25. Трудные случаи согласования и управления. Стилистическая оценка вариантов.

Трудные случаи согласования:

1. согласование с существительным общего рода зависит от смысла существительного (он круглый сирота, она круглая сирота)

2. согласование определения с количественно-именным сочетанием зависит от того, какое числительное и где что находится:

а) если определение внутри количественно-именного сочетания, т.е. числительное + определение + существительное, и при этом числительное – 2, 3, 4, то всё зависит от существительного: если оно мужского или среднего рода, то определение ставится в родительном падеже, если оно женского рода, то в именительном падеже (два новых дома, четыре большие комнаты). Но в женском роде возможны варианты при существительных, образованных от прилагательных (столовая, ванная) – здесь возможны определения и в родительном, и в именительном падеже. Варианты у женского рода могут быть и при употреблении предлогов, например, «по» (по две столовых ложки), когда употребляется родительный падеж, а со всеми другими предлогами употребляется именительный падеж

б) если определение стоит перед количественно-именным сочетанием, т.е. определение + числительное + существительное, при этом числительное – 2, 3, 4, то определение будет в именительном падеже (крайние два окна); исключения (касаются определений): если на месте определения стоит «полный», «целый», «добрый» в значении «полный», то они употребляются в родительном падеже (целых две тарелки)

в) если определение стоит после количественно-именного сочетания, т.е. числительное + существительное + определение, при этом числительное – 2, 3, 4, то, в основном, используется именительный падеж, но родительный падеж тоже может быть (три очерка, посвящённые/посвящённых войне)

г) если определение стоит перед количественно-именным сочетанием, и числительное от 5, то употребляется именительный падеж, кроме случаев с определением «целый», «добрый», «полный»

д) если определение стоит после количественно-именного сочетания, и числительное от 5, то употребляется родительный падеж (5 страниц, исписанные мелким почерком)

3. согласование определения с однородными членами предложения и согласование нескольких определений с одним словом – здесь определение может стоять и в единственном, и во множественном числе (мои отец и мать – мой отец и мать), т.е. зависит от точности, которую хотят отразить

4.согласование/несогласование приложений – здесь согласование зависит от рода приложения: например, не согласуются географические названия, заканчивающиеся на -о, -ы, -и или состоящие из двух частей (Чебоксары, Великие Луки), в пишущихся через дефис, если первая часть тесно спаяна со второй или заканчивается на -о, первая часть не склоняется. При согласовании определений с профессией и фамилией всё зависит от того, ближе к чему стоит определение: если к профессии, то мужской род, если к фамилии – то женский; исключение – причастие, ПО

Трудные случаи управления:

1. сложность может возникнуть, когда неясен смысл (например, письмо матери; тебе сложно отказать)

2. некорректное употребление рядом антонимов (в силу слабости руководства)

3. распространёнными ошибками является неправильное употребление предлогов (иметь в виду о чём-либо), нанизывание падежей (особое внимание уделено изображению эпизода забастовки рабочих фабрики обуви)

4. синонимия управления с винительным и родительным падежом без предлога:

а) не принял решение (винительный падеж) звучит нейтрально, не принял решения (родительный падеж) – более экспрессивно

б) когда речь идёт об объектном или количественном значении, то винительный падеж указывает на действие (нарезал сыр), а родительный – на количество (нарезал сыру)

в) в сочетаниях с предлогами «кроме», «помимо», «наряду с», «вместо» всё зависит от сказуемого

г) когда два однородных члена предложения управляют зависимым словом

5. стил. возможности предлогов, их синонимия:

а) предлоги «в», «на», обозначающие направление действия («в» - куда, включение в состав какой-либо группы, «на» - направление на поверхности чего-либо, а также направление в место действия)

б) предлоги «за» и «на», указывающие на время («за» - отрезок времени, в течение которого завершается действие, «на» - отрезок времени, в течение которого совершается действие или сохраняются его результаты)

в) «благодаря» - обозначает причину, влияющую положительно, «из-за» - отрицательно

г) «по» выражает причину, связанную с чьим-то поведением

д) «в целях» сочетается только с отглагольными существительными, «с целью» - с инфинитивом

е) «от» подчёркивает пассивное отношение к источнику информации, «у» - активное

ж) «меж» употребляется с родительным падежом, но уже считается архаизмом, поэтому употребляется «между» с творительным падежом

6. ненормативное употребление предлогов:

а) «по адресу» искажается в сторону «на адрес»

б) «за» вместо «о» (за соседа спрашивал)

в) «за... перед» вместо «за... до» (за пять дней до показа – правильный вариант, за пять дней перед показом – неправильный)

г) «за» вместо «о» или «по» после глагола, обозначающего чувства (горевать за кем-то – неправильный вариант)

д) употребление «с под» вместо «из-под» (родом с под Киева), которое распространено в диалектах

е) использование «к» после слов беспредложного управления (подвернулся к вам человек)

ж) «по» вместо «за» при указании на цель, объект (пойти по воду)

з) «с» вместо «из» при указании на принадлежность к группе (они с дома отдыха)