- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Методические указания
- •Занятие 1. Прогнозирование и оценка химической обстановки в техногенных чрезвычайных ситуациях
- •2. Порядок выполнения работы:
- •Сведения из теории
- •Основные способы защиты населения в условиях заражения воздуха хов
- •1. Исходные данные и принятые допущения
- •2. Методика решения задач Задача 1. Определение продолжительности поражающего действия хов
- •Задача 2. Определение количественных характеристик выброса хов
- •2.1. Определение степени вертикальной устойчивости воздуха
- •2.2. Определение эквивалентного количества вещества в первичном облаке
- •2.3. Определение эквивалентного количества вещества во вторичном облаке
- •Задача 3. Расчет глубины зоны заражения при аварии на химически опасном объекте
- •Задача 4. Определение площади зоны заражения хов
- •Угловые размеры зоны возможного заражения хов в зависимости от
- •Задача 5. Определение времени подхода зараженного воздуха к объекту
- •Литература:
- •Приложения
- •Определение степени вертикальной устойчивости атмосферы по
- •Основные характеристики хов
- •Занятие 2. Оценка экономического ущерба субъектам хозяйствования и государству в результате пожаров
- •1. Цель работы.
- •2. Порядок выполнения работы:
- •Сведения из теории
- •Методика расчета экономического ущерба
- •Расчет прямого ущерба от пожара
- •1.2. Расчет косвенного ущерба от пожара
- •Задача 2. Расчет ущерба от пожара собственнику жилого дома (квартиры)
- •2.1. Расчет ущерба от повреждения упзд (уничтожения уузд)
- •2.2. Расчет ущерба от повреждения (уничтожения) имущества (исходные данные представлены в табл. 2.7).
- •Задача 3. Расчет ущерба государству от пожара
- •3.2. Расчет ущерба государству от выбытия из производственной сферы травмированных и погибших людей
- •3.3. Расчет экологического ущерба
- •3.4. Расчет ущерба государству от недополучения налогов
- •Задача 4. Расчет общего ущерба юридическому, физическому лицу и государству
- •Литература
- •Приложения
- •Исходные данные для расчета косвенного ущерба предприятию
- •Исходные данные для расчета косвенного ущерба предприятию
- •Исходные данные для расчета ущерба при пожаре собственнику –
- •Исходные данные для расчета ущерба государству от пожара
- •Занятие 3. Управление в чрезвычайных ситуациях. Выработка и принятие решения на эвакуацию
- •2. Порядок выполнения работы:
- •Сведения из теории
- •4. Исходная обстановка и постановка задачи
- •Динамика событий
- •Выписка из Плана основных мероприятий при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций
- •5. Методика выполнения работы
- •5.1. Расчет вероятного числа людей, попадающих в зону заражения
- •5.2. Расчет структуры потерь людей в очаге поражения химически опасными веществами (хов)
- •5.3. Определение вида эвакуации
- •5.4. Принятие решения на выбор видов формирований и их количества
- •5.5. Расчет числа рабочих, служащих и членов их семей, подлежащих эвакуации
- •5.6. Расчет необходимого количества продуктов питания для населения, пострадавшего в чс
- •Нормы обеспечения продуктами питания спасателей, рабочих, разбирающих завалы при ведении спасательных работ, хирургов,
- •5.7. Расчет потребного количества пунктов временного размещения (пвр) и обеспечения населения коммунально-бытовыми услугами
- •Нормы обеспечения населения жильем и коммунально-бытовыми
- •5.8. Расчет необходимого количества транспорта для эвакуации рабочих, служащих и членов их семей
- •Нормы максимальной нагрузки по маркам автомобилей для
- •Выписка из решения начальника гражданской обороны объекта о защите рабочих, служащих и населения при химическом заражении
- •2. Быть в готовности:
- •Занятие 4. Демеркуризационные работы (2 часа)
- •2. Порядок выполнения работы:
- •1. Термины и определения
- •2. Основные свойства ртути
- •3. Воздействие ртути на организм человека
- •Предельно-допустимые уровни загрязнения металлической ртутью и ее
- •4. Источники ртутной интоксикации
- •5. Сбор пролитой ртути
- •6. Химическая демеркуризация
- •7. Порядок проведения демеркуризации бытовых помещений
- •8. Влажная уборка объекта
- •Требования безопасности при проведении демеркуризационных мероприятий
- •10. Меры первой медицинской помощи
- •11. Хранение ртути
- •12. Тесты для контроля знаний
- •Литература
- •Занятие 5. Оценка ущерба от химических загрязнений в ситуациях экологического неблагополучия
- •2. Порядок выполнения работы:
- •Сведения из теории
- •Методика оценки экономического, социального и экологического ущерба Задача 1. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения атмосферы
- •Расчет показателя относительной опасности в зоне активного загрязнения для различных реципиентов
- •Расчет площади зоны активного загрязнения
- •Санаторий
- •Зона отдыха
- •Значения показателей относительной опасности загрязнения
- •Расчет величины поправки на характер рассеивания примеси.
