- •Контрольная работа для экономистов 2010 г.
- •1.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры.
- •2.Нормативно-правовая основа регулирования безопасности в природно-техногенной сфере.
- •Федеральный закон «о защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 24 июля 1999 г. № 125 – фз:
- •Указы Президента рф о безопасности в техногенной сфере
- •Государственный надзор за соблюдением законодательства о труде
- •3.Изменится ли давление взрыва горючего газа, если в помещении не работает аварийная вентиляция? Обоснуйте Ваш ответ.
- •1. Термическое воздействие на человека, материалы и конструкции.
- •2. Риск и его разновидности. Приведите примеры.
- •3.Сильно ли изменится глубина зоны задымления, если на пути распространения дыма будет не открытая поверхность, а городская застройка? Обоснуйте свой ответ аналитически и физически.
- •2. Разновидности профессионального риска.
- •3.Во сколько раз при прочих равных условиях изменится сила тока, проходящая через человека, находящегося в зоне поражения упавшим электрическим проводом, если он в полтора раза увеличит величину шага?
- •1.Сформулируйте различия в методологии анализа риска “от источника опасности” и “от объекта опасности.
- •2. Задачи и структура рсчс
- •3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Метод анализа риска «от источника».
- •2. Ваше понимание социально-экономического ущерба
- •1. Метод анализа риска «от объекта».
- •2. Повышение устойчивости функционирования объекта экономики
- •1.Концепции нулевого и приемлемого риска.
- •3. Если известны расстояния, на которых при взрыве вв имели место летальное поражение и контузия человека, как найти безопасное для человека расстояние от эпицентра взрыва?
- •3. Во сколько раз изменится величина расчетного значения сопротивления защитного заземления, если мощность трансформатора увеличить с 40 кВа до 400 кВа. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности и сфера его применения.
- •2. Сформулируйте общие и отличительные особенности горения, взрыва, детонации.
- •3. Как изменится величина погибших при взрыве людей, если при прочих равных условиях тротил (Qv,тнт ) заменили на гексаген (Qv,гексаген)?
- •2. Радиационные дозы и их нормирование.
- •3.Зависит ли давление взрыва газа от его состава? Обоснуйте свой ответ.
- •2. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •3.На улице резко похолодало. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Стоимость человеческой жизни.
- •2.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •1. Оценка ущерба зданиям и сооружениям при чс.
- •2.Вредные факторы действия эвм на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
- •3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Ваше понимание термина «Устойчивость функционирования оэ при чс».
- •2.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры
- •3.Как изменится величина полных потерь при увеличении тротилового эквивалента взрыва в два раза? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
- •2. Классификация взрывоопасных материалов, примеры из металлургии.
- •3.Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от температуры в помещении, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Выберите наилучший с Вашей точки зрения способ снижения вибрации в источнике.
- •2. Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •1.Классы условий труда, методы их определения.
- •2.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •3.Во сколько раз изменится количество пострадавших людей, если величину тротилового эквивалента увеличить вдвое?
- •1.Методы установления страховых тарифов при обязательном социальном страховании трудящихся.
- •2.Вредные факторы действия эвм на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
- •3 .Во сколько раз глубина зоны смертельного поражения будет меньше глубины зоны порогового поражения? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •2. Профессиональный риск и методы его определения
- •1.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •(Можно посмотреть учебник и добавить ещё чего нибудь)
- •Производственная санитария
- •Требования к площадке промышленного предприятия
- •Требования к зданиям и помещениям с эвм
- •Производственное освещение
- •Основные свето-технические величины
- •Системы и виды освещения
- •Источники искусственного освещения.
- •Нормирование освещения
- •Воздушная среда производственных помещений Параметры воздушной среды
- •Нормирование параметров воздушной среды
- •Отопление, вентиляция и кондиционирование Отопление
- •Вентиляция
- •2.Выберите наилучший с Вашей точки зрения способ снижения вибрации в источнике. Обоснуйте свой выбор.
- •3. Вы прикрыли жалюзи приточного отверстия вентиляционной системы на половину. Как изменится кратность воздухообмена?
