§ 12. Сочетание существительных с количественными и порядковыми числительными

Количественные числительные ставятся перед существительными, к которым они относятся. При этом существительное употребляется в форме единственного числа. Это касается и сочетания существительных с неопределенно-количественными числительными چند и چندين : سه دوست – «три друга», پنجاه دفتر – «пятьдесят тетрадей», چند نفر – «несколько человек».

Неопределенно-количественное числительное چند может употребляться и как вопросительное местоимение: در گروه چند نفر است ؟ – «Сколько человек в группе?».

Порядковые числительные, оканчивающиеся на суффикс م /ом/, следуют после существительного и соединяются с ним изафетом: طبقة دوم /табаѓэ-йе доввом/ – «второй этаж».

Порядковые числительные с суффиксом مين /омин/ ставятся перед существительным и не связываются с ним изафетом: دومين روز /доввомин руз/ – «второй день».

Упражнения

1. Прочтите и переведите:

يک کتابِ درس ، سه عَکس ، پنج رقم ، شش اتاق ، ده کلمه ، چهار قالی ، هفت اتاقِ درس ، نه قلمِ خودنويس ، چندين کوچه ، دوازده مغازه ، شانزده ثانيه ، چند بار، هيجده مدادِ رنگی ، بيست و سه آموزگار ، پنجاه و شش نفر ، صد مهندس، درسِ دَهُم ، هفتمين سال ، قرنِ بيست و يکم ، تمرينِ يک صد و چهل و هفتم .

2. Скажите по-персидски:

несколько экзаменов, 11 слов, 90 человек, четыре иностранных посла, 12 месяцев, тысяча и одна ночь, 14 этажей, два учебных корпуса, несколько ошибок, 17 магнитофонов, 50 рабочих тетрадей, 47 стран, второй месяц, двадцать первый век, четвертый этаж, одиннадцатый урок, шестой студент, сто сорок первый километр, 3 отделения, 4 батальона, несколько армий, 7 рот, 5 дивизий, 2 воздушно- десантных взвода, 1 полк, несколько бригад, 100 офицеров, 253 курсанта, 351 солдат, 30 грамматических правил, 72 военных самолета, 453 новых парашютов, восьмой год, девятнадцатое упражнение, тридцатая минута, пятнадцатая неделя.

3. Переведите числительные:

12356, 2456, 364865, 34520, 45682, 14532, 758, 3454, 79801, 8420, 56573, 3435, 468290, 46469, 98854, 67839, 755673, 7342, 8901, 46518, 87913, 7814, 6516, 76817, 55818, 34819, 874511.

§ 13. Обозначение арифметических действий

Для обозначения арифметических действий в персидском языке используются те же математические знаки, что и в русском языке. Порядок записи цифр такой же, как и в русском языке: ٤ ÷ ٢ = ٢

В устном счете при умножении используется нумератив تا /тā/, который ставится после второго множителя и произведения, например:

٢× ٥ = ١٠ /до пандж тā даh тā/

Деление обозначается словами تقسیم بر /таѓсим бар/ – делить на. В литературе, изданной в Иране, для обозначения деления используется знак «÷», например:

١٠÷ ٢ = ٥ / даh таѓсим бар до пандж/

Сложение обозначается предлогом با /бā/ – с, например:

٢+٥ = ٧ /до бā пандж hафт (тā) /

Вычитание обозначается словом منهای /мэнhā – йе/ – минус при прямом порядке числительных, либо предлогом از/аз/ при обратном порядке уменьшаемого и вычитаемого, например:

٥ – ٢= ٣ /пандж мэнhā – йе до се (тā) / или

/до аз пандж се (тā)/

Тон перед словом, обозначающим результат действия, повышается, в этом месте делается пауза. Знак «=» не читается.