- •Исходные данные для оценки экономического ущерба от загрязнения
- •Задача 3. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения водоемов
- •Предельно допустимые концентрации некоторых примесей в водоемах
- •Задача 5. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения поверхности земли твердыми отходами
- •Известные воздействия химических соединений на здоровье человека
- •Отчет о выполнении расчетной работы по теме «Оценка ущерба от экологических загрязнений» студента ____________________ Вариант № Учебная группа _______
- •Литература
- •Занятие 6. Выявление дефицита микроэлементов и витаминов в системе питания человека и меры по его устранению
- •2. Порядок выполнения работы:
- •Сведения из теории
- •Микроэлементы
- •Калий содержится в мышцах, особенно много его содержится в мышцах сердца. Он способствует выведению из организма воды. Суточная потребность составляет 300–3000 мг.
- •Витамины
- •Витамин е обеспечивает стабильность мембран каждой клетки, влияет на функции половых и других эндокринных желез, обеспечивает работу других систем.
- •Тест на обеспеченность организма магнием
- •Тест на обеспеченность организма железом
- •Тест на обеспеченность организма витамином а
- •Литература
- •Занятие 7. Определение фазы физического, эмоционального и интеллектуального циклов для предупреждения опасных состояний организма
- •2. Порядок выполнения работы
- •Сведения из теории
- •Методика построения графиков и оценки результатов
- •Обработка результатов и выводы
- •Отчет о выполнении работы по теме «Определение фазы физического, эмоционального и интеллектуального циклов» студента ____________________Учебная группа. ________________________
- •Литература
- •Занятие 8. Прогнозирование и оценка радиационной обстановки при спаде радиации по закону
- •2. Порядок выполнения работы:
- •Сведения из теории
- •Методика решения задач Задача № 1. Привести мощность экспозиционной дозы к одному часу после взрыва
- •Задача № 2. Определить возможные эквивалентные дозы облучения гамма-лучами при действиях людей на местности, зараженной радиоактивными веществами
- •Задача № 3. Определение допустимой продолжительности работы в цехах завода на радиоактивно зараженной (загрязненной) территории
- •Задача № 4. Определение возможных радиационных потерь рабочих и служащих на открытой местности и в цехах завода
- •Исходные данные для решения задач № 1 и № 2
- •Определение времени, прошедшего с момента взрыва
- •Коэффициент пересчета к мощности экспозиционной дозы на один час после взрыва
- •Исходные данные для решения задач 3,4 и 5
- •Допустимое время пребывания людей на радиоактивно зараженной
- •Значение остаточных эквивалентных доз облучения в зависимости от времени
- •Возможные радиационные потери при однократном (до 4-х суток) облучении
- •Режимы защиты рабочих и служащих и производственной деятельности объекта в условиях радиоактивного заражения
- •Литература
- •Занятие 9. Оценка радиационной опасности и основных способов противорадиационной защиты
- •2. Порядок выполнения работы
- •Сведения из теории
- •Бета-излучение
- •Задача 11. Оценка возможности защиты от бета-излучения в зданиях, построенных из кирпича.
- •Задача 12. Защита населения от гамма-излучения временем облучения.
- •Задача 14. Защита применением минимальной массы радионуклида.