- •1.Что такое гигиенические нормативы условий труда?
- •2. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •3.Как определить безопасное для человека расстояние от очага пожара?
- •Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •2.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
- •3.Какова будет кратность воздухообмена в помещении, если подводящее и отводящее отверстия сделать на уровне пола. Обоснуйте свой ответ.
- •1.Сравните эффективность заземления и зануления электрооборудования
- •2. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если при аварии аппарата в воздух поступил не водород, а метан. В расчетах принять плотность метана при 20 0с 0,667 кг/м3.
- •1. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры.
- •2. Ваше понимание социального страхования.
- •Виды обеспечения по страхованию: Обеспечение по страхованию осуществляется:
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если ручное отключение трубопровода заменить автоматическим. Ответ обоснуйте. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1. Сформулируйте сходство и различие горения, взрыва, детонации.
- •2. Что общего и в чем различие понятий «Безопасность» и «Защита»?
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если при аварии аппарата в воздух поступил не водород, а метан. В расчетах принять плотность метана при 20 0с 0,667 кг/м3.
- •1.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •2. Как Вы понимаете термин «Безопасность жизнедеятельности»?
- •3. Во сколько раз изменится количество пострадавших людей, если величину тротилового эквивалента увеличить втрое?
- •1.Ваше понимание техногенного риска.
- •2.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •1. Радиационные дозы и их нормирование.
- •2.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности.
- •1. Сформулируйте общие и отличительные особенности взрывов конденсированных вв, сосудов с взрывоопасным и инертным газом под давлением.
- •2.Критерии безопасности и их классификация, приведите примеры
- •1. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •2.Технические критерии безопасности.
- •3.На улице резко потеплело. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Основные поражающие факторы источников чс. Приведите примеры.
- •1. Задачи и структура рсчс
- •2.Дайте характеристику металлургии как потенциально опасному производству. Приведите примеры.
- •3. Покажите, поменяются ли параметры устройства защиты зануления, если соединение обмоток трансформатора y/Yн изменить на δ/Yн. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •2.Концепции нулевого и приемлемого риска .
- •3.Как влияет отражательная способность стен на освещенность на рабочей поверхности стола при прочих равных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •2. Метод анализа риска «от объекта».
- •3. Как изменятся параметры устройства защиты, если площадь сечения нулевого проводника увеличить в два раза. Необходимые исходные данные считать известными.
2. Радиационные дозы и их нормирование.
Для количественной оценки ионизирующего действия рентгеновского излучения в сухом атмосферном воздухе используется понятие экспозиционной дозы.
Экспозиционная доза Х представляет собой отношение полного заряда ионов одного знака, возникающих в малом объеме воздуха, к массе воздуха в этом объеме: X=dQ/dm. За единицу ЭД принимают кулон на килограмм. Применяется также внесистемная единица- рентген: 1Р=2,58•10-4Кл/кг.
Биологическое действие РИ на живой организм в первую очередь зависит от поглощенной энергии излучения. Поглощенная доза излучения Д – это физическая величина, равная отношению средней энергии, переданной излучением веществу в некотором элементарном объеме, к массе вещества в этом объеме: Д=dE/dm. Единицей поглощенной дозы является грей(Гр); 1Гр=1Дж/кг. Применяется также прежняя единица рад 1рад=0,01 Гр.
Для оценки радиационной опасности хронического действия излучения произвольного состава введено понятие эквивалентной дозы облучения Н, которая определяется как произведение поглощ. дозы на средней коэф. качества излучения в данной точке ткани: H=к1*Д. В качестве единицы измерения эквивалентной дозы принят зиверт (Зв); 1 Зв=1Дж/кг. Применяется также единица бэр (биологический эквивалент рада); 1 бэр=0,01 Зв. Зиверт равен эквивалентной дозе излучения, при которой поглощенная доза равна 1 Гр и коэф. качества излучения равен единице.
Поглощенная, экспозиционная и эквивалентная дозы, отнесенные к единице времени, носят название мощности соответствующих доз.
