- •Контрольная работа для экономистов 2010 г.
- •1.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры.
- •2.Нормативно-правовая основа регулирования безопасности в природно-техногенной сфере.
- •Федеральный закон «о защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 24 июля 1999 г. № 125 – фз:
- •Указы Президента рф о безопасности в техногенной сфере
- •Государственный надзор за соблюдением законодательства о труде
- •3.Изменится ли давление взрыва горючего газа, если в помещении не работает аварийная вентиляция? Обоснуйте Ваш ответ.
- •1. Термическое воздействие на человека, материалы и конструкции.
- •2. Риск и его разновидности. Приведите примеры.
- •3.Сильно ли изменится глубина зоны задымления, если на пути распространения дыма будет не открытая поверхность, а городская застройка? Обоснуйте свой ответ аналитически и физически.
- •2. Разновидности профессионального риска.
- •3.Во сколько раз при прочих равных условиях изменится сила тока, проходящая через человека, находящегося в зоне поражения упавшим электрическим проводом, если он в полтора раза увеличит величину шага?
- •1.Сформулируйте различия в методологии анализа риска “от источника опасности” и “от объекта опасности.
- •2. Задачи и структура рсчс
- •3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Метод анализа риска «от источника».
- •2. Ваше понимание социально-экономического ущерба
- •1. Метод анализа риска «от объекта».
- •2. Повышение устойчивости функционирования объекта экономики
- •1.Концепции нулевого и приемлемого риска.
- •3. Если известны расстояния, на которых при взрыве вв имели место летальное поражение и контузия человека, как найти безопасное для человека расстояние от эпицентра взрыва?
- •3. Во сколько раз изменится величина расчетного значения сопротивления защитного заземления, если мощность трансформатора увеличить с 40 кВа до 400 кВа. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности и сфера его применения.
- •2. Сформулируйте общие и отличительные особенности горения, взрыва, детонации.
- •3. Как изменится величина погибших при взрыве людей, если при прочих равных условиях тротил (Qv,тнт ) заменили на гексаген (Qv,гексаген)?
- •2. Радиационные дозы и их нормирование.
- •3.Зависит ли давление взрыва газа от его состава? Обоснуйте свой ответ.
- •2. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •3.На улице резко похолодало. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Стоимость человеческой жизни.
- •2.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •1. Оценка ущерба зданиям и сооружениям при чс.
- •2.Вредные факторы действия эвм на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
- •3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Ваше понимание термина «Устойчивость функционирования оэ при чс».
- •2.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры
- •3.Как изменится величина полных потерь при увеличении тротилового эквивалента взрыва в два раза? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
- •2. Классификация взрывоопасных материалов, примеры из металлургии.
- •3.Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от температуры в помещении, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Выберите наилучший с Вашей точки зрения способ снижения вибрации в источнике.
- •2. Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •1.Классы условий труда, методы их определения.
- •2.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •3.Во сколько раз изменится количество пострадавших людей, если величину тротилового эквивалента увеличить вдвое?
- •1.Методы установления страховых тарифов при обязательном социальном страховании трудящихся.
- •2.Вредные факторы действия эвм на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
- •3 .Во сколько раз глубина зоны смертельного поражения будет меньше глубины зоны порогового поражения? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •2. Профессиональный риск и методы его определения
- •1.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •(Можно посмотреть учебник и добавить ещё чего нибудь)
- •Производственная санитария
- •Требования к площадке промышленного предприятия
- •Требования к зданиям и помещениям с эвм
- •Производственное освещение
- •Основные свето-технические величины
- •Системы и виды освещения
- •Источники искусственного освещения.
- •Нормирование освещения
- •Воздушная среда производственных помещений Параметры воздушной среды
- •Нормирование параметров воздушной среды
- •Отопление, вентиляция и кондиционирование Отопление
- •Вентиляция
- •2.Выберите наилучший с Вашей точки зрения способ снижения вибрации в источнике. Обоснуйте свой выбор.
- •3. Вы прикрыли жалюзи приточного отверстия вентиляционной системы на половину. Как изменится кратность воздухообмена?
- •1.Что такое гигиенические нормативы условий труда?
- •2. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •3.Как определить безопасное для человека расстояние от очага пожара?
