Методика №3

Мета: вивчення особливостей переключення уваги за допомогою червоно-чорної таблиці.

Необхідний матеріал: червоно-чорна таблиця. Чорний ряд цифр від 1 до 25 і червоний – від 1 до 24, розподілені у випадковій комбінації, що виключає можливість логічного запам’ятання (ст. 11).

Хід виконання.

Дослідження складається з трьох серій.

1-ша серія. Досліджуваний повинен показати на таблиці чорні цифри від 1 до 25 у порядку зростання. Протоколіст за допомогою секундоміра фіксує час, протягом якого виконана робота.

2-га серія. Досліджуваний повинен показати червоні цифри у порядку спадання (від 24 до1). Час фіксується.

3-тя серія. Досліджуваний повинен показувати чорні цифри в зростаючому порядку, а червоні – в порядку спадання. Протоколіст фіксує час.

Обробка результатів.

Отримані результати заносяться до таблиці:

Показники	1-ша серія ( )	2-га серія ( )	1+2 серія ( + )	3-тя серія ( )
Час
Помилки

Час, витрачений на виконання 3-ї серії не дорівнює сумі часу перших двох серій, хоча здавалося б, в 3-й серії виконуються ті самі види діяльності. Різниця між двома часовими показниками буде часом переключення уваги досліджуваного (з однієї діяльності на іншу). Час переключення уваги знаходиться за формулою:

Чим менше t, тим вища швидкість переключення уваги.

Методика №4 відшукування чисел

Мета: вивчення ступеня розподілу та концентрації зорової уваги в умовах однорідної діяльності.

Необхідний матеріал: таблиця чисел, що розподілені у випадковій комбінації, що виключає можливість логічного запам’ятання (ст.12).

Хід виконання.

Досліджуваному необхідно відшукувати називати та показувати числа від 1 до 90 в порядку зростання. Протоколіст фіксує час виконання дослідження, кількість відшуканих чисел за кожну хвилину та помилки, що були допущені при виконанні завдання.

Обробка результатів:

Отримані в результаті дослідження результати заносяться до таблиці:

Час	Особливості виконання	Кількість відшуканих чисел	Допущені помилки
1-ша хвилина
2-га хвилина
3-тя хвилина
4-та хвилина
...

На основі отриманих результатів будується графік включення в роботу, працездатності, втомлюваності:

де А – кількість знайдених чисел;

t – час (по хвилинах).

Висновок. Співставлення результатів кривої дає можливість прослідкувати в динаміці наявність у досліджуваного втомлюваності, характер стійкості-нестійкості ваги (за кількістю допущених помилок за кожний проміжок часу), розподіл помило вказує на коливання уваги: якщо помилки збільшуються до кінця виконання завдання, то це свідчить про загальне послаблення уваги та зниження працездатності. Збільшення відшуканих чисел та зменшення помилок свідчить про впрацьовуваність та достатню стійкість уваги.