4. Философские проблемы сознания

1. Какие уровни и формы выделяют в структуре общественного сознания?

2. Охарактеризуйте структуру самосознания.

3. Какое из приведенных определений наиболее четко выражает философский смысл категории «отражение»?

1. способность видеть предметы такими, каковы они на самом деле;

2. образ, представление, возникающее у человека;

3. всеобщее свойство материи;

4. свойство человеческого мозга;

Обоснуйте ответ, проанализировав каждое определение.

5. Учение о развитии

1. Что такое диалектика? Как соотносятся объективная и субъективная диалектика? Приведите примеры.

2. Назовите основные принципы диалектики. В каких законах и категориях диалектики они выражаются?

6. Познание. Научное познание

1. Каково содержание проблемы познаваемости мира в философии? Изложите основное содержание подходов к ее решению в истории философии.

2. Охарактеризуйте обыденное и научное познание. Приведите примеры.

3. Что такое научный метод, какова его роль в познании? Как называется мыслительная операция, связанная с образованием таких понятий как «точка», «абсолютное черное тело»:

1. моделирование;

2. индукция;

3. аналогия;

4. идеализация.

Аргументируйте свой ответ.

Вариант № 6

1. Философия, ее роль в жизни человека и общества

1. Как изменился предмет философии в ходе исторического развития? Изменился ли в связи с этим круг вопросов, которыми занимается современная философия?

2. Прокомментируйте высказывание Цицерона: «Как плодородное поле без возделывания не даст урожая, так и душа. А возделывание души – это и есть философия. Она выпалывает в душе пороки, приготовляет душу к принятию посева и вверяет ей – сеет, так сказать, только те семена, которые, вызрев, приносят обильный урожай». В чем он видит предназначение философии? Какая функция, на Ваш взгляд, является определяющей?

3. Назовите философские понятия, содержание которых раскрывается в следующих определениях:

1. источник активности, направленный на объект, носитель предметно-практической деятельности и познания, –

2. философская позиция, согласно которой природа выступает как единый, универсальный принцип объяснения всего сущего, –

3. способность постижения истины путем ее прямого усмотрения без какого-либо обоснования, –

4. философское учение, отрицающее полностью или частично причинную связь между явлениями, –

2. Исторические типы философии

1. Дайте краткую характеристику философским взглядам Пифагора, Пико делла Мирандолы, Б. Спинозы, Г.В.Ф. Гегеля, М. Фуко, заполнив таблицу по образцу:

   Философ, направление или течение	Основные труды	Основные идеи и концепции	Афоризм
   Декарт Р. (1596-1650) рационализм	«Рассуждение о методе»; «Начала философии»	Ведущая роль разума в познании. Теория «врожденных идей». Дуализм.	«Мыслю, следовательно существую»

2. Сравните учение о бытии Гераклита, Н. Кузанского, К. Маркса.

3. Для какого философского направления ХХ века особую роль играет термин «пограничная ситуация»? Что он обозначает?

4. Творчество – удел избранных или присуще каждому человеку? Сравните взгляды русских философов на этот вопрос и дайте им свою оценку.

5. Кому принадлежит идея «категорического императива»:

1. Г.В.Ф. Гегелю;

2. К. Марксу;

3. И. Канту;

4. Б. Спинозе.