- •Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •2.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
- •3.Какова будет кратность воздухообмена в помещении, если подводящее и отводящее отверстия сделать на уровне пола. Обоснуйте свой ответ.
- •1.Сравните эффективность заземления и зануления электрооборудования
- •2. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если при аварии аппарата в воздух поступил не водород, а метан. В расчетах принять плотность метана при 20 0с 0,667 кг/м3.
- •1. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры.
- •2. Ваше понимание социального страхования.
- •Виды обеспечения по страхованию: Обеспечение по страхованию осуществляется:
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если ручное отключение трубопровода заменить автоматическим. Ответ обоснуйте. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1. Сформулируйте сходство и различие горения, взрыва, детонации.
- •2. Что общего и в чем различие понятий «Безопасность» и «Защита»?
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если при аварии аппарата в воздух поступил не водород, а метан. В расчетах принять плотность метана при 20 0с 0,667 кг/м3.
- •1.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •2. Как Вы понимаете термин «Безопасность жизнедеятельности»?
- •3. Во сколько раз изменится количество пострадавших людей, если величину тротилового эквивалента увеличить втрое?
- •1.Ваше понимание техногенного риска.
- •2.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •1. Радиационные дозы и их нормирование.
- •2.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности.
- •1. Сформулируйте общие и отличительные особенности взрывов конденсированных вв, сосудов с взрывоопасным и инертным газом под давлением.
- •2.Критерии безопасности и их классификация, приведите примеры
- •1. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •2.Технические критерии безопасности.
- •3.На улице резко потеплело. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Основные поражающие факторы источников чс. Приведите примеры.
- •1. Задачи и структура рсчс
- •2.Дайте характеристику металлургии как потенциально опасному производству. Приведите примеры.
- •3. Покажите, поменяются ли параметры устройства защиты зануления, если соединение обмоток трансформатора y/Yн изменить на δ/Yн. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •2.Концепции нулевого и приемлемого риска .
- •3.Как влияет отражательная способность стен на освещенность на рабочей поверхности стола при прочих равных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •2. Метод анализа риска «от объекта».
- •3. Как изменятся параметры устройства защиты, если площадь сечения нулевого проводника увеличить в два раза. Необходимые исходные данные считать известными.
1.Ваше понимание техногенного риска.
ЧС – обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушения условий жизнедеятельности людей.
По типам и видам чрезвычайных событий, инициирующих ЧС: 1)техногенного; 2)природного; 3)экологического характера.
ЧС техногенного характера:
1)транспортные (аварии поездов, авиакатастрофы, крупные автокатастрофы, аварии на магистральных трубопроводах);
2)пожары, взрывы, угроза взрывов (на транспорте, в шахтах, метрополитенах, обнаружение неразорвавшихся боеприпасов и ВВ);
3)выбросы (угрозы выброса) радиоакт. веществ (аварии на АЭС, на предприятиях яд.-топл. цикла, аварии трансп. средств и космич. аппаратов с ядерными установками и грузом РВ, утрата РА источн.);
4)выброс (угроза выброса) химич. опасных веществ (при производстве, переработке, трансп., образования ХОВ в процессе реакций, аварии с химич. боеприпасами, утрата источников ХОВ);
5)аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ (на предприятиях, утрата БОВ);
6)внезапное обрушение зданий, сооружений (коммуникаций, производств., жилых и социокульт. зданий);
7)аварии на электроэнергетических системах;
8)аварии в коммунальных системах жизнеобеспечения (в канализац. системах с выбросом загрязн. веществ, на тепл. сетях, системах водоснабжения, на коммунальных газопроводах);
9)аварии на очистных сооружениях (с массовым выбросом загрязняющих веществ);
10)гидродинамические аварии (прорывы плотин, дамб, шлюзов с образованием волн прорыва и затоплений, прорывного паводка и др.)
Таким образом, техногенный риск – риск, характеризующий опасность возникновения техногенной ЧС.
Техногенная чрезвычайная ситуация - состояние, при котором в результате возникновения источника техногенной чрезвычайной ситуации на объекте, определенной территории или акватории нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу населения, народному хозяйству и окружающей природной среде.