Эффективная доза НЭФФЕКТ=к1•к2•Д. Учитывая воздействие ионизирующего излучения на различные виды ткани: легкие к2=0,12; щитовидная железа к2=0,03; для клеток красного костного мозга к2=0,12 и т.д. Измеряется в зивертах.
Полная эффективная доза - доза, которую чел получает в течение всей своей жизни.
3.Зависит ли давление взрыва газа от его состава? Обоснуйте свой ответ.
Списывай формулу 9.3, для С и для β со страницы 100 методички 1734
Зависит.
Вариант №12
1.Вредные факторы действия ЭВМ на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
1. Вредные факторы, действующие на человека при работе с ПК
Эмиссионные |
Эргономические параметры |
Физические производственные факторы |
Психофизиологические |
Повышенный уровень ЭМИ: - низкочастотное ЭМП (5 Гц – 400 кГц); - мягкое рентгеновское излучение (при напряжении на ЭЛТ 15 кВ и выше); - электростатическое поле. |
Не эргономичность конструкции дисплея и клавиатуры; Не эргономичность рабочего стола и стула (кресла) |
Повышенная температура, пониженная влажность воздуха рабочей зоны; повышенный уровень шума на рабочем месте; недостаточная освещенность рабочих поверхностей; повышенная яркость света в плоскости экрана дисплея; прямая и отраженная блеклость; повышенная пульсация освещенности от газоразрядных источников света; ионизация воздуха. |
Нервно-психические перегрузки: - зрительные - умственные - эмоциональные- монотонность труда; Физические перегрузки: - статические перегрузки костно-мышечного аппарата; динамические локальные перегрузки мышц кистей рук. |
Нормирование условий работ в компьютерных классах производится в соответствии санитарными нормами «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03». Согласно им Площадь помещения на одно рабочее место - не менее 6 м2; объем помещения на одно рабочее место – не менее 20 м3. Расстояние между рабочими столами с видеомониторами должно быть не менее 2 м, а расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов – не менее 1,2 м. На рабочем месте с ПЭВМ, где постоянно используются первичные документы (печатные и рукописные тексты и т.п.) допускается дополнительно к общему освещению применять местное освещение – настольные лампы, оборудованные регуляторами света. Экран монитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600… 700 мм, но не ближе 500 мм. Угол между перпендикуляром к центру экрана и линией взгляда составлял 15 град. Рабочий стул (кресло) должно быть подъемно-поворотным, регулируем по высоте и углам наклона сиденьем и спинки. Высота рабочей поверхности стола для взрослых пользователей должна регулироваться в пределах 680 … 800 мм; при отсутствии такой возможности высота рабочей поверхности должна составлять 725 мм. Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее 500 мм, глубиной на уровне колен – не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног – не менее 650 мм. Клавиатуру следует располагать на поверхности стола на расстоянии 100 … 300 мм от края обращенного к пользователю. Виды работ, выполняемых на ПЭВМ:
- группа А – работа по считыванию информации с экрана с предварительным запросом;
- группа Б – работа по вводу информации;
- группа В – творческая работа в режиме диалога с ПЭВМ
Виды и категории трудовой деятельности с ПЭВМ
Категория работы (по тяжести и напряженности) |
Уровень нагрузки за рабочую смену при видах работы на ПЭВМ |
||
Группа А Кол-во знаков |
Группа Б Кол-во знаков |
Группа В, час |
|
I II III |
до 20 000 до 40 000 до 60 000 |
до 15 000 до 30 000 до 40 000 |
до 2,0 до 4,0 до 6,0 |
При 8 – часовой рабочей смене следует устанавливать:
для I категории работ через 2 часа от начала смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый;
для II категории работ через 2 часа от начала смены и через 1,5 … 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут через каждый час работы;
для III категории работ через 1,5 … 2 часа от начала смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каждый или продолжительностью 15 минут через каждый час работы.
Продолжительность непрерывной работы на ПЭВМ без регламентированного перерыва не должна превышать 2 часа!