- •Оглавление
- •Введение
- •Техника безопасности при работе в лабоатории аудиовизуальных технологий обучения
- •Глоссарий
- •Лабораторная работа № 1 средства статической проекции
- •Диапроектор «Пеленг – 500а»
- •Слайд-проектор «novamat е 150»
- •Графопроектор «Лектор 2000»
- •Эпипроектор «эп»
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2 методика работы с цифровым диктофоном
- •Установка времени/даты
- •Запись информации на цд
- •Воспроизведение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 звуковое оформление учебных занятий с музыкальным центром
- •Основные элементы музыкального центра
- •Установка времени
- •Воспроизведение компакт-дисков
- •Поиск радиостанций
- •Прослушивание аудиокассеты
- •Настройка функции таймера
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4 технология создания учебных видеофрагментов
- •Типы видеофильмов
- •Учебное видео
- •Этапы видеосъемки
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5 методика работы с цифровой видеокамерой
- •Основные элементы управления цв Panasonic nv – gs15
- •Описание порядка работы с цв Panasonic nv – gs15
- •Задание даты и времени
- •Воспроизведение
- •Перенос стоп-кадров на пк
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6 мультимедийный проектор и работа с ним
- •Основные элементы проектора Acer x1260
- •Подключение к компьютеру
- •Включение проектора
- •Выключение проектора
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 интерактивная доска как экранное средство обучения
- •Интерактивная доска smart Board
- •Меры безопасности
- •Программное обеспечение и утилиты
- •Подготовка к использованию и работа с ид
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8 сканер и методика работы с ним
- •Краткие сведения
- •Интерфейс программы abbyy FineReader 8.0
- •Организация работы в FineReader
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 9 методика подготовки учебных компьютерных презентаций
- •Общие правила дизайна
- •Рекомендации по дизайну презентации
- •Правила оформления текста
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 10 обработка графической информации с помощью adobe photoshop
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 11 создание дидактических материалов в corel draw
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 12 методика подготовки анимаций в macromedia flash
- •В первом кадре слоя sec нарисуйте линию (инструмент Line Tool). Добавьте толщину линии в окне Properties.
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 13 методика использования 3d max как средства обучения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 14 разработка конспекта урока с использованием ато
- •Выбор методики проведения занятия
- •Планирование урока с учетом оптимальности распределения времени применения средств ато
- •Проверка работоспособности, установка и настройка аудиовизуальных средств обучения
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Аудиовизуальные технологии в образовании
Этапы видеосъемки
Съемка фильма, в отличие от фотосъемки, должна производиться в соответствии с предварительно разработанным сценарием (планом). Даже в процессе документальной съемки неожиданных событий, происшествий и аварий оператор должен мысленно продумать сценарный план данного эпизода.
Создание сценария всегда начинается с определением темы. Выбирайте только ту, которая вас по настоящему интересует, так как именно наличие личной заинтересованности является одним из главных факторов, определяющих итоговое качество снятого фильма.
Разработка сюжета фильма позволяет построить подробный план чередования событий, которые должны быть в нем отображены.
Первоначально сюжет фильма излагается в форме короткого изложения содержания фильма.
Следующий этап – это создание литературного сценария, в котором сюжет излагается уже в зрительно ощутимых образах. Кроме всего прочего, в общих чертах определяются особенности монтажа фрагментов фильма.
Далее на основе литературного сценария, разрабатывается постановочный сценарий, то есть подробный план съемки фильма, с разбивкой эпизодов на кадры и подробным указанием технических приемов съемки.
№ кадра |
План |
Действ. лица |
Действия |
Диалог |
Музыка |
Шумы |
Примечания |
|
|
|
|
|
|
|
|
В большинстве случаев объем монтажных работ предопределяется качеством отснятого материала. Поэтому крайне важно задолго до проведения съемок конкретных кадров тщательно продумать порядок чередования сцен и декораций, яркостные и цветовые переходы между отдельными кадрами, учесть направление входа и выхода актеров, их взаимное расположение в сценах, жесты и позы, учесть тональность и громкость звукового сопровождения, а также длительность отдельных кадров и сцен, соблюсти единство темпа движения во всех кадрах конкретной сцены.
Выполнение работы
1. Выберите тему учебного видеофрагмента, определите задачи, которые он должен решать. При определении темы видеофрагмента желательно исходить из специфики вашей будущей профессиональной деятельности.
2. Подберите необходимый материал.
3. Разбейте его на отдельные эпизоды и сцены.
4. Составьте монтажную разработку кадров каждой сцены, предусмотрев тип межкадрового перехода согласно таблице.
5. Изготовьте титры и графические заготовки.
6. Подготовьте съемочную площадку.
7. Оформленные в тетради ответы на контрольные вопросы представьте на отчет.
Контрольные вопросы
1. Виды съемочных планов и их выразительное значение.
2. Назовите типы видеофильмов.
2. Опишите правила оформления заготовок и титров (размеры букв, расстояния между ними).
3. Перечислите виды монтажных переходов.
4. Укажите способы освещения при видеосъемке.
Примечание: Разрабатываемый сценарий должен содержать материал, который невозможно или затруднительно произвести без использования соответствующих аудиовизуальных технологий!