- •1. Філософська антропологія як напрямок у європ філософії
- •9. Інстинкт у життєдіяльності тварин і людей.
- •10. Герберт Маркузе про владу принципу реальності (за працею «Ерос і цивілізація»),
- •28. Інтерпретація Фромом Марксової концепції людини ( за працею «Із полону ілюзій»).
- •29. Інтерпретація поняття «світ» у Гегеля, Фейербаха і марксизмі.
- •30. Фром про фрейдівську концепцію (за працею «Із полону ілюзій»). Ілюзій»).
- •31. Поняття світу у феноменології: світ і горизонт.
- •32. Діалогічна концепція філософської антропології Мартіна Бубера (за працею «я і Ти»).
- •33. Свідомість як дія: предметність та інтенціональність.
- •34. Макс Шелер про роль духу у життя людини, взаємодію духу і пориву ( за працек «Становище людини в космосі»).
- •36. Ганна Арендт про поняття праці та роботи ( за працею «Становище людини»).
- •37. Етос, цінності та норми як чинники життєдіяльності.
- •38. Ганна Арендт про поняття дії (за працею «Становище людини»).
- •39.Інституціоналізація соціальних дій
- •40. Поняття дії у концепції Арнольда Гелена ( за працею «Про систематику антропології»).
- •41.Мова як соціальна дія та соц. Інститут
- •42.Маркузе про принцип реальності
- •43. Самоідентичність і самосвідомість. Роль «іншого» для самосвідомості.
- •44.Плеснер про закон опосередкованої безпосередності
- •47.Час як чинник життя
- •48. Еріх Фром про людську природу (за працею «Шляхи із хворого суспільства»).
- •49. Роль рефлексії як чинника життєдіяльності
- •50. Реальність повсякденного життя. Просторові і часові структури світу повсякденного життя (за роботою п.Бергера і т.Лукмана «Конструювання соціальної реальності»)
- •51. Інституціональний світ як об’єктивна реальність. Легітимація інституціонального порядку.
- •52. Шелер про людину в епоху «зрівнювання» (за твором «Людина в епоху зрівнювання»)
- •54.Шелер про роль сублимации для духа
30. Фром про фрейдівську концепцію (за працею «Із полону ілюзій»). Ілюзій»).
Фрейд вважав, що людина є закритою системою, "річчю в собі". На його думку, природа наділила людину визначеними біологічно обумовленими прагненнями, і розвиток особистості служить реакцією на задоволення або фрустрацію цих прагнень. Фромм же показав, що основний підхід до вивчення людської особистості повинен полягати в розумінні відносини людини до світу, до інших людей, до природи і до самого себе. Відповідно до його поглядів, людина споконвічно соціальна істота. Отже, ключова проблема психології складається не в розкритті механізму задоволення або фрустрації окремих інстинктивних прагнень, а у відношенні індивіда до світу.
Розходження між біологічним підходом Фрейда і соціальним мисленням Фромма значно і радикально. Фрейд зрозумів роль біс свідомої психосексуальний енергії в житті людини. Він справедливо підкреслював, що вона впливає на всі сфери діяльності особистості й емоційну, і інтелектуальну. Згідно ж Фроммом, фрустрація або ерогенною самі по собі не приводять до закріплення відповідних установок в особистості людини. Значення фантазій і фізичних відчуттів складається не в насолоді і не в сублімації, а в тому, що вони виражають що стоїть за ні ми специфічне ставлення до світу.
Фрейд виходив із глибокого переконання в порочності людської природи. Фромм відкинув цю посилку. Він показав, що такі ідеали, як істина, справедливість, свобода, хоча вони часто виявляються лише порожніми словами або раціоналізаціями, можуть бути справжніми прагненнями людини. Аналіз, який ігнорує ці прагнення в якості динамічних факторів, завжди помилковий.
Творець психоаналізу обмежено розумів секс, а тим більше любов, ніжність. Фромм, на відміну від Фрейда, показував, що економічні, психологічні та ідеологічні фактори знаходяться в складній взаємодії. Вони не є простим рефлексом сексуальності. Людина реагує на зміни зовнішньої обстановки тим, що змінюється сам. Психологічні фактори, у свою чергу, сприяють подальшому розвитку економічного і соціального прогресу. Відомо, що Фромм намагався гуманізувати психоаналіз. На його думку, саме Фрейд став уперше досліджувати особистість, як певну тотальність. Він відкрив особливий метод спостереження за людиною, що дозволяв аналізувати вільні асоціації, помилкові дії, символічні акти поводження. Разом з тим психоаналіз не тільки метод керованої інтроспекції. Його можна вважати своєрідною сповіддю, коли хворий, що направляється фахівцем, розкриває свої думки, бажання, тяжкі або негожі спогади і звільняється, таким чином, від їх шкідливого впливу. Він доповнюється тлумаченням і критикою деяких об'єктивних актів поводження, зміст яких вислизнув від уваги традиційної психології. Зокрема, психоаналіз дав можливість довести, що сни мають сенс. Він навіть дозволив раз гадати цей сенс. У класичній стародавності, як відомо, снам надавали величезного значення, вважаючи їх прогнозами майбутнього. Сучасна Фрейду наука вигнала сни в область забобонів і забобонів, оголосила їх простим "тілесним" актом, свого роду судомою глибоко сплячої психіки. У своїй роботі "Забута мова" Фромм звертається до аналізу снів і міфів, підкреслюючи, що для древніх міф грав зовсім іншу роль, ніж у наші дні. Люди, що жили в розвинених цивілізаціях Заходу і Сходу, розглядали сни і міфи як найважливіше вираження душі. Нездатність розуміти їхній оцінювалася як неграмотність. Тим часом сни це універсальне явище людського життя. Оцінюючи великий арсенал символів, Фромм намагався типологізувати їх, створюючи реальну основу для зіставлення різних форм забутої мови.