Тема 4. Національне виховання. Його система та шляхи реалізації

Завдання.

Скласти словник основних категорій до теми.

Література:

1. Безгласна Л.М. Народна педагогіка і виховання молоді/ Збірник науково-методичних праць кафедри педагогіки (Присвячений 80-річчю> МДПІ).- Миколаїв, 1993.-С.60-66

2. В.М.Галузинський, М.В.Євтух. Педагогіка: теор. та іст. - К.: Вища шк. - 1995.

3. Гнатюк В. Зміст і форми нац. вих. учнів //Рідна шк. - 1999. - №9.

4. Державна національна програма "Освіта" (Україна ХХІ ст.). - К.: Райдуга, 1994.

5. Концепція національного виховання // Рідна шк. - 1995.- №6 – с18-26

Модуль 6.

Тема 1. Особистість і колектив

Завдання.

Скласти структурно-логічну схему: «Колектив і особистість»

Література:

1. Бойко В.В., Ковалев А.Г. Социально-психологичекий климат коллектива и личность. – М.: Мысль, 1983.

2. Іванов І.П. Виховання колективістів. – К.: Рад.шк., 1989.

3. Караковский В.А. Пути формирования ученического коллектива. – М.: Педагогика, 1978.

4. Щербань П.М. Прикладна педагогіка. – К.: Вища школа, 2002. (с. 107-108)

Тема 2. Виховання особистості в системі учнівського самоврядування

Завдання.

Дати відповіді на питання плану.

План

1. Сутність учнівського самоврядування, його мета, зміст роботи

2. Принципи управління діяльністю учнівського самоврядування

3. Функції педагогічного керівництва

4. Мета і зміст роботи сучасних дитячих і юнацьких організацій: „Пласт”, „СПОУ”, Спілка української молоді (СУМ), „Січ” та інших.

Література

1. Волкова Н. П. Педагогіка. – К., 2002. – С. 196 – 206.

2. Дитячі, юнацькі, молодіжні організації: історія і сучасність. Методичний посібник. Відп. За випуск Колосовська Н. Д. – Миколаїв, 1998.

3. Фіцула М. М. Педагогіка. – К, 2003.

Тема 3. Основи сімейного виховання

Завдання.

1. Скласти тест до теми.

2. Дати відповідь на питання: «Сучасні проблеми сімейного виховання та шляхи їх вирішення»

Література:

1. Афанасьєва Т. Сімейні портрети. - К.: Рад.шк.., 1984 / Батьки і діти, подвійні портрети/.

2. Гребенников И.В. Школа и семья - М.: Преса, 1985, - 176с.

3. Ковальов С.В. Психология семейных отношений. - М.: Педагог., 1987, 100с.

4. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М.: Академия, 1999.

5.Стельмахович М.Г. Народна педагогіка. - К.: Рад.шк., 1985. - С.41 - 65, 95-98.

Модуль 7.

Тема 1. Моральне виховання учнів

План

1. Основні категорії морального виховання

2. Сутність і завдання морального виховання

3. Кодекс цінностей сучасного українського виховання

Література

1. Ващенко г. Виховний ідеал. – Полтава: Полтавський вісник, 1994.

2. Ващенко Г. Виховання волі і характеру.

3. Волкова Н. П. Педагогіка. – К., 2002. – С. 110 – 115.

4. Орієнтовний зміст виховання в сучасній школі/ За ред. Є І. Коваленка. – К., 1996.

5. Организация нравственного воспитания школьников/ Под ред. Н. Е. Щурковай. – М., 1989.

6. Методи і чинники сучасного українського виховання. – Дрогобич, 1996.

7. Щербань П. М. Прикладна педагогіка: Навч.-метод. посіб. – К.: Вища школа, 2002. – С. 86 – 88, 92.

Завдання: 1. Розкрити основні категорії морального виховання: мораль, моральний ідеал, моральна норма, моральний кодекс, моральність, моральні почуття, моральні переконання, етика. 2. Скласти структурно-логічну схему морального виховання до 2 питання. 3. Законспектувати кодекс цінностей сучасного українського виховання.