- •Плани семінарських занять й самостійної роботи з курсу “Історія слов’янських народів хх століття” (Російська імперія – срср – рф)
- •Тема і. Російська імперія на початку хх ст.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання
- •Тема 2. Економіка Росії в епоху корпоративного капіталізму
- •План семінару.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 3. Політичний розвиток Росії в епоху корпоративного капіталізму: від самодержавства до думської монархії (1895-1914). План семінару.
- •Джерела.
- •Наукова література.
- •Тема 4. Зовнішня політика Росії на порубіжжі хіх – хх ст. План семінару.
- •Джерела.
- •Навчальна література. Данилов а.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах: учеб. Пособие. – м., 2005.
- •Наукова література.
- •Завдання.
- •Контрольні питання.
- •Тема 5. Росія в роки Першої світової війни (серпень 1914 – лютий 1917 рр.) План семінару.
- •Завдання.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання
- •Тема 1. Лютнева буржуазно-демократична революція. План семінару.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 2. Жовтневий 1917 р. Переворот у Петрограді.
- •Джерела.
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Тема 3. Громадянська війна в Росії.
- •Питання й завдання для самостійного вивчення.
- •Теми рефератів.
- •Джерела
- •Навчальна література.
- •Наукова література.
- •Контрольні питання.
- •Література.
- •Тема 1. Радянський Союз у роки Другої світової війни (1939-1945) План семінару 1: срср в умовах розгортання Другої світової війни
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •1. Робота з конспектування наукової літератури:
- •Контрольні запитання і завдання
- •У завданнях 11-12 встановіть відповідність між датами та подіями
- •Джерела
- •Література
- •3. Робота з персоналіями:
- •Контрольні запитання і завдання
- •Джерела
- •Література
- •Заняття 2
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Джерела
- •Література
- •Джерела
- •Література
- •Заняття 2
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Джерела
- •Література
- •Джерела
- •Література
- •Наукова література
- •Контрольні питання
- •Наукова література
- •Контрольні питання
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Наукова література
- •Контрольні питання
Джерела
Ржешевский О. А. Операция «Толстой». Визит У. Черчилля в Москву в октябре 1944 г. (Документальные записи бесед со Сталиным и Молотовым) // Новая и новейшая история. – 2003. - № 5. – С. 104-122; № 6. – С. 121- 153.
Література
Барсенков А. С., Вдовин А. И. История России. 1938-2002: Учебное пособие / А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект-Пресс, 2003. – С. 87-103.
Іваненко В. В. Історія Радянської держави (1917-1991 рр.): Навч. посіб. / В. В. Іваненко А. І. Голуб, А. Ю. Шевченко. – Дніпропетровськ: Вид-во Дніпропетр. нац. ун-ту, 2007. – С. 323-335.
Марина В. В, 1944-1945 годы: ждали ли русских в Восточной Европе? // Славяноведение. – 1999. - № 1. – С. 60 – 75.
Невежин В. А. Тост Сталина за русский народ (24 мая 1945 г.): новая интерпретация // Преподавание истории в школе. – 2005. - № 5.
Орлов А. С. Крушение «третьего рейха» (Битва за Берлин) // Новая и новейшая история. – 2005. – № 2. – С. 3 – 19.
Печенкин А. А. Командующий парадом Победы (портрет маршала К. К. Рокоссовского) // Преподавание истории в школе. – 2010. - № 5. – С. 29 – 35.
Поздеева Л. В. Англичане о победе в 1945 г. и роли СССР // Новая и новейшая история. – 1996. - № 5. (б-ка міськвиконкому).
Реформаторский И. А. Встреча союзных войск СССР и Великобритании в Австрии // Новая и новейшая история. – 2000. - № 2. – С. 221-224.
Рыбаковский Л. Л. Людские потери СССР в Великой Отечественной войне // Социс. – 2000. - №№ 6, 8.
Сомов В. А. Письма участников Великой Отечественной войны. 1941 – 1945 гг. // Вопросы истории. – 2007. - № 8. – С. 131 – 135.
Стеттиниус Э. «Аргонавт». На конференции в Крыму. «Большая тройка» начинает работу. Окончание конференции. Итоги // От «Барбароссы» до «Терминала»: Взгляд с Запада/ Сост. Ю. И. Логинов: Перевод. – М.: Политиздат, 1988. – С. 356-376.
Ширере У. Л. Конференция «Терминал» - подлинная веха в истории // От «Барбароссы» до «Терминала»: Взгляд с Запада/ Сост. Ю. И. Логинов: Перевод. – М.: Политиздат, 1988. – С. 422-439.
Фейс Г. Черчилль, Рузвельт, Сталин. Война, которую они вели, и мир, которого они добились. Пер. с англ. – М., 2003.
Черчилль У. На пути к победе: Московские переговоры 1944 года. Ялтинская конференция. Капитуляция Германии // От Мюнхена до Токийского залива: Взгляд с Запада на трагические страницы истории второй мировой войны: Перевод / Сост. Е. Я. Трояновская. – М.: Политиздат, 1992. – С. 422 – 441.
Тема семінару: В пошуках альтернативи сталінському режиму: СРСР в 1953 – середині 60-х рр.
Заняття 1. Еволюція політичної системи СРСР. Боротьба демократичної і тоталітарної тенденцій.
План.
1. Боротьба за лідерство в партії і державі після смерті Сталіна (1953-1957 рр.).
2. ХХ з’їзд КПРС: новації і догми. Критика “культу особи” та її межі.
3. Реорганізація державних органів, партійних і громадських організацій.
Теми рефератів.
1. Політична біографія Г.М.Малюнкова.
2. Реабілітація жертв політичних репресій в СРСР.
3. Проект Конституції 1962-1964 рр.
Завдання для самостійної роботи.
1. Виписати у зошит суть понять: реорганізація, ротація, волюнтаризм, суб’єктивізм, реабілітація.
2. Законспектувати наукову статтю: Рейман М. Послевоенное соперничество в советском политическом руководстве // Вопросы истории. – 2003. - № 3. – С. 24-40.
3. Заповнити таблицю: «Радянське вище керівництво після смерті І.В.Сталіна»
Прихильники часткових реформ |
Прихильники радикальних реформ |