- •З національною системою оцінювання в Україні та ДонНует
- •А. Формальності, прийняті в Україні щодо прийому студентів
- •Б. Як потрапити до закладу
- •2.Стислий опис структури й організації інституту
- •Основні напрямки науково - дослідної роботи інституту
- •Стислий опис умов для навчання в інституті
- •Для впровадження науково-дослідних робіт професорсько-викладацького складу й аспірантів кафедр працює лабораторія науково-дослідного сектора й аспірантська.
- •4. Перелік запропонованих програм навчання з присвоєнням ступенів (бакалавр, спеціаліст, магістр), кваліфікацій і тривалості навчання за кожною з них
- •Опис основних методів викладання і навчання, що використовуються, і способів оцінювання знань, умінь і навичок студентів. Форми організації навчання
- •Індивідуальні завдання
- •Методи оцінювання
- •Державна атестація студента
- •Методичне забезпечення
- •Сфери використання та можливості працевлаштування випускників
- •6. Шкала виставлення оцінок
- •Б. Ступенева структура
- •Освітньо-кваліфікаційні рівні за якими здійснюється підготовка фахівців вищої освіти
- •Програма навчання для підготовки бакалаврів за напрямком підготовки 6.050503 “Машинобудування”
- •Програма навчання для підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
- •Програма навчання для підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
- •2.Діаграма структури програми навчання
- •Освітньо-професійна програма підготовки бакалаврів за напрямком підготовки 6.050503 “Машинобудування”
- •Освітньо-професійна програма підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
- •Освітньо-професійна програма підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
- •В. Індивідуальні розділи програми навчання Освітньо-кваліфікаційний рівень
- •1. Ідентифікація
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •4.Обов’язковий.
- •1. Ідентифікація: Українська та зарубіжна культура
- •2. Опис Змістові модулі:
- •3. Рівень
- •3. Рівень.
- •В) Бібліографія:
- •Тема 9: Природа як предмет філософського аналізу. Тема 10: Суспільство. Основи філософського аналізу.
- •Тема 11: Особистість та суспільство. Тема 12: Соціальне прогнозування. Глобальні проблеми сучасності.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Основи економічної теорії
- •3. Рівень
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •Основи права України
- •Змістовий модуль 1. Держава та право.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Іноземна мова
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •1.Англійська мова для інженерних спеціальностей / Моісєєва ф.А., Долгіх г.А., Рас солова л.В., Усиков, в.О. – Донецьк : ДонДует , 2004.- 268с.
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Б) Цілі і завдання:
- •Теоретична механіка Змістовий модуль 1. Статика
- •Опір матеріалів
- •2. Рівень.
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Лабораторні та практичні заняття: Стеблянко Віктор Григорович, канд. Техн. Наук, доцент; Зотова Ірина Олександрівна, асистент; Жданов Іван в’ячеславович - асистент.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Лекції, консультації: Декань Олексій Олексійович, старший викладач.
- •3. Рівень.
- •4. Обов'язковий.
- •1. Ідентифікація.
- •3. Рівень.
- •Електротехніка, електроніка та мікропроцесорна техніка
- •2 Семестр
- •Шульга Андрій в’ячеславович – ст. Викладач.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Обов’язковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •3. Рівень
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •2 Семестр
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •2 Семестр
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація. Загальна технологія харчових виробництв і технології галузі
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3.Рівень.
- •Основи промислового будівництва і санітарної техніки.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень
- •Часть 1. Грузоподъемные машины;
- •Часть 2. Транспортирующие машины;
- •Часть 3. Погрузочно-разгрузочные машины, склады и комплексная механизация и автоматизация пртс работ.
- •3. Рівень
- •3.Гуляев в. А. Оборудование предприятий торговли и общественного питания. М.: Инфра- м, 2002. –543с.
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень.
- •3.Рівень.
- •Учбовий практикум в майстерні.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •Гладчук Євген Олексійович, канд.. Техн. Наук, доцент
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі. Змістовий модуль 1. Теоретичні основи розрахунку теплоприплипів
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •Ділова іноземна мова (англійська)
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •4. Обов'язковий.
