Лингвистическая справка № 5

ЯЩИК ВОПРОСОВ

■ Как правильно: носков или носок? Ту΄фель или ту΄флей? А может быть, туфле΄й? Сто грамм или граммов? Эскадрон гусар или гусаров?

Как видим, сомнения нас одолевают по поводу формы род.п. мн.ч. Сложности в образовании таких форм отражены в известной грамматической шутке: «Как правильно: у рыбей нет зубов, у рыбов нет зубов или у рыб нет зуб?

По мнению известного академика В.В. Виноградова, у таких существительных разрушены родовые перегородки между формами склонения. Почему разрушены? Как заметил ученый А.А. Шахматов, существительные, которые употребляются только во множественном числе, стоят вне родовых отношений.

У слов типа грабли (грабель – граблей), будни ( будней – буден), ворота (воротец – воротцев), соты (сот – сотов), хоры (хор – хоров) невозможно вообще установить тип склонения, так как это существительные только множественного числа.

Слова типа турок – турков, помидор – помидоров, гусар – гусаров, рентген – рентгенов, хотя и имеют формы единственного числа, но употребляются преимущественно во множественном числе.

Формы много георгинов и георгин, жирафов и жираф связаны с возможностью употребелния данных слов как в женском, так и в мужском роде: георгин (муж.р) и георгина (жен.р.), жираф (муж.р.) и жирафа (жен.р).

Слова носок - носков, кед – кедов обозначают парные предметы и также употребляются преимущественно во множественном числе. В настоящее время настойчиво утверждается нулевая форма родительного падежа множественного числа - носок, кед. Сравним: форма сапогов является устаревшей, а форма сапог – активной; форма эполетов является устаревшей, а форма эполет – активной; форма чулков является устаревшей, а форма чулок – активной.

И все-таки что рекомендуют специалисты -

Носков или носок?

Отрицательная сторона	Положительная сторона
Формы на –ов в языковом сознании говорящих устойчиво привязаны к определенным словам, к лексическим группам, т.е. распределение таких вариантов не носит закономерного характера. Поэтому невозможно вывести строгие правила.	Варианты с нулевой флексией более экономичны

В учебном пособии В.Я. Мыркина «Языковая норма: узус и кодификация (Архангельск, 2002) не случайно введена рубрика Итак, постараемся запомнить (в род. пад. мн.ч.):

Стандартно Допускается (находятся на периферии нормы)	Стандартно Не рекомендуется (не отвечают литературной норме)
Гренков гренок	Башкир башкиров
Туркменов туркмен	Гусар гусаров
Килограммов килограмм (в разгов. речи)	Капель каплей
Оглобель оглоблей	Коррективов корректив
просты΄нь простыне΄й	Носков носок
Ставен ставней	Помидоров помидор
Шпротов шпрот	Румын румынов
	Цапель цаплей
	Цыган Цыганов (устар.)
	Чулок чулков
	Яблок яблоков

Кроме того, можно «заглянуть» в толковый словарь и получить информацию о ведущем варианте употребления формы.

Попробуйте с помощью такого словаря установить правильное окончание (род. пад. мн.ч.) у существительных: вафля, доля, капля, кастрюля, кегля, косуля, неделя, петля, пуля, пилюля, сабля, туфля, цапля. Попробуйте вывести правило.

Попробуйте также установить причину. Почему у род. пад. мн.ч. от гольфы будет гольфов, а усеченная форма гольф считается неправильной?

Подумайте, почему слово цыгане имеет два варианта формы род.п.мн. ч.: цыган (сравните: армян, славян, крестьян) и устар. цыганов (сравните: хулиганов, ураганов).

Лингвистическая справка № 6

ЯЩИК ВОПРОСОВ

■ Почему людей старшего поколения шокируют формы инженер΄а, договор΄а, выбор΄а? А формы слесар΄я, вентел΄я – нет?

Считается, что распространение форма на –а/-я в советское время связано с установлением более тесных связей литературного языка с профессиональной речью, которая и является основным источником этих форм.

Однако, по мнению К.С. Горбачевича, даже будучи кодифицированы, формы на –а/-я при наличии вариантов на –ы (-и) производят впечатление второсортности, стилистической сниженности. Сравним: догово΄ры (книжн.) и договор΄а (простор.), корре΄кторы и корректор΄а, директоры – директора, бройлеры – бройлера.

Окончание –а΄/-я΄ особенно активно принимают слова (двусложные и трёхсложные) иностранного происхождения – с ударением на первом слоге, например: ма΄стер – мастер΄а, те΄нор – тенор΄а, к΄учер – кучер΄а, сл΄есарь – слесар΄я. Вероятно, отсюда мы имеем шофё΄р > ш΄офер – шофер΄а. Форма же библиотекари не принимает ударного окончания –а΄/-я΄, по мнению ученых, потому, что произнесение форм типа библиотекар΄я (многосложное слово) затруднительно без побочного ударения. Применение побочного ударения требует дополнительных мускульных усилий, а это противоречит закону языковой экономии. Многие из таких форм (редактора, корректора, дизеля, торта, супа, слесаря, пекаря, тенора и т.п.) свойственны профессиональной речи.

Просторечные варианты типа площадя (вместо площади) очередя (вместо очереди), плоскостя (вместо плоскости) появляются, видимо, с тем, чтобы разграничить омонимичные формы род.пад. ед.ч. и им.пад. мн.ч. Сравним: нет о΄череди и большие о΄череди.

По наблюдениям специалистов в области художественной поэтики, необходимо учесть шкалу звучности, в которой наиболее легкими являются гласные звуки, затем идут сонорные, кроме «р»; третье место занимают звонкие фрикативные («в», «ж», «з»), на четвертом – нефрикативные звуки, затем следуют взрывные, наконец - аффрикаты и звук «р». Звук «и» считается наиболее напряженным, поэтому формы типа слесари, вентели более сложны в произносительном отношении.

Что поможет сориентироваться в выборе варианта?

В.Я. Мыркин предлагает взять на заметку стандартные формы существительных во мн.ч.

Стандартно Допускается (находятся на периферии нормы)	Стандартно Не рекомендуется (не отвечают литературной норме)
инспе΄кторы инспектора΄	Во΄зрасты возраста΄
Каза΄ки казаки΄	Вы΄боры выбора΄
кубы΄ ку΄бы	Доктора΄ до΄кторы
Ово΄ды овода΄	Инжене΄ры инженера΄
сви΄теры свитера΄	Компью΄теры компьютера΄
сектора΄ се΄кторы	Купола΄ ку΄полы
Тополя΄ то΄поли	Ле΄кторы лектора΄
Трактора΄ тра΄кторы	Офице΄ры офицера΄
Це΄хи цеха΄	Паспорта΄ па΄спорты
Штабы΄ шта΄бы	Погреба΄ по΄гребы
Што΄рмы шторма΄	Сре΄дства средства΄
	Тома томы
	Шофё΄ры шофера΄

ПРИМЕЧАНИЕ. Только ребусы, градусы, глобусы, кактусы, полисы и под. на -с!