- •Практические задания
- •К курсу
- •«Отечественная история»
- •(Очное отделение)
- •Введение
- •Выберите из списка племена восточных славян:
- •2. Какие внешнеполитические акции были предприняты киевскими князьями, чем были вызваны, какие последствия имели?
- •3. Определите последовательность правления князей династии Рюриковичей, укажите годы правлений:
- •Выберите из списка признаки государства, при каком князе было начато их формирование? Дайте определение государства. Какие теории происхождения государства существуют?
- •10. Территория;
- •Выберите правильный ответ:
- •Соотнесите событие политической истории и имя князя, его участника, проставьте дату:
- •Укажите автора нововведения, творения материальной или духовной культуры:
- •Сгруппируйте имена князей по местам их правления, проставьте годы правления:
- •18. Соотнесите нововведения, связанные с формирование государства у восточных славян, автора
- •Соотнесите события и даты:
- •11. Выберите факторы, способствовавшие образованию Русского централизованного государства:
- •12. Сгруппируйте мероприятия Ивана IV по времени их осуществления:
- •13. Сгруппируйте перечисленные взгляды по принадлежности к течению общественной мысли:
- •14. Дайте периодизацию правления Ивана IV. Обоснуйте выбор критерия.
- •15. В первой половине XV в. Московское княжество потрясла феодальная (династическая) война. Сколько лет она продолжалась? Что стало ее причиной?
- •16. Соотнесите дату, событие и имя князя-современника:
- •Дайте периодизацию Смуты:
- •Выберите нормы, закрепленные Соборным Уложеним 1649 г.:
- •4. Выберите правильный ответ:
- •6. Определите последовательность и годы правления русских царей и императоров:
- •7. Определите последовательность событий в Северной войне:
- •8. Выберите государственные реформы, проведенные Петром I.
- •9. Выберите явления, существовавшие до Петра I и введенные им:
- •10. Выберите основные направления социально-экономической политики Петра I:
- •11. Выберите черты политического устройства, характерные для абсолютизма:
- •1 2. Дайте периодизацию Северной войны, объясните, что вы положили в основу периодизации:
- •13. В каком году Петр 1 предпринял Прутский поход? Что стало его итогом?
- •14. Соотнесите дату войны, мирный договор и его основные территориальные условия:
- •Сгруппируйте сражения по именам выигравших их военачальников, проставьте даты:
- •Сгруппируйте явления экономической жизни России XVIII в. На прогрессивные и тормозящие, объясните свой выбор:
- •Выберите нормы, зафиксированные в Жалованной грамоте дворянству:
- •«Здесь долго или кратко
- •В течение скольких лет на дворян распространялось действие указа Петра I об обязательной службе?
- •Восстановите хронологическую последовательность событий внутренней политики Екатерины II, проставив соответствующие им даты:
- •Соотнеси памятники и события русской культуры со следующими периодами:
- •1. Выберите территории вошедшие в состав России в XIX в. (когда, в результате каких событий):
- •Определите последовательность событий Отечественной войны 1812 г.:
- •3. Какие положения свойственны тому или иному проекту декабристов:
- •4. Сгруппируйте события по времени царствования императоров:
- •5. Что общего между Тильзитским миром 1807 г. И Парижским миром 1856 г.
- •6. Выберите основные положения Великой реформы 1861 г.:
- •7. Выделите признаки реформ, носящие буржуазный характер или отражающие феодальные пережитки:
- •8. Отметьте сферы деятельности и права земств:
- •14. Соотнесите даты войн, их названия и сражения:
- •Определите идейную ориентацию русских мыслителей:
- •16. С именами каких русских царей (императоров) связаны следующие характеристики их правлений.
- •Выберите реформы, проведенные в 90-х годах XIX в.:
- •Отметьте основные черты развития сельского хозяйства России во второй пол. XIX в.:
- •Отметьте основные черты развития промышленности России во второй пол. XIX в.:
- •Отметьте особенности промышленного переворота в России:
- •3. Выберите утверждения, с которыми Вы согласны или не согласны. Свое мнение обоснуйте.
- •4. О наличии каких явлений и процессов (а) в российской экономике свидетельствуют перечисленные
- •5. Выберите утверждения, с которыми Вы согласны или не согласны. Свое мнение обоснуйте.
- •6. Выберите утверждения, с которыми Вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •7. Выберите утверждения, с которыми Вы гласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •8. Сгруппируйте факты, свидетельствующие об успехе аграрной реформы (а) или ее провале (в).
- •9. Выберите утверждения, с которыми Вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •Укажите годы, в которые мировой экономический кризис наиболее сильно проявился в России:
- •Дайте периодизацию экономического развития российской экономики в 1900-1913 гг.: кризис-
- •12. Какие мероприятия были осуществлены российским правительством в годы Первой мировой войны:
- •14. Восстановите периодизацию Первой русской революции 1905-1907 гг. Какие события являются
- •15. Установите соответствие между датой и событием:
- •16. Что объединяет приведенные даты? Какие последствия они имели?
