- •Практические задания
- •К курсу
- •«Отечественная история»
- •(Очное отделение)
- •Введение
- •Выберите из списка племена восточных славян:
- •2. Какие внешнеполитические акции были предприняты киевскими князьями, чем были вызваны, какие последствия имели?
- •3. Определите последовательность правления князей династии Рюриковичей, укажите годы правлений:
- •Выберите из списка признаки государства, при каком князе было начато их формирование? Дайте определение государства. Какие теории происхождения государства существуют?
- •10. Территория;
- •Выберите правильный ответ:
- •Соотнесите событие политической истории и имя князя, его участника, проставьте дату:
- •Укажите автора нововведения, творения материальной или духовной культуры:
- •Сгруппируйте имена князей по местам их правления, проставьте годы правления:
- •18. Соотнесите нововведения, связанные с формирование государства у восточных славян, автора
- •Соотнесите события и даты:
- •11. Выберите факторы, способствовавшие образованию Русского централизованного государства:
- •12. Сгруппируйте мероприятия Ивана IV по времени их осуществления:
- •13. Сгруппируйте перечисленные взгляды по принадлежности к течению общественной мысли:
- •14. Дайте периодизацию правления Ивана IV. Обоснуйте выбор критерия.
- •15. В первой половине XV в. Московское княжество потрясла феодальная (династическая) война. Сколько лет она продолжалась? Что стало ее причиной?
- •16. Соотнесите дату, событие и имя князя-современника:
- •Дайте периодизацию Смуты:
- •Выберите нормы, закрепленные Соборным Уложеним 1649 г.:
- •4. Выберите правильный ответ:
- •6. Определите последовательность и годы правления русских царей и императоров:
- •7. Определите последовательность событий в Северной войне:
- •8. Выберите государственные реформы, проведенные Петром I.
- •9. Выберите явления, существовавшие до Петра I и введенные им:
- •10. Выберите основные направления социально-экономической политики Петра I:
- •11. Выберите черты политического устройства, характерные для абсолютизма:
- •1 2. Дайте периодизацию Северной войны, объясните, что вы положили в основу периодизации:
- •13. В каком году Петр 1 предпринял Прутский поход? Что стало его итогом?
- •14. Соотнесите дату войны, мирный договор и его основные территориальные условия:
- •Сгруппируйте сражения по именам выигравших их военачальников, проставьте даты:
- •Сгруппируйте явления экономической жизни России XVIII в. На прогрессивные и тормозящие, объясните свой выбор:
- •Выберите нормы, зафиксированные в Жалованной грамоте дворянству:
- •«Здесь долго или кратко
- •В течение скольких лет на дворян распространялось действие указа Петра I об обязательной службе?
- •Восстановите хронологическую последовательность событий внутренней политики Екатерины II, проставив соответствующие им даты:
- •Соотнеси памятники и события русской культуры со следующими периодами:
- •1. Выберите территории вошедшие в состав России в XIX в. (когда, в результате каких событий):
- •Определите последовательность событий Отечественной войны 1812 г.:
- •3. Какие положения свойственны тому или иному проекту декабристов:
- •4. Сгруппируйте события по времени царствования императоров:
- •5. Что общего между Тильзитским миром 1807 г. И Парижским миром 1856 г.
- •6. Выберите основные положения Великой реформы 1861 г.:
- •7. Выделите признаки реформ, носящие буржуазный характер или отражающие феодальные пережитки:
- •8. Отметьте сферы деятельности и права земств:
- •14. Соотнесите даты войн, их названия и сражения:
- •Определите идейную ориентацию русских мыслителей:
- •16. С именами каких русских царей (императоров) связаны следующие характеристики их правлений.
- •Выберите реформы, проведенные в 90-х годах XIX в.:
- •Отметьте основные черты развития сельского хозяйства России во второй пол. XIX в.:
- •Отметьте основные черты развития промышленности России во второй пол. XIX в.:
- •Отметьте особенности промышленного переворота в России:
- •3. Выберите утверждения, с которыми Вы согласны или не согласны. Свое мнение обоснуйте.
