20. Тема 2.7. Западная философия конца XIX-XX вв.

I.Задания для самостоятельной работы

1. Иррационализм в западноевропейской философии второй половины XIX века. (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше).

2. Критика психологизма в теории познания Э. Гуссерля.

3. К. Поппер: враги открытого общества.

II. План семинарского занятия

1. Панорама современной западной философии: общая характеристика и основные направления.

2. Неопозитивизм.

2.1. К. Поппер: философия науки; критики тоталитаризма.

2.2. П. Фейерабенд: концепция методологического анархизма.

2.3. Т. Кун: эволюционные и революционные изменения в науке.

3. Иррационализм.

3.1. А. Шопенгауэр: мир как воля и представление;

метафизика морали.

3.2. Ф. Ницше: воля к власти: переоценка ценностей.

4. Экзистенциализм.

4.1. А. Камю: абсурд и его герои; бунтующий человек.

4.2. Ж.-П. Сартр: сущность и существование человека;

свобода, выбор, ответственность.

4.3, М- Хайдеггер: бытие и сущее: бытие и время: проблема истины.

5. Психоанализ.

5.1. 3. Фрейд: состав и структура бессознательного;

структура «Я»; роль бессознательного в личной и общественной жизни;

5.2. К. Юнг: понятие коллективно-бессознателыюгои его архетипов;

5.3. Э.Фромм: анализ «больного общества»; два способа человеческого бытия.

III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к

семинарскому занятию

При подготовке к этой теме начать нужно с уяснения того, в каких социально-исторических условиях формировалась и развивалась новейшая западная философия и какое влияние они оказали на ее проблематику и содержание.

Современная западная философия представлена необозримым множеством школ и учений, разобраться в которых весьма непросто. Основными являются позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм, неотомизм, фрейдизм и неофрейдизм, экзистенциализм, структурализм и др. Попытайтесь составить себе представление о взглядах хотя бы какого-то одного представителя каждого из этих направлений и школ. В их работах вы найдете ответы на те вопросы, которые поставлены жизнью современного высокоразвитого информационного общества, волнующие наших современников на Западе, но которые частично уже затронули и нас. Это вопросы о том, как нужно жить человеку и к чему стремиться в обществе массового потребления, в котором уже удовлетворены основные витальные потребности («иметь или быть»?); «о подлинном и неподлинном» существовании; о свободе и связанных с ними гнетущей ответственности и обостренному чувству вины, порождающим «бегство от свободы» и др. Поразмышлять над ними будет интересно любому мыслящему человеку.

IV.Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Гуревич П. С. Философия.- М., 2003. С.113-140.

2. Спиркин А. Г. Философия. – М., 2004. С. 157-201.

3. Философия / Под ред. Э. Ф. Караваева, Ю. М. Шилкова.- М., 2004. С. 113-125.

4. Философия / Под ред. А. Ф. Зотова, и др.- М., 2004. С. 227-357.

5. Философия / Под ред. В. В. Миронова.- М., 2005. С. 184-342.

Дополнительная литература

1. Кун Т. Структура научных революций. - М., 1977.

2. Зотов А. Ф., Мельвиль Ю. К. Западная философия XX века. - М., 1994.

3. Каратини Р. Введение в философию.- М., 2003

4. Лейбин В.М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. -М., 1990.

5. Ницше Ф. Сочинения В 2-х т. - М., 1990.

6. Поппер К. Логика и рост научного знания. - М., 1983.

7. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.4 -СПб., 1997.

8. Сумерки богов (Ницше Ф., Камю А., Сартр Ж.-П)- М.,1989.

9. Степин В.С. Философская антропология и философия науки, -М., 1992.

10. Фрейд 3. Психоанализ. Религия. Культура. - М., 1992.

11. Фромм Э. Душа человека. - М., 1992.

12. Юнг К. Проблема души нашего времени. - М., 1994.

13. Хайдеггер М. Письмо о гуманизме //Проблема человека в западной философии. - М., 1988.

14. Хайдеггер М. Слова Ницше «Бог мертв» //Вопросы философии- 1990, № 7.