- •1. Мировоззрение и его общественно-историческая природа. Структура.
- •2. Исторические типы мировоззрения. Закономерности возникновения философии.
- •3. Статус и роль философии в современной культуре. Функции философии
- •4.Материализм и идеализм- основные напрвления в философии. Проблематика и структура философии.
- •5.Философская мысль Древнего Востока.
- •6. Космологизм ранней греческой философии
- •7. Материализм и этико-социальные воззрения Демокрита
- •8.Этический рационализм Сократа
- •9.Идеализм Платона
- •10. Аристотель как синтезатор античной философии
- •11. Философия средневековья(V-XV вв.).
- •12.Философия эпохи Возрождения (xy-XVI вв.).
- •13.Философия нового времени( XVII - XVIII вв.).
- •14. Французский материализм 18в
- •17 .Антрополологич.Мат-изм Фейербаха.
- •18.Русская философия.
- •19. Философская мысль Беларуси
- •20.Марксисткая философия. Неомарксизм. Постмарксизм
- •21.Позитивизм, его сущность и исторические формы. (классический позитивизм, эмпириокритизм, неопозитивизм, постпозитивизм).
- •22. Философия структурализма
- •23.Философия экзистенциализма.
- •24.Религиозно-философские направления.
- •25. Онтология как философское учение о бытии. Категория бытия в истории философии.
- •26. Основные формы и диалектика бытия
- •27.Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •28.Движение как способ бытия материи.
- •29.Пространство и время – формы существования материи.
- •30.Эволюция представлений о природе в истории философской мысли.
- •31.Взаимодействие общества и природы
- •32. Научно-технический прогресс и экология. Экологические ценности современной цивилизации.
- •33.Сознание как философская проблема
- •34. Сознание о отражение.
- •35Основные свойства и структура сознания. Общественное сознание.
- •36.Сознание и язык .
- •38. Практика как человеческий способ отношения к миру.
- •39.Диалектика и антидеалектика в истории философии.
- •40.Основные принципы диалектики
- •41.Закон взаимного прехода количественных и качественных изменений.
- •42.Закон единства и борьбы противоположности.
- •43.Закон отрицания отрицания.
- •44.Основные категории диалектики.
- •45.Познание как предмет философского анализа
- •46.Структура и динамика позновательного процесса.
- •48.Теория истины . Истина и заблуждение.
- •49.Возникновение и развитие науки , ее функции .
- •50/Научное познание и eго специфические признаки.
- •51. Строение и динамика научного знания Идеалы и нормы исследования , научная картина мира .Философские принципы .Феномен научной революции.
- •53. Методы эмпирического исследования
- •54.Научный метод теоритического исследования
- •55.Человек как предмет философского анализа.
- •56.Современная концепция антропогенеза.
- •57.Единство природного и общественного в человеке.
- •58.Индивид, индивидуальность, личность.
- •59.Источники и движущие силы историчесского процесса.
- •61.Культура как предмет философского анализа. Мораль, исскуство и религия как формы культуротворчества.
- •62.Цивилизация как социокультурное образование.
- •63.Ценности и их роль в жизни общества и человека.
- •64.Генезис и развитие социально-философского знания. Основные исследовательские программы в обществознании.
- •65. Мир социальных законов
- •66/ Историческа необходимость
- •67.Философия техники.
- •68.Социальная структура как сфера общественной жизни. Типы социальных структур( социально-классовая , социально-этническая, социально- демографическая).
- •69.Политическая сфера общества. Философия политики и права.
- •70.Глобальные проблемы современности и социальное прогнозирование.
40.Основные принципы диалектики
Диалектика - учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания, а также основанный на этом учении метод мышления и действия. Выдающимся диалектиком является Гераклит.
Существует мнение, что термин "диалектика" впервые применил Сократ. Он назвал свой метод обнаружения истины в диалоге путем столкновения и согласования различных, часто противоположных суждений, диалектикой. Диалектик, по Платону, тот, кто умеет ставить вопросы и давать ответы. Платон представил диалектику как метод анализа и синтеза понятий. Элементы диалектики у Аристотеля выражены также в учении о потенции и акте, о материальной, формальной, движущей и целевой причинах. Аристотель, стремясь познать сущность вещей через их понятия, в центр внимания поставил отношение общего к частному. Он первым создал систему логики, главную задачу которой видел в установлении правил получения достоверных выводов из определенных посылок.
