении значения следующих слов:
- •28. Выберите вариант, где нет лексической ошибки:
- •29. Укажите предложение, где нет неуместного употребления иноязычной лексики.
- •Контрольный тест №5 Нормы речи (итоговый)
- •9. Укажите нЕправильный вариант употребления предлогов благодаря, ввиду, вследствие с учетом их лексического значения.
- •16. Укажите предложение, в котором не допущена речевая избыточность:
- •17. Определите в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота:
- •18. Императивные языковые нормы – это:
- •19. Выберите правильное определение значения слова дилер -
- •Выберите правильное определение значения слова эпатаж –
- •30. Выберите вариант, где нет речевой ошибки:
- •Контрольный тест №6 Стилистика языковых единиц
- •15. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •Контрольный тест №7 Русский язык и культура речи (итоговый)
- •1. Определите стиль и тип речи:
- •10. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений:
- •24. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
- •Контрольный тест №8 Ораторское искусство
- •Рекомендуемая литература
- •183008, Г. Мурманск, пр. Кольский, 51.
Стилистика тест №11 Стилистика языковых единиц
1. Речевые антонимы – это лексические единицы:
1.вошедшие в систему языка и собранные в специальных словарях
2.противопоставляемые по смыслу только автором данного высказывания или текста, но не являющиеся таковыми вне их рамок
2. Слова, одинаковые по звучанию, но не совпадающих в значениях:
1.омонимы 2. антонимы 3. окказионализмы 4. паронимы
3. Метафора – это:
1. вид тропа, в котором сближаются слова по смежности обозначаемых ими явлений
2. вид тропа, в котором слова сближаются по сходству обозначаемых ими явлений
4. Найдите нЕправильное значение словосочетаний
1. приметный человек - тот, кто выделяется среди других
2. приметливый человек - тот, кто обладает наблюдательностью
3. теневая сторона - скрытые от глаз недочеты
4. тенистая сторона - скрытые недостатки
5. эффектный прием - внешне выразительный способ
6. эффективный прием - способ, дающий быстрый результат
5. Как называются данные слова: бережный - бережливый, хозяйский – хозяйственный, нетерпимый – нестерпимый, признательность-признание: 1. омонимы 2. омографы 3. паронимы 4. антонимы
6. Укажите неверное утверждение.
-
Различается историческая и диахроническая лексикология.
-
Омоформы – это слова, совпадающие в произношении и написании в одной из форм.
-
Полисемия – это многозначность.
-
Паронимы – это противоположные по значению слова
7. Коннотативные оттенки слова — это
1. эмоциональные, оценочные, ассоциативные, стилистические оттенки значений
2. наиболее емкие по смыслу и обычно стилистически нейтральные оттенки значений
8. Омографы – это
1. слова и словосочетания, совпадающие в произношении, но различающиеся по значению и написанию
2. слова, одинаково пишущиеся, но различающиеся значением и произношением, в частности ударением
9. Фамилии Лебедь, Находка, Жук, Шелест – это
1. антонимы 2. многозначные слова 3. паронимы 4. синонимы 5. омофоны
10. Какая лексика используется при создании каламбура: «Я чуть не сломал голову… Да! Мы живем в переломное время!»
1. многозначная 2. омографы 3. паронимы 4. антонимы 5. омофоны
11. Укажите историзм
1. жандарм 2. изрядно 3. кокетствовать 4. аглицкий
12. Укажите архаизм
1. прапорщик 2. гусар 3.воевода 4. младой
13. Идиомы – это
1. фразеологические единства
2. фразеологические сращения
3. фразеологические сочетания
4. фразеологические выражения
14. Укажите термин, соответствующий выделенному в тексте слову: Слушай, дело глухо, надо сматываться.
1. жаргонизм 2. диалектизм 3. профессионализм 4. просторечие
15. Определите, какое языковое средство выразительности использовано для создания рекламного слогана: «Pantin PRO-V» - блеск и сила Ваших волос. Блестящий результат.
1.метафора 2.каламбур 3.орфографическая ошибка 4.графическое средство
16. Укажите синоним к фразеологизму море по колено:
1. семь футов под килем 2. трын-трава 3. ни рыба ни мясо 4. косая сажень в плечах
17. Выражение по праву имеет значение:
1. законно, с полным основанием (считаться, признавать)
2. по положению кого-либо
3. оба определения верны
18. По происхождению фразеологизм вавилонская блудница: 1. античный 2. библейский 3. исторический 4. литературный
19. Фразеологизм со значением «впадать в отчаяние, сильно горевать»:
1. раздирать на себе ризы (своя)
2. вить веревки
3. кануть в лету
4. тянуть резину
20. Укажите строку, в которой все слова являются старославянизмами:
1. город, одежда, брег, един
2. град, одёжа, берег, один
3. город, одёжа, берег, один
4. град, одежда, брег, един