2.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
Источник: лекция 7
Организационные способы управления безопасностью в природно-техногенной сфере:
Единая государственная система по предупреждению и ликвидации ЧС (РСЧС);
Декларирование безопасности опасных производственных объектов;
Лицензирование деятельности;
Экспертиза проектов, зданий и сооружений, деклараций безопасности, промышленной безопасности;
- Надзор, контроль и инспектирование.
Управление безопасностью можно разделить на 3 группы мер: по предотвращению, по устранению, и по ликвидации последствий ЧС.
Силы ликвидации чрезвычайных ситуаций включают:
— войска гражданской обороны;
— поисково-спасательную службу МЧС России;
— Государственную противопожарную службу МЧС России;
— соединения и воинские части Вооруженных Сил, предназначенные для ликвидации последствий катастроф;
— противопожарные, аварийно-спасательные, аварийно-восстановительные формирования министерств, ведомств и различных организаций;
— учреждения и формирования служб экстренной медицинской помощи и многие другие.
Если ЧС уже случилась, то управление безопасностью сводится к действиям по ликвидации самой ЧС и ее последствий. Например, во время сильных лесных пожаров летом этого года, специальным указом президента в некоторых субъектах РФ вводился режим ЧС. При этом в эти субъекты были направлены дополнительные силы для ликвидации пожаров, ограничена хозяйственная деятельность, ограничен въезд граждан. Так же силами государства совершались эвакуации из опасных районов, были выделены средства на восстановление сгоревших населенных пунктов. Таким образом, действия по управлению безопасностью свелись к силовой и технической поддержке (силы МЧС, военных и пожарных), экономической поддержке, и обеспечению правовой базы для помощи субъектам с режимом ЧС (приказы, распоряжения).
Основными задачами РСЧС являются:
-разработка и реализация правовых и экономических норм по обеспечению ЗНиТ от ЧС;
организация и контроль за осуществлением мероприятий по предупреж-дению и ликвидации ЧС, а также по обеспечению надежности работы потенциально опасных объектов (ПОО) в условиях ЧС;
организация наблюдения и контроля за состоянием природной среды и ПОО, прогнозирование ЧС;
осуществление целевых и научно-технических программ, направленных на предупреждение ЧС и ПУФ организаций, а также объектов социального назначения в ЧС;
-обеспечение готовности к действиям органов управления, сил и средств, предназначенных и выделяемых для предупреждения и ликвидации ЧС;
-сбор, обработка, обмен и выдача информации в области ЗНиТ от ЧС;
-подготовка населения к действиям в ЧС;
-прогнозирование и оценка социально-экономических последствий ЧС;
-создание резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации ЧС;
-осуществление государственной экспертизы, надзора и контроля в области ЗНиТ от ЧС;
-осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего от ЧС, проведение гуманитарных акций;
-реализация прав и обязанностей населения в области защиты от ЧС, а также лиц, непосредственно участвующих в их ликвидации;
- международное сотрудничество в области ЗНиТот ЧС
Основными принципами ЗНиТ от ЧС являются:
-заблаговременность мероприятий, направленных на предупреждение ЧС и максимально возможное снижение размеров ущерба и потерь;
-учет экономических, природных и иных характеристик, особенностей территорий и степени реальной опасности возникновения ЧС при планировании и осуществлении мероприятий по ЗНиТ;
-необходимой достаточности при определении объем и содержания мероприятий по ЗНиТ и максимально возможного использования имеющихся сил и средств.
3. Покажите, какое количество светильников типа ПВЛ оптимально подвесить в помещении, заданной площади S и установите зрительную работу каких разрядов допустимо осуществлять в данном помещении, если использовать лампы ЛБ80. Необходимые исходные данные считать известными.
Решение:
Вариант 1:Примем за известное:
Ам=9 м
Вм=18 м
Нсв=3м
Z=1,1
n, т = 2
Тип светильника ПВЛ
Тип и мощность источника – ЛБ80
Разряд зрительной работы - IIв
Для данного источника (ЛБ80) значение светого потока составляет 5200 лм.
Определим число светильников для данного помещения:
Ответ: чтобы в данном помещении был разряд зрительной работы IIв необходимо использовать 38 светильников ПВЛ с лампами ЛБ80.
Вариант 2:
Определяем оптимальное кол-во светильников (стр.12 формула 1.4 пособие 1734)
Потом формула 1.6 стр.14, как в задаче 1.2. Определяем освещённость и определяем разряд
Вариант №29