Диалектика как искусство спора развивалась в средние века. В истории философии долго господствовало представление о периодичности процессов природы с возвратом к исходному пункту. Утверждению диалектики препятствовала господствовавшая идея круговорота.
Открытия в естествознании и плодотворные философские гипотезы разрушали образ неизменности природы.
Богословие "освящало" неподвижность созданного Богом мироздания. Одновременно христианское мировоззрение, выдвинув представление о направленности во времени (жизнь есть ожидание пришествия спасителя, она развернута от прошлого в будущее), также, как наука и философия, способствовало преодолению идеи круговорота.
Вторая трудность в утверждении диалектики заключалась в абсолютизации покоя, прерывности объектов бытия, что зафиксировано в философских рассуждениях, например, апориях Зенона. Впрочем, элеаты (например, Зенон) сыграли позитивную роль в последующем развитии диалектики, поставив проблему о выражении в логических знаниях противоречивого характера движения.
Обогащение концепции диалектики связано с выдвижением Ф.Вольтером и Ж.-Ж.Руссо идеи исторического развития, включающего этапы революционных преобразований. Ж.А.Кондорсе писал о непрерывном прогрессе как преобладающей форме общественного развития. (Бесконечный прогресс в общественной жизни в эпоху Просвещения объясняли лишь прогрессом человеческого разума и нравственности).
Немецкая классическая философия подняла статус диалектики до уровня научно-рационального философского метода.
Гегелем выделены принципиальные идеи универсальной связи явлений, единства противоположностей и развития через диалектические отрицания. Для понимания практических проблем гегелевская методология оказалась негодной из-за ее чрезмерной абстрактности и идеализма.
Зарубежная философия XX в. акцентирует внимание на отдельных сторонах диалектики. Экзистенциалисты рассматривают диалектику как атрибут только человеческого бытия, трактуемого преимущественно в духе погружения индивида в коллизии личного сознания. Неотомисты усматривают диалектику в сосуществовании Бога и природы с момента акта творения мира. В ряде направлений диалектика отсекается от социальной философии, отрицание возводится в абсолют.
Позиции диалектики усилились в связи с развитием синергетики. Термин "синергетика", обозначающий новое направление междисциплинарных исследований в науке, которое вобрало в себя основные наработки не только диалектики, но и текстологии, общей теории систем, кибернетики и т.п., Основоположники синергетики И.Р.Пригожин, К.Майнцер и др.Синергетика рассматр.с-мы, существование, самодействие которых поддерживается постоянным обменом с внешней средой" веществом, энергией и информацией. Развитие в сфере неорганических, биологических и социальных явлений выступает как преодоление противоположности между порядком и хаосом, как рост степени синтеза порядка и хаоса", как стремление к максимальной устойчивости.
Синергетика преимущественно обращена к макросоциальным процессам и общим тенденциям развития общества, где суммированы личностные решения и акты выбора индивидов. Она применима к коллективным, массовым процессам, где один или некоторое число детерминирующих факторов (параметров порядка) может быть выделено для изучения. Синергетика дает возможность прояснить тот или иной аспект социальной жизни в зависимости от конкретных задач исследования. Это может быть, например, политическая ориентация индивидов (подать или не подать свой голос за определенного кандидата), финансовое решение (продать или купить определенные акции в данный момент) и т.д. Трудности приложения синергетики к социальной жизни заключаются в том, что с переходом на более высокие уровни организации возрастает количество факторов, которые участвуют в детерминации изучаемого социального феномена или явления, при этом недостаточно учитывается роль сознательного фактора духовной и идеологической сферы, возможности отдельного человека в сложной динамике социума. Таким образом, выводы, полученные при исследовании термодинамических систем, не могут быть буквально экстраполированы на социокультурные процессы, хотя в целом они применимы к обществу.
В обществе проблемы решаются самим человеком, и если при этом он владеет диалектической культурой мышления, то имеется больше шансов на успешность его практических действий. Диалектика как инструмент познания выполняет прежде всего регулятивные функции, проблематизирует жизненные ситуации, предупреждает человека о грозящих трудностях будущего, но не дает готовых ответов.
Диалектика включает принципы, которые отражают фундаментальные основания бытия и познания. Благодаря всеобщности и универсальности они имеют статус философских аксиом, задают начальные условия познанию, обуславливают его характер, лежат в основе законов и категорий диалектики, придают знанию системность и целостность, в познавательных и практических действиях выполняют нормативную функцию. Наиболее авторитетны 2 принципа диалектики: связи и развития.