- •Плани семінарських занять й самостійної роботи з курсу “Історія слов’янських народів хх століття” (Російська імперія – срср – рф)
- •Тема і. Російська імперія на початку хх ст.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання
- •Тема 2. Економіка Росії в епоху корпоративного капіталізму
- •План семінару.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 3. Політичний розвиток Росії в епоху корпоративного капіталізму: від самодержавства до думської монархії (1895-1914). План семінару.
- •Джерела.
- •Наукова література.
- •Тема 4. Зовнішня політика Росії на порубіжжі хіх – хх ст. План семінару.
- •Джерела.
- •Навчальна література. Данилов а.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах: учеб. Пособие. – м., 2005.
- •Наукова література.
- •Завдання.
- •Контрольні питання.
- •Тема 5. Росія в роки Першої світової війни (серпень 1914 – лютий 1917 рр.) План семінару.
- •Завдання.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання
- •Тема 1. Лютнева буржуазно-демократична революція. План семінару.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 2. Жовтневий 1917 р. Переворот у Петрограді.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 3. Громадянська війна в Росії.
- •Питання й завдання для самостійного вивчення.
- •Теми рефератів.
- •Джерела
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Література.
- •Тема 1. Радянський Союз у роки Другої світової війни (1939-1945) План семінару 1: срср в умовах розгортання Другої світової війни
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •1. Робота з конспектування наукової літератури:
- •Контрольні запитання і завдання
- •У завданнях 11-12 встановіть відповідність між датами та подіями
- •Джерела
- •Література
- •3. Робота з персоналіями:
- •Контрольні запитання і завдання
- •Джерела
- •Література
- •Заняття 2
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Джерела
- •Література
- •Джерела
- •Література
- •Заняття 2
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Джерела
- •Література
- •Джерела
- •Література
- •Наукова література
- •Контрольні питання
- •Наукова література
- •Контрольні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Наукова література
- •Контрольні питання
3. Робота з персоналіями:
а) співвіднесіть імена і факти:
1) П.М.Гаврилов |
А. Повітряний таран |
2) М.Ф.Гастелло |
Б. Героїчні бої на підступах Москви |
3) Г.К.Жуков |
В. Зміцнення оборони Ленінграду |
4) В.Г.Клочков |
Г. Героїчна оборона Севастополя |
5) Ф.С.Октябрський |
Д. Героїчна оборона Брестської фортеці |
б) заповніть таблицю:
Історичний діяч |
Хто такий? |
Важливі факти біографії (1939-1945) |
Й.В.Сталін |
|
|
Ф.Д.Рузвельт |
|
|
У.Л.С.Черчілль |
|
|
Г.К.Жуков |
|
|
4. Робота з поняттями і термінами: Велика Вітчизняна війна, Державний Комітет Оборони, Ставка Верховного Командування, евакуація, Другий фронт, ленд-ліз, Антигітлерівська коаліція.
5. Робота з картою: найдіть на карті «Атласу з новітньої історії»:
а) території, що увійшли до складу СРСР у 1939-1940 рр.;
б) напрямок дій німецьких військ за планом «Барбаросса»;
в) лінію максимального просування німецьких військ на 5 грудня 1941 р.
г) міста, які чинили затятий опір ворогу.
Контрольні запитання і завдання
1. Поясніть причини поразки Червоної Армії влітку-восени 1941 р.
2. Охарактеризуйте діяльність політичного і військового керівництва СРСР на початковому етапі Вітчизняної війни (ДКО, Ставка ВГК, Рада по евакуації та інш.).
3. Дайте розгорнуту характеристику одного з найважливіших боїв 1941 р. на радянсько-німецькому фронті (відповідь підтвердіть рисунком або схемою ходу основних бойових дій).
4. Назвіть укази і постанови, що регулювали трудове законодавство СРСР в роки Другої світової війни, викладіть їх основний зміст.
5. Охарактеризуйте найважливіші напрямки «східної політики» фашистської Німеччини в СРСР; наведіть показові приклади цієї політики.
6. Розгляньте основні етапи складання Антигітлерівської коаліції й боротьби СРСР за відкриття Другого фронту в Європі, охарактеризуйте стратегічні цілі США та Англії у Другій світовій війні.
7. Вкажіть масштаби допомоги СРСР за ленд-лізом; розкрийте значення ленд-лізу для воєнно-промислового комплексу СРСР; назвіть конкретні види зброї й технології, що поставлялися до СРСР.
8. Назвіть фактори, які дозволили СРСР у короткий строк здійснити переведення економіки країни на воєнний лад; що, на Вашу думку, обумовило перемогу радянської економіки над німецькою.
Тести
Велика Вітчизняна війна розпочалася:
1 вересня 1939 р.;
17 вересня 1939 р.;
12 березня 1940 р.;
15 травня 1941 р;
22 червня 1941 р.
2. Державний Комітет Оборони (ДКО) СРСР було утворено:
1) 22 червня 1941 р.;
2) 30 червня 1941 р.;
3) 3 липня 1941 р.;
4) 8 серпня 1941 р.
3. Державний Комітет Оборони (ДКО) очолив:
1) нарком оборони С.К.Тимошенко;
2) начальник генштабу Г.К.Жуков;
3) Генеральний секретар ЦК ВКП(б), Голова РНК Й.В.Сталін;
4) нарком внутрішніх справ, Генеральний комісар держбезпеки Л.П.Берія;
5) маршал СРСР, Голова Комітету оборони при РНК СРСР К.Є.Ворошилов.
4. Верховним головнокомандувачем радянських військ 8 серпня 1941 р. був призначений:
1) Г.К.Жуков; 4) С.К.Тимошенко;
2) К.Є.Ворошилов; 5) С.М.Будьонний.
3) Й.В.Сталін;
5. Обороною Москви з жовтня 1941 р. керував:
1) К.К.Рокоссовський; 4) Г.К.Жуков;
2) А.М.Василевський; 5) С.М.Будьонний.
3) К.Є.Ворошилов;