- •17. Выберите утверждения, с которыми вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •18. Выберите утверждения, с которыми вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •19. Выберите утверждения, с которыми вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •1. Восстановите хронологическую последовательность событий, обостривших международные отношения в Европе и приведших к Первой мировой войне.
- •2. Когда и почему большевики временно отказались от лозунга «Вся власть Совета»? Что означало это
- •3. Причины поражения Белого движения заключались в следующем:
- •4. Основными мероприятиями политики «военного коммунизма» были:
- •5. Отметьте причины перехода к нэПу:
- •6. Основными чертами политики периода нэПа были:
- •7. Предпосылками и причинами образования ссср были:
- •9. По Конституции 1924 г. В ссср была следующая форма правления:
- •10. За годы Советской власти в нашей стране было принято несколько Конституций.
- •11. Причинами и предпосылками перехода к форсированной модернизации в конце 20-х годов XX в. Были:
- •12. Источниками финансирования сталинской модернизации были:
- •13. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •14. Итогами развития страны в 30-е гг. XX в. Были;
- •7. Восстановите хронологическую последовательность событий конца 1952—1955 гг.:
- •8. Отметьте события и важнейшие черты внутриполитического и экономического развития ссср в 1953—1955 гг.:
- •9. Ссср в первое послевоенное десятилетие
- •1. Отметьте события и черты политического развития ссср во второй половине 50-х гг.:
- •2. Отметьте черты развития промышленности ссср во второй половине 50-х—середине 60-х гг.:
- •3. Отметьте черты развития сельского хозяйства ссср в 1953— 1964гг.:
- •4. Отметьте черты социальной политики ссср в 1953—1964 гг.:
- •5. Отметьте черты кризиса политики н. С. Хрущева:
- •6. Отметьте черты внутриполитического режима ссср в период правления л. И. Брежнева:
- •7. Отметьте явления общественно-политической и культурной жизни сссРв конце 60-х — сер. 80-х гг.:
- •8. Ссср в середине 60-х — начале 80-х гг.
- •1. Отметьте причины, по которым советское руководство приступило в середине 80-х гг. К осуществлению перестройки:
- •2. Отметьте политические реформы, осуществленные в ссср 1985—1990гг.
- •3. Отметьте экономические преобразования, осуществленные в ссср в 1985— 1990 гг.:
- •4. Отметьте черты общественно-политической жизни ссср в 1985—1989гг.
- •Соотнесите характеристики отдельных периодов советской истории с именами руководителей, связанных с ними:
- •Понятия «шоковая терапия», «либерализация цен» относятся к периоду:
2. Отметьте политические реформы, осуществленные в ссср 1985—1990гг.
1. роспуск КПСС
2. введение гласности и последующее установление свободы печати
3. реабилитация жертв политических репрессий 30—50-х гг.
4. смена руководящих кадров в КПСС
5. введение национальных квот при приеме в вузы и на работу в некоторые особо престижные учреждения и на предприятия
6. усиление борьбы за повышение трудовой дисциплины
7. появление практики выборности руководителей предприятий и учреждений
8. официальный отказ от социалистической системы
9. провозглашение курса на создание «социалистического правового государства»
10. превращение Верховного Совета СССР в постоянно действующий парламент
11. ликвидация Съезда народных депутатов СССР
12. созыв Съезда народных депутатов СССР
13. принятие новой Конституции СССР
14. введение поста Президента СССР
14. разгон и запрет начавших создаваться политических партий, альтернативных КПСС
15. превращение СССР в конфедерацию независимых государств
16. проведение выборов в Советы всех уровней на альтернативной основе
17. принятие Декларации о государственном суверенитете РСФСР
18. отмена статьи Конституции СССР, обеспечивавшей КПСС руководящую и направляющую роль в советском обществе
19. демонтаж системы Советов всех уровней
20. ликвидация органов государственной безопасности
21. допущение существования различных политических союзов и партий
3. Отметьте экономические преобразования, осуществленные в ссср в 1985— 1990 гг.:
1. попытка ускорения социально-экономического развития страны путем увеличения капиталовложений в машиностроение
2. широкомасштабная приватизация государственной собственности
3. ограничение сферы товарно-денежных отношений
4. развитие кооперации
5. попытка введения хозяйственной самостоятельности предприятий
6. объединение государственных предприятий в тресты и концерны
7. создание акционерных коммерческих банков
8. сокращение числа отраслевых министерств
9. создание системы территориальных совнархозов
10. полный отказ от практики размещения государственного заказа на предприятиях
11. узаконение индивидуальной трудовой деятельности граждан СССР
12. коренное изменение системы образования розничных цен, отказ от их директивного назначения
13. фактический отказ от пятилетнего планирования
4. Отметьте черты общественно-политической жизни ссср в 1985—1989гг.
