4. Дополнительная литература:

1. Дурманов Н.Д. Стадии совершения преступления по советскому уголовному праву. – М., 1962.

2. Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление (На основании практики судебных и следственных органов Казахской ССР). – Караганда, 1974.

3. Иванов В.Д. Предупреждение и пресечение преступлений на различных стадиях преступлений. – Ростов-на-Дону, 2000.

4. Каиржанов Е.И., Шалгимбаев М.Х. Ответственность за приготовление к преступлению и покушение на преступление по Уголовному кодексу РК: Практ.пособие. – Алматы, 2001.

5. Саламатов Е.А. Институт добровольного отказа от преступления в уголовном праве Республики Казахстан: Монография. – Алматы, 2002.

6. Дагель П.С. О косвенном умысле при предварительной деятельности // Вопросы государства и права.

7. Дурманов Н.Д. Стадии совершения преступления. Советское уголовное право. М., 1955.

8. Дурманов Н.Д. Стадии совершения преступления. Советское уголовное право. Часть Общая. М., 1969.

9. Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974.

10. Караулов В.Ф. Стадии совершения преступления. М., 1982.

11. Кузнецова Н.Ф. Ответственность за приготовление к преступлению и покушение на преступление по советскому уголовному праву. М., 1958.

5. Методические рекомендации: рассмотреть уголовную практику по данным вопросам, выбрать и решить задачи из задачника.

Семинар № 9 (1 час)

Тема № 9. Соучастие в преступлении.

&1. Понятие соучастия в преступлении

&2. Формы соучастия

&3. Виды соучастников

&4. Ответственность соучастников

&5. Прикосновенность к преступлению

1. Вопросник для контрольного опроса.

1. Определить понятие соучастия в преступлении.

2. Определение признаков соучастия.

3. Формы соучастия.

4. Отличие простого соучастия от сложного.

5. Понятие преступного сообщества (преступная организация).

6. Виды соучастников.

7. Ответственность соучастников.

8. Прикосновенность к преступлению.

9. Отличие прикосновенности от соучастия.

10. Эксцесс соучастника преступления.

2. Задания. Составить схемы по вышеперечисленным вопросам.

3. Основная литература:

1. Конституция РК.

2. Уголовный кодекс РК.

3. Комментарий к УК РК. Алматы, 2000 г.

4. Каиржанов Е.И. Уголовное право РК. Общая часть. Алматы, 1998 г.

5. Жунусов Б.Ж. Уголовное право РК. Общая часть. Караганда, 1998 г.

6. Уголовное право РК. Алматы, 1999 г.

7. Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. М.,1987.

8. Новое в уголовном законодательстве. М.,1984, с. 79-83.

4. Дополнительная литература:

1. Алауханов Е.О. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений. Санкт-Петербург. «Юридический центр. Пресс». 2005г.

2. Абдиров Н.М. Уголовное право (Особенная часть). Электронный учебник. 2002г.

3. Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974.

4. Иванов В.Д. Борьба органов внутренних дел с покушениями на преступления. М., 1987.

5. Худяков Е.А. Понятие стадий совершения преступлений и их профилактическое значение. // Труды МВШМ МВД СССР. 1978г., вып.2.

6. Баймурзин Г.И. Ответственность за прикосновенность к преступлению. Алматы. 1968 г.

7. Бурчак Ф.Г. Соучастие: социальные, криминологические и правовые проблемы. Киев.1986 г.

8. Галактионов Е.А. Вопросы соучастия в русском уголовном праве// История государства и права. – 2002г.-№6.

9. Галиакбаров Р.Р. Квалификация многосубъектных преступлений без признаков соучастия. Хабаровск, 1986г.

10. Джекебаев У.С., Вайсберг Л.М., Судакова Р.Н. Соучастие в преступлении. Алматы, 1981г.

11. Иванов М.Г. Понятие и формы соучастия в Советском уголовном праве. Саратов, 1991г.

12. Организованная преступность// под ред. Долговой А.И. и Дьякова М.Н. М; 1988г.

13. Сергеев В.В. Уголовно-правовые меры с групповой преступностью. Волгоград. 1997г.

14. Проблемы борьбы с коррупцией и организованной преступностью//Сборник научных трудов. Отв.ред. У.М.Стамкулов. Караганда.1998г.

5. Методические рекомендации: Использовать интерактивные методы: составить «пирамиду» соучастников преступления, и «пирамиду» уголовной ответственности соучастников преступления. Преподаватель ставит проблему перед студентами на указанную тему, производит фронтальный и индивидуальный опрос.