- •6. Тривалість:
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •4. Вибірковий.
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень
- •Практична підготовка
- •Iy словник
1. Ідентифікація.
Теплове обладнання ресторанного господарства
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Стравоварильне та водогрійне теплове обладнання. Загальні відомості про теплові апарати та принципи будови теплових апаратів. Основи теплопередачі. Класифікація теплової обробки. Ідентифікація обладнання. Тепловий розрахунок апаратів.
Змістовий модуль 2. Жарочне обладнання та універсальні теплові апарати. Сковороди. Фритюрниці. Жарочні та пекарські шафи, конвектомати. Жарочні апарати безперервної дії.
Змістовий модуль 3. Газове теплове обладнання. Паливо, теплоносії. Газові пальники. Устрій та розрахунок газопроводу. Електронагрівачі. Регулювання міцності нагріву теплових апаратів.
Змістовий модуль 4. Теплові розрахунки апаратів. Питання експлуатації теплових апаратів. Класифікація способів теплової обробки. Тепловий розрахунок апаратів.
3. Рівень
А) Попередні умови.
Знання з індивідуальних розділів: “Процеси та апарати харчових виробництв”, “Теоретичні основи теплотехніки”.
Б) Цілі та завдання:
Ціль: підготовка спеціалістів знаючих, спроможних технічно, грамотно експлуатувати теплове обладнання, вирішувати питання проектування і створення апаратів, а також вміючих впроваджувати нову механізацію і автоматизацію технологічних процесів у громадському харчуванні та харчовій промисловості
Завдання: в результаті вивчення дисципліни студенти повинні:
знати призначення та область використання теплових апаратів для здійснення технологічних процесів приготування їжі;
знати технічні можливості обладнання, конструкцію та принцип дії, особливості експлуатації обладнання;
володіти навиками проектування елементів обладнання;
вміти виконувати інженерно-технологічні розрахунки, оволодіти навиками роботи на обладнанні, оформляти текстові та графічні матеріали у відповідності з вимогами стандартів ЕСКД.
В) Бібліографія:
1.ДГСТ 16318-77. Обладнання підприємств громадського харчування. Терміни та визначення.
2.Оборудование предприятий общественного питания: В 3-х т.- Т.3. Тепловое оборудование / Беляев М.И. – Экономика, 1990. – 559с.
3.Дорохін В.О., Герман Н.В., Шеляков О.П. Теплове обладнання підприємств харчування: Підручник. – Полтава: РВВ ПУСКУ, 2004. –583с.
4.Кирпичников В.П., Леенсон Г.Х. Справочник механика – М.:Экономика, 1990. – 383с.
5.Методические указания для выполнения лабораторных работ по курсу "Тепловое оборудование", Части I, II – Донецк, 2003, 2005.
6.Дейниченко Г.В., Ефимова В.Д., Постнов Г.М. Оборудование предприятий питания: Справочник. Харьков: редакция "Мир техники и технологии" - Ч.1. – 2002 – 256с., Ч.2. – 2003 – 380с.
7.Улейский Н.Т., Улейская Р.И. "тепловое и механическое оборудование предприятий общественного питания". Ростов/Д: "Феникс", 2000. – 480с.
8.Гуляев В.А. Оборудование предприятий торговли и общественного питания. М.: Инфра. – М., 2002. – 541с.
9.Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания. М.: 1999 – 250с.
4. Вибірковий.
5. Викладацький склад:
Лекції, консультації: Лебедєв Іван Миколайович, канд.техн.наук, доцент.
Лабораторні та практичні заняття: Громов Сергій Володимирович – асистент; Чіжиков Вячеслав Анатолійович –асистент.
6. Тривалість:
87 год., кредити ЕСТS – 4, семестр – 7;
6 годин на тиждень, 15 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні роботи
8. Оцінювання: Контроль знань:
-поточний (опитування, звіт з лабораторних робіт, тестування)
-підсумковий (залік)
9. Мова: російська, українська