- •4. О наличии каких явлений и процессов (а) в российской экономике свидетельствуют перечисленные
- •5. Выберите утверждения, с которыми Вы согласны или не согласны. Свое мнение обоснуйте.
- •6. Выберите утверждения, с которыми Вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •7. Выберите утверждения, с которыми Вы гласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •8. Сгруппируйте факты, свидетельствующие об успехе аграрной реформы (а) или ее провале (в).
- •9. Выберите утверждения, с которыми Вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •Укажите годы, в которые мировой экономический кризис наиболее сильно проявился в России:
- •Дайте периодизацию экономического развития российской экономики в 1900-1913 гг.: кризис-
- •12. Какие мероприятия были осуществлены российским правительством в годы Первой мировой войны:
- •14. Восстановите периодизацию Первой русской революции 1905-1907 гг. Какие события являются
- •15. Установите соответствие между датой и событием:
- •16. Что объединяет приведенные даты? Какие последствия они имели?
- •17. Выберите утверждения, с которыми вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •18. Выберите утверждения, с которыми вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •19. Выберите утверждения, с которыми вы согласны или не согласны. Ответ обоснуйте.
- •1. Восстановите хронологическую последовательность событий, обостривших международные отношения в Европе и приведших к Первой мировой войне.
- •2. Когда и почему большевики временно отказались от лозунга «Вся власть Совета»? Что означало это
- •3. Причины поражения Белого движения заключались в следующем:
- •4. Основными мероприятиями политики «военного коммунизма» были:
- •5. Отметьте причины перехода к нэПу:
- •6. Основными чертами политики периода нэПа были:
- •7. Предпосылками и причинами образования ссср были:
- •9. По Конституции 1924 г. В ссср была следующая форма правления:
- •10. За годы Советской власти в нашей стране было принято несколько Конституций.
- •11. Причинами и предпосылками перехода к форсированной модернизации в конце 20-х годов XX в. Были:
- •12. Источниками финансирования сталинской модернизации были:
- •13. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •14. Итогами развития страны в 30-е гг. XX в. Были;
- •7. Восстановите хронологическую последовательность событий конца 1952—1955 гг.:
- •8. Отметьте события и важнейшие черты внутриполитического и экономического развития ссср в 1953—1955 гг.:
- •9. Ссср в первое послевоенное десятилетие
- •1. Отметьте события и черты политического развития ссср во второй половине 50-х гг.:
- •2. Отметьте черты развития промышленности ссср во второй половине 50-х—середине 60-х гг.:
- •3. Отметьте черты развития сельского хозяйства ссср в 1953— 1964гг.:
- •4. Отметьте черты социальной политики ссср в 1953—1964 гг.:
- •5. Отметьте черты кризиса политики н. С. Хрущева:
- •6. Отметьте черты внутриполитического режима ссср в период правления л. И. Брежнева:
- •7. Отметьте явления общественно-политической и культурной жизни сссРв конце 60-х — сер. 80-х гг.:
- •8. Ссср в середине 60-х — начале 80-х гг.
- •1. Отметьте причины, по которым советское руководство приступило в середине 80-х гг. К осуществлению перестройки:
- •2. Отметьте политические реформы, осуществленные в ссср 1985—1990гг.
- •3. Отметьте экономические преобразования, осуществленные в ссср в 1985— 1990 гг.:
- •4. Отметьте черты общественно-политической жизни ссср в 1985—1989гг.