1. осуществление политики гласности, критика отрицательных явлений советской действительности
2. резкое увеличение количества желающих вступить в КПСС и ВЛКСМ
3. резкий рост интереса читателей к периодическим изданиям, увеличение тиражей газет и журналов
4. критический пересмотр и переосмысление истории России советского периода
5. нарастание в обществе апатии, равнодушия к политическим реформам со стороны советского руководства
6. ограничение преследования инакомыслящих
7. публикация литературных и философских произведений, запрещенных в предшествующие периоды
8. проведение массовых митингов с требованиями прекращения политики перестройки
9. широкое отражение в средствах массовой информации происходящих в жизни общества изменений
10. нарастание поляризации общественных сил
11. безоговорочная поддержка обществом абсолютно всех реформаторских начинаний советского руководства
12. резкое усиление влияния националистических движений в союзных республиках
13. возникновение широких общественных движений и неформальных организаций
14. массовые протесты против введения в СССР частной собственности
15. обеспечение фактической, а не декларативной свободы вероисповедания
16. постепенное нарастание недовольства общества политическим курсом, олицетворявшимся М. С. Горбачевым
5. Распад СССР
1. Что такое «парад суверенитетов»? Какие республики первыми вышли из состава Союза?
2. Какие региональные (межнациональные) конфликты конца 80-х — начала 90-х гг. вы можете назвать?
3. Когда была введена государственная должность Президента СССР?
4. Когда был проведен референдум по вопросу о сохранении СССР? Каковы его результаты?
5. Когда начались переговоры в Ново-Огарево? Сколько бывших союзных республик принимали в них участие?
6. Когда должно было состояться подписание нового Союзного договора?
7. Верно ли, что именно проект Союзного договора спровоцировал выступление так называемого ГКЧП?
8. Вспомните события 19—22 августа 1991 г. Возможен ли был другой исход?
9. Как вы думаете, почему, несмотря на арест членов ГКЧП, Союзный договор так и не был подписан?
10. Когда и кем были подписаны Беловежские соглашения?
11. Когда М. С. Горбачев подал в отставку с поста Президента СССР?
12. Как изменилась ситуация в мире после распада СССР?
Практические задания к теме 16.
Россия в постперестроечный период.
1. Попытка политического и экономического реформирования советского общества, предпринятая М.Горбачевым известна как:
реставрация; 3. реконструкция; 2. перестройка; 4. обновление;
2.Понятие «перестройка» в истории СССР относится к следующему временному периоду:
1921-1928 гг. - (новая экономическая политика);
1953-1964 гг. – (реформаторская деятельность Н.Хрущева);
1982-1984 гг. – (период правления Ю.Андропова);
1985-1991 гг. – (период правления М.Горбачева);
Главной задачей «перестройки», предложенной советскому обществу М.Горбачевым, был(а):
1. перевод советской экономики на рыночные рельсы;
2. радикальная трансформация существующей политической системы СССР;
3. модернизация социалистической модели экономики при сохранении монопольной власти КПСС;
4. ликвидация внешнеполитической конфронтации с Западом;
Основным содержанием концепции «перестройки» можно считать:
1. план реформирования СССР;
2. внедрение рыночных отношений в рамках социалистической экономики;
3. антиалкогольную компанию;
4. постепенную трансформацию социалистической экономики в рыночную;
Концепция «ускорения» в отличие от «перестройки»:
1. предполагала курс на постепенный отказ от социализма;
2. имела в виду усиление гонки вооружений;
3. предполагала высокие темпы социально-экономического развития страны;
4. кардинальную реорганизацию СССР;
Понятие «общечеловеческие ценности» вошло в оборот в связи с политикой проводившейся в СССР в период:
апогея сталинизма; 3. оттепели;
застоя; 4. перестройки;
С периодом перестройки связано возникновение в СССР понятия:
1.многопартийность; 2.разделение властей; 3.космополитизм; 4.цензура;
Принцип альтернативности и состязательности при проведении выборов был фактически впервые реализован в СССР в:
1936 г.; 1977 г.; 1989 г.; 1991 г.;
«Программа 500 дней», разработанная С.Шаталиным и Г.Явлинским в 1990 г., - это план:
1. выхода из экономического кризиса и перевода социалистической экономики СССР на рыночные отношения;
2. организованного вывода советских войск из стран-участниц Варшавского договора;
3. интеграции СССР в европейские экономические и политические структуры;
4. организованного роспуска Союза;
Распад СССР стал неизбежен после:
1. начала вывода советских войск из стран Восточной Европы в 1990 г.;
2. провозглашения Россией своего суверенитета в 1990 г.
3. роспуска Организации Варшавского договора в апреле 1991 г.;
4. провала августовского путча 1991 г. в Москве;
Соотнести понятия и периоды советской истории, к которым они относятся:
1. гласность; а) 1945-1953 гг.;
2. ресталинизация; б) 1954-1964 гг.;
3. десталинизация; в) 1965-1985 гг.;
4. сталинизм; г) 1985-1991 гг.;
д) 1991-2000 гг.;
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|