- •Плани семінарських занять й самостійної роботи з курсу “Історія слов’янських народів хх століття” (Російська імперія – срср – рф)
- •Тема і. Російська імперія на початку хх ст.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання
- •Тема 2. Економіка Росії в епоху корпоративного капіталізму
- •План семінару.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 3. Політичний розвиток Росії в епоху корпоративного капіталізму: від самодержавства до думської монархії (1895-1914). План семінару.
- •Джерела.
- •Наукова література.
- •Тема 4. Зовнішня політика Росії на порубіжжі хіх – хх ст. План семінару.
- •Джерела.
- •Навчальна література. Данилов а.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах: учеб. Пособие. – м., 2005.
- •Наукова література.
- •Завдання.
- •Контрольні питання.
- •Тема 5. Росія в роки Першої світової війни (серпень 1914 – лютий 1917 рр.) План семінару.
- •Завдання.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання
- •Тема 1. Лютнева буржуазно-демократична революція. План семінару.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 2. Жовтневий 1917 р. Переворот у Петрограді.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 3. Громадянська війна в Росії.
- •Питання й завдання для самостійного вивчення.
- •Теми рефератів.
- •Джерела
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Література.
- •Тема 1. Радянський Союз у роки Другої світової війни (1939-1945) План семінару 1: срср в умовах розгортання Другої світової війни
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •1. Робота з конспектування наукової літератури:
- •Контрольні запитання і завдання
- •У завданнях 11-12 встановіть відповідність між датами та подіями
- •Джерела
- •Література
- •3. Робота з персоналіями:
- •Контрольні запитання і завдання
- •Джерела
- •Література
- •Заняття 2
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Джерела
- •Література
- •Джерела
- •Література
- •Заняття 2
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Джерела
- •Література
- •Джерела
- •Література
- •Наукова література
- •Контрольні питання
- •Наукова література
- •Контрольні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Наукова література
- •Контрольні питання
Контрольні питання.
1. У чому проявилося політичне “лівацтво” прибічників Леніна в березні-листопаді 1917 р.?
2. Чому Л.Троцький став одним із лідерів більшовиків у 1917 р.?
3. Охарактеризуйте позитивні і негативні сторони есерівської аграрної програми, її більшовицької інтерпретації.
4. Дайте оцінку ленінській характеристиці економічного стану дореволюційної Росії, викладеної в його роботах 1917 р.
5. Які існували альтернативи більшовицькому Жовтню і яка з них, на ваш погляд, мала більше всього шансів на те, щоб бути реалізованою? Обґрунтуйте свою відповідь.
6. У чому різниця між Жовтнем у Петрограді і Москві, чим це було обумовлено?
Які оцінки перших декретів Радянської влади мають місце в сучасній західній і вітчизняній історіографії? З якими з них ви погоджуєтеся або не погоджуєтеся, і чому?
Тема 3. Громадянська війна в Росії.
План семінару.
1. Причини, рушійні сили і періодизація громадянської війни в Росії (1, 2, 4).
2. Будівництво Червоної Армії. Організація оборони радянської республіки. Політика “воєнного комунізму” (2).
3. “Білий рух”: мета, програма, склад учасників. Формування Добровольчої армії. Правління білогвардійських урядів (2, 4, 5, 8, 9, 11).
4.Причини перемоги більшовиків у громадянській війні, її результати та наслідки (1, 2, 4).
Питання й завдання для самостійного вивчення.
Скласти хронологічні таблиці до питань:
Перший етап громадянської війни (літо – осінь 1918 р.): основні події на фронтах і в тилу;
Другий етап громадянської війни в радянській Росії. Посилення інтервенції з боку Антанти. Наступ Колчака (листопад 1918 – квітень 1919 рр.).
Вирішальні перемоги Червоної Армії над Колчаком і Денікіним (березень – грудень 1919 р.).
Радянсько-польська війна. Розгром білогвардійських військ Врангеля (1920 р.).
Робота з термінами і поняттями: громадянська війна, “воєнний комунізм”, “червоні”, “білі”, “зелені”, “демократична контрреволюція”, Комуч, Директорія, комісари, інтервенція, натуралізація зарплати.
Робота з персоналіями: В.А.Антонов-Овсієнко, В.К.Блюхер, С.М.Будьонний, І.І.Вацетіс, М.П.Врангель, І.Денікін, А.І.Дутов, А.І.Єгоров, О.М.Каледін, С.С.Каменєв, О.В.Колчак, Л.Г.Корнілов, П.М.Краснов, Ю.Пілсудський, М.Н.Тухачевський, М.В.Фрунзе, М.М.Юденич.
Теми рефератів.
Життя і побут населення періоду громадянської війни.
“Верховний правитель” Росії О.В.Колчак.
“Червоний” командир В.І.Чапаєв.
Джерела
Бунин И. Окаянные дни. – М., 1990.
Деникин А.И. Поход на Москву («Очерки русской смуты»). – М.: Воениздат, 1989.
Какурин Н.Е. Как сражалась революция. Т. 1. (1917-1918). Т. 2. (1919-1920). – М., 1990.
Мельгунов С.П. «Красный» террор в России. 1918-1923. – М., 1990.
Октябрьская революция. Мемуары / Революция и гражданская война в описании белогвардейцев, - М., 1991.
Струве П. Размышления о русской революции. – М., 1991.
Троцкий Л. Моя жизнь. – М., 1991.
Шульгин В.В. Дни. – М., 1989.
Навчальна література.
Боффа Д. История Советского Союза. В 2-х т. – М., 1990. – Т. 1. От революции до мировой войны. Ленин и Сталин. 1917-1940. – 632 с.
Верт Н. История Советского государства. 1900-1991: Пер. с фр. – М., 2000.
История СССР (эпоха социализма) / Под ред. М.П.Кима. – М.: Высшая школа, 1974.
Берхин И.Б. История СССР (1917-1971). – М.: Высшая школа, 1972.
Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России: Учебник. – М., 1999. – С. 338-351.
История России: Учеб. пособие для вузов. В 2-х т. Т. 2. / М.М.Горинов, А.А.Горский, А.А.Данилов. – М., 1995.