- •Соотнесите характеристики отдельных периодов советской истории с именами руководителей, связанных с ними:
- •Понятия «шоковая терапия», «либерализация цен» относятся к периоду:
Сгруппируйте сражения по именам выигравших их военачальников, проставьте даты:
Взятие Корфу; Битва у р. Рымник; Битва у Калиакрии;
Взятие Измаила; Взятие Кольберга; Битва у р. Ларга; 1. А. Суворов;
Взятии Неаполя; Битва у р. Ларга; Оборона Кинбурна; 2. П. Румянцев;
Битва у р. Кагул; 3. Ф. Ушаков;
Сгруппируйте явления экономической жизни России XVIII в. На прогрессивные и тормозящие, объясните свой выбор:
Рост барщины; Усиление крепостной зависимости крестьян;
Формирование всероссийского рынка; Использование крепостного труда на мануфактуре;
Рост налогов и повинностей; Развитие внешней торговли;
Наличие удобных выходов к морям; Рост численности мануфактур;
Развитие товарного производства; Развитие отходничества;
Выберите нормы, зафиксированные в Жалованной грамоте дворянству:
Введение экзаменов при приеме на госслужбу; Ограничение прав нерусского дворянства;
Запрет ссылать крепостных в Сибирь; Монополия дворян на владение землей и
крестьянами;
Подтверждение освобождения дворян от госслужбы; Освобождение дворян от налогов;
Ликвидация особого суда для дворян; Недопущение телесных наказаний дворян;
Введение поста выборного предводителя дворянства; Разрешение крестьянам жаловаться на
помещиков;
«Здесь долго или кратко
царило много лиц,
царей не слишком много
все более цариц» А.Толстой
О каком периоде русской истории идет речь? Назовите имена женщин, занимавших русский престол в этот период и годы их правлений.
В течение скольких лет на дворян распространялось действие указа Петра I об обязательной службе?
Восстановите хронологическую последовательность событий внутренней политики Екатерины II, проставив соответствующие им даты:
Начало церковной секуляризации 1785 г.
Ликвидация гетманства на Украине 1775 г.
Созыв Уложенной комиссии 1773 г.
Начало крестьянской войны Е.Пугачева 1766 г.
Начало губернской реформы Екатерины II 1763 г.
«Жалованная грамота дворянству» 1764 г.
Отношения России с какой страной характеризуют приведенные даты? Назовите события.
1595 г., 1617 г., 1721 г., 1790 г.
Что общего между приведенными ниже событиями? Какие из них можно выделить? По каким основаниям?
1670-1671 гг., 1705-1706 гг., 1707-1708 гг., 1773-1775 гг.
Какое направление внешней политики России характеризуют приведенные даты? Какие цели преследовала здесь Россия?
1768-1774 гг., 1787-1791 гг.
В результате какого из названных событий в состав России вошли Правобережная Украина, Белоруссия, Литва и Курляндия? Назовите соответствующую дату.
Ливонская война;
Смоленская война;
Азовское сидение;
Северная война;
Разделы Речи Посполитой;
Укажите даты (века) названных внешнеполитических успехов России и имена соответствующих правителей.
1. Присоединение Крыма.
2. Установление контроля над Средним и Нижним Поволжьем
3. Присоединение Левобережной Украины
4. Завоевание выхода к Балтийскому морю
5. Утверждение России на берегах Черного моря
Назовите даты и руководителей четырех крупнейших крестьянских восстаний в России в XVII - XVIII вв., а так же имена соответствующих правителей
Проследите изменение положение русского дворянства в течение XVIII в. на основании указов, изданных в данные годы:
23/III (3/IV) 1714 г.
31/XII (11/I) 1736 г.
18/II (1/III) 1762 г.
21/IV (2/V) 1785 г.
Соотнесите документ, имя правителя и укажите соответствующую дату (век).
Выделите документы, регулировавшие жизнь всего населения страны.
1. Алексей Михайлович а) «Табель о рангах»
2. Петр I б) Соборное Уложение
3. Екатерина II в) Манифест о вольности дворянской
4. Иван IV г) Жалованная грамота дворянству
5. Петр III д) Судебник