- •Приложения
- •Литература
- •Занятие 10. Оценка доз внешнего и внутреннего радиационного облучения человека
- •2. Порядок выполнения работы:
- •Сведения из теории
- •Практическая часть Задача 1. Расчет доз внешнего фотонного излучения от точечного источника
- •Задача 2. Расчет эквивалентных доз внешнего гамма-облучения людей по измеренной начальной активности
- •Задача 3. Расчет эквивалентных доз внутреннего облучения с помощью дозовых коэффициентов
- •Задача 4. Расчет поглощенных доз внешнего и внутреннего облучения человека при длительном проживании на радиоактивно загрязненной территории
- •Зависимость линейного коэффициента ослабления
- •Приложения
- •Литература
- •Занятие 11. Средства коллективной и индивидуальной защиты населения в чрезвычайных ситуациях
- •Коллективные средства защиты населения
- •1. Убежища
- •1.1. Классификация убежищ
- •Классификация убежищ по степени защиты от ударной волны
- •1.2. Основные требования к убежищам:
- •1.3. Устройство убежища
- •Помещение для укрываемых
- •1.4. Система жизнеобеспечения убежища
- •1.5. Порядок использования убежища
- •2. Противорадиационные укрытия
- •3. Простейшие укрытия
- •Средства индивидуальной защиты (сиз) Классификация средств индивидуальной защиты
- •Гражданские противогазы
- •Промышленные противогазы
- •Медицинские средства индивидуальной защиты
- •Аптечка индивидуальная аи-2
- •Практическая часть
- •Отчет о выполнении работы по теме «Средства коллективной и индивидуальной защиты населения в чрезвычайных ситуациях» студента ____________________ ___________ учебной группы
- •Литература
- •Приложение к занятию 11
Занятие 4. Демеркуризационные работы (2 часа)
1. Цель работы. Изучить вредное воздействие на человека ртути и ее соединений. Научить действиям по демеркуризации с соблюдением мер безопасности.
2. Порядок выполнения работы:
2.1. Изучить материалы методического пособия.
2.2. Законспектировать ответы на следующие вопросы:
1. Основные свойства ртути и ее воздействие на организм человека
2. Источники ртутной интоксикации и порядок сбора пролитой ртути. Меры безопасности.
3. Химическая демеркуризация и порядок ее проведения.
4. Первая медицинская помощь.
2.3. Выбрать свой вариант тестов по таблице вариантов. Номер варианта соответствует порядковому номеру фамилии студента в журнале учета занятий.
2.4. Представить преподавателю для контроля законспектированные ответы на поставленные выше вопросы. Ответить на поставленные преподавателем вопросы.
2.5. Заполнить для отчета таблицу для своего варианта.
3. Материально-техническое обеспечение: видеопроектор, рисунки и схемы, видеофильм.
Внимание! В Республике Беларусь ежегодно происходит до 200 разливов ртути, чаще всего – в местах массового пребывания людей и в быту. Общее количество ежегодно собранной ртути силами МЧС превышает 200 кг.
Если у Вас на работе обнаружено помещение, зараженное ртутью, звоните по телефону службы спасения «101» и вызывайте специалистов! Соблюдайте меры безопасности, которые изучите на этом занятии!
Если у Вас дома разбился ртутный термометр, воспользуйтесь знаниями, полученными на занятии, и проведите демеркуризацию сами!
1. Термины и определения
Абсорбция – поглощение вещества из газовой или жидкой среды всей массой другого вещества (абсорбента).
Адсорбция – поглощение вещества из газовой или жидкой среды поверхностным слоем твердого тела (адсорбента) или жидкости.
Амальгамы – металлические соединения, одним из компонентов которых является ртуть. В зависимости от характера взаимодействия и соотношения компонентов, а также температуры, амальгамы представляют: жидкие растворы, твердые растворы, кристаллические химические соединения, гетерогенные смеси химического соединения и растворов ртути.
Антидоты (противоядия) – химические соединения, способные обезвреживать попавшие в организм яды или отравляющие вещества.
Демеркуризаторы – вещества, которые вступают в химическое взаимодействие с металлической ртутью и (или) ее соединениями, в результате чего образуются устойчивые и малотоксичные продукты.
Демеркуризация – удаление ртути и ее соединений физико-химическими или механическими способами с целью исключения отравления людей и животных.
Демеркуризация является одним из этапов выполнения аварийно-восстановительных работ в чрезвычайных ситуациях, когда в результате выброса (разлива) металлической ртути происходит заражение помещений.
«Депо» сорбированной или скопившейся металлической ртути – место на зараженном объекте, являющееся источником вторичного загрязнения ее парами.
Десорбция – удаление из жидкостей или твердых тел веществ, поглощенных при адсорбции и абсорбции.
Критерии эффективности демеркуризации – снижение загрязненности аварийных объектов до допустимых норм.
Предельно-допустимая концентрация (ПДК) – концентрация, которая при ежедневном воздействии на человека в течение длительного времени не вызывает патологических изменений или заболеваний, обнаруживаемых современными методами диагностики.
Эффективность демеркуризации – степень снижения загрязненности поверхности и (или) зараженности воздуха и воды в результате обработки, включая механические способы сбора ртути и ее соединений.