- •080115.65 «Таможенное дело»
- •080502.65 «Экономика и управление на предприятии (таможне)»
- •080115.65 «Таможенное дело»
- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия Тема 1 Философия, круг ее проблем и роль в жизни общества и человека.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •IV.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2.1. Философия Древнего мира (Индия, Китай, Греция)
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 2.2.Средневековая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.3. Философия Нового времени
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.4. Немецкая классическая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.5. Марксистская философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.6. Российская философия XIX-XX вв.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.7. Западная философия конца XIX-XX вв.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Природа как объект мифо-религиозного, философского и научного рассмотрения
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 4. Общественная жизнь как объект социально-философского исследования
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Общество и природа
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Общество, человек, личность
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Духовная жизнь общества и человека
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 8. Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Познающее мышление человечества и его категориальные формы
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Наука как вид познавательной деятельности и социальный институт. Роль научной рациональности в жизни общества и человека
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Художественное сознание и искусство
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Религиозное сознание
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 13. Моральное сознание и нравственность
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Историческое развитие общества и человека
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Социальное прогнозирование. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендуемая литература
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература для подготовки к экзамену Основная литература
Тема 2.5. Марксистская философия
I.Задания для самостоятельной работы
Разработка К. Марксом на материалистической основе метода восхождения от абстрактного к конкретному.
Разработка К. Марксом и Ф. Энгельсом основ материалистического понимания общественной жизни в «Немецкой идеологии».
В. И. Ленин о тождестве диалектики, логики и теории познания в марксизме.
II. План семинарского занятия
1. Диалектико-материалистический метод мышления - «живая душа» и логико-гносеологическое основание марксизма.
2. Теория познания марксизма: совпадение диалектики, логики и теории поэнания.
3. Диалектико-материалистическое понимание истории.
4. Обоснование Марксом коммунистического общественного идеала.
III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
семинарскому занятию
Исходным пунктом при подготовке к этой теме должно стать уразумение того, что К. Маркс и Ф. Энгельс с самого начала своей теоретической деятельности выступили с претензией на роль выразителей и защитников интересов рабочего класса в его практической борьбе против буржуазии. А непременным условием успешности этой борьбы они считали наличие истинного понимания закономерностей и тенденций развития того общества - общества капиталистического, - в котором живут и ведут борьбу за свое освобождение рабочие. Но чтобы такое знание получить, необходимо иметь истинный метод познания. Величайшая заслуга Маркса состоит в том, что он, посредством переработки гегелевского диалектико-идеалистического метода, разработал и применил в «Капитале» такой метод – диалектико-материалистический метод восхождения от абстрактно к конкретного. Постарайтесь разобраться в его противоположности гегелевскому. Ф. Энгельс был не только прекрасным популяризатором и пропагандистом этого метода, но и сам его использовал при рассмотрении истории и проблем современного ему естествознания. На то, что этот метод является «живой душой» марксизма, что под него необходимо подвести теоретическое основание в виде диалектико-материалистической логики как теории научно-познающего мышления, неоднократно указывал В. И. Ленин, который так же успешно использовал его в своих теоретических работах и практико-политической деятельности. Поэтому попытайтесь вникнуть в основное содержание этого метода и в его теоретическое и практическое приложения, опираясь как на работы самих этих мыслителей, так и на обширную комментирующую литературу.
IV.Рекомендуемая литература
Основная литература
Миголатьев А. А. Философия. Адаптированный учебник. – М., 2003. Тема 8.
Дополнительная литература
Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении.- М., 1997.
Ойзерман Т. И. Марксизм и утопизм//Свободная мысль. 1998, № 1.
Ойзерман Т. И. Философия диалектического материализма: опыт критического осмысления//Вопросы философии. 2000, № 5.
Ойзерман Т. И. Материалистическое понимание истории: плюсы и минусы//Вопросы философии, 2001, № 2.
Ойзерман Т. И. Догматизация марксизма и внутренне присущий марксизму догматизм//Вопросы философии, 2003, № 2.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.4 -СПб., 1997.