- •О.Т. Шипкова
- •Шипкова, о.Т
- •Оглавление
- •Введение
- •Тестовые задания
- •1. Верны ли следующие утверждения?
- •2. Выберите единственный правильный вариант ответа
- •3. Найдите лишнее слово (словосочетание) и определите,
- •4. Определите, о чем идет речь
- •Вопросы, задачи и аналитические упражнения
- •Ответы и решения к теме 1
- •Т е м а 2. Теории международной торговли программное содержание
- •Тестовые задания
- •1. Верны ли следующие утверждения?
- •2. Выберите единственный правильный вариант ответа
- •3. Найдите лишнее слово (словосочетание) и определите,
- •4. Определите, о каких теориях идет речь
- •Вопросы, задачи и аналитические упражнения
- •Ответы и решения к теме 2
- •Т е м а 3. Мировая торговля и торговая политика программное содержание
- •Тестовые задания
- •1. Верны ли следующие утверждения?
- •2. Выберите единственный правильный вариант ответа
- •3. Найдите лишнее слово (словосочетание) и определите,
- •4. Определите, о чем идет речь
- •Вопросы, задачи и аналитические упражнения
- •Влияние торговой политики правительства на базовые экономические переменные
- •Ответы и решения к теме 3
- •Т е м а 4. Международное перемещение факторов производства программное содержание
- •Тестовые задания
- •1. Верны ли следующие утверждения?
- •2. Выберите единственный правильный вариант ответа
- •3. Найдите лишнее слово (словосочетание) и определите,
- •4. Определите, о чем идет речь
- •Вопросы, задачи и аналитические упражнения
- •Ответы и решения к теме 4
- •Т е м а 5. Платежный баланс программное содержание
- •Тестовые задания
- •1. Верны ли следующие утверждения?
- •2. Выберите единственный правильный вариант ответа
- •3. Найдите лишнее слово (словосочетание) и определите,
- •4. Определите, о чем идет речь
- •Вопросы, задачи и аналитические упражнения
- •Ответы и решения к теме 5
- •Т е м а 6. Международные валютно-расчетные отношения программное содержание
- •Тестовые задания
- •1. Верны ли следующие утверждения?
- •2. Выберите единственный правильный вариант ответа
- •3. Найдите лишнее слово (словосочетание) и определите,
- •4. Определите, о чем идет речь
- •Вопросы, задачи и аналитические упражнения
- •Ответы и решения к теме 6
- •Т е м а 7. Международная экономическая интеграция программное содержание
- •Тестовые задания
- •1. Верны ли следующие утверждения?
- •2. Выберите единственный правильный вариант ответа
- •3. Найдите лишнее слово (словосочетание) и определите,
- •4. Определите, о чем идет речь
- •Вопросы, задачи и аналитические упражнения
- •Ответы и решения к теме 7
- •Литература
- •Раздаточный материал Линейная кривая производственных возможностей
- •(Используйте только целые числа!)
- •(Можно использовать дробные числа) Нелинейная кривая производственных возможностей
- •(Используйте только целые числа!)
- •(Можно использовать дробные числа)
- •Влияние торговой политики правительства на базовые экономические переменные
- •Ольга Тарасовна Шипкова
- •Сборник задач
- •По мировой экономике
- •Учебное пособие
- •630092, Г. Новосибирск, пр. К. Маркса, 20
(Используйте только целые числа!)
Ваши условия торговли:
____Компьютер = ___Грузовиков
После начала торговли в странах будет производиться следующее количество товаров:
США |
Мексика |
||
Грузовики |
|
Грузовики |
|
Компьютеры |
|
Компьютеры |
|
Заполните таблицу Ваших предпочтений после начала торговли, т.е. отразите количество товаров, доступных для потребления.
США |
Мексика |
||
Грузовики |
|
Грузовики |
|
Компьютеры |
|
Компьютеры |
|
(Можно использовать дробные числа) Нелинейная кривая производственных возможностей
США Мексика |
ФИО ФИО |
Мир состоит из двух стран: США и Мексики, представителями которых Вы являетесь.
Кривая производственных возможностей США предопределяет максимально возможные объемы производства пива и печенья в следующих комбинациях: 15, 14, 12, 9, 5 или 0 единиц пива в сочетании с 0, 1, 2, 3, 4 или 5 единицами печенья. Для Мексики граница производственных возможностей задана следующим образом: 10, 9, 7, 4 или 0 единиц печенья в сочетании с 0, 1, 2, 3 или 4 единицами пива.
Постройте кривую производственных возможностей для обеих стран.
Заполните таблицу Ваших предпочтений в условиях автаркии.
США |
Мексика |
||
Грузовики |
|
Грузовики |
|
Компьютеры |
|
Компьютеры |
|
(Используйте только целые числа!)
Ваши условия торговли:
____Пива = ____Печенья
Заполните таблицу Ваших предпочтений после начала торговли, т. е. отразите количество товаров, доступных для потребления.
США |
Мексика |
||
Грузовики |
|
Грузовики |
|
Компьютеры |
|
Компьютеры |
|
(Можно использовать дробные числа)
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Влияние торговой политики правительства на базовые экономические переменные
Переменные |
Торговая политика |
|||||
Введение тарифа на импорт большой страной (первоначальный тариф – 0) |
Упразднение тарифа на импорт малой страной |
Введение импортной квоты большой страной (первоначально – свободная торговля) |
Упразднение тарифа на импорт большой страной |
Введение экспортной субсидии большой страной |
Введение экспортного налога большой страной (первоначально – свободная торговля) |
|
Внутренние цены |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
– |
Уровень занятос- ти внутри страны |
A |
A |
+ |
A |
+ |
A |
Благосостояние потребителей |
– |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
Благосостояние производителей |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
– |
Доходы госу- дарства |
+ |
– |
A |
– |
– |
+ |
Национальное благосостояние |
А |
+ |
А |
А |
– |
A |
Цены за рубежом |
– |
0 |
– |
+ |
– |
+ |
Благосостояние потребителей за рубежом |
+ |
0 |
+ |
– |
+ |
– |
Благосостояние производителей за рубежом |
– |
0 |
– |
+ |
– |
+ |
Национальное благосостояние за рубежом |
– |
0 |
– |
+ |
+ |
– |
Мир в целом |
– |
+ |
– |
+ |
– |
– |