5. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Яркая молния перечеркнула небо ( ) и над окном стал виден дымный облачный вал.

1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед со­юзом И запятая не нужна.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Простое предложение с однородными членами, перед со­юзом И нужна запятая.

6. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Я проработал полгода в песках ( ) и как следует оце­нил их.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И за­пятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

7. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Туман встречал нас холодеющим прикосновением ( ) и уводил в свои сказочные чертоги.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

8. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

С востока надвигались тёмные дождливые тучи () и оттуда потягивало влагой.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна, по­скольку есть обший второстепенный член.

9. Укажите предложение, в котором необходимо поставить одну за­пятую. (Знаки препинания не расставлены).

1)Переехали вброд быструю горную речку и снова вышли на шоссе.

2)Я сел на пень отдохнуть и перекусить и начал рассматривать сво­его спутника.

3)Тянуло грибной прелью мхами и умытой хвоей и лесные запахи смешивались с медовыми и чайными запахами лугов.

4) Лето было сухое и знойное и ледники в горах начали таять уже в первых числах июня.

10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Утомившись с непривычки, я присел на пень отдохнуть ( ) и начал рас­сматривать своего спутника, тоже, видимо, уставшего.

1)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3)Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4)Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

11. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Огромная и ослепительно яркая луна стояла уже над горою ( ) и ясным зеленоватым светом заливала город.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

12. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Жара и усталость взяли, однако ж, свое ( ) и я заснул мертвым сном.

1) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

13. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

В густом вечернем воздухе летали сотни светлячков ( ) и разносилось благоухание цветущих магнолий.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

14. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

В ту же минуту над сопкой взлетели сразу десятки ракет ( ) и бешеной скороговоркой залились пулемёты.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

15. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном () и пахло гнилью.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

16. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

В лесу еще снег лежит нетронутый () и деревья стоят в снежной уборе.

1) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

А 20

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Под солнцем (1) соперничая с ним (2) ярко светились не­обыкновенно высокие, сочные и крупноцветные купальницы (3) похожие на жёлтые розы.

1) 1,3 2) 2 3) 3 4) 1, 2, 3

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять за­пятые?

Слова (1) образованные от географических названий (2) до­вольно часто ставят перед говорящим и пишущим (3) вопросы (4) связанные с нормативным словоупотреблением.

1) 2, 3 2) 2, 4 3)1,2,4 4)1,3,4

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Образованный на речке (1) пруд (2) по диагонали пересекав­ший усадьбу Абрамцево (3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка (4) раскинувшегося к юго-востоку от усадебного дома.

1) 1, 2, 4 2) 2, 3, 4 3)2,4 4)1,3

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Сразу же за рекой (1) поднимаясь вверх (2) виднелись ска­листые горы (3) очерченные внизу (4) ломаной линией чернею­щих низеньких кустарников.

1) 1,2 2)3,4 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

По длинному и зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связан­ных брёвен (2) мы перебрались через реку и пошли направо (3) держась (4) недалеко от берега.

1) 1,2,3 3) 1,2,3,4 2)1,3 4) 2,4

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке.

1)1,2 2)2 3)3,4 4)1,2,3,4

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Интерес (1) возбуждённый к Лермонтову (2) несколь­кими стихотворениями (3) помещёнными в «Отечественных записках» (4) окончательно утвердился после опубликования романа «Герой нашего времени».

1)1,2 2)1,2,4 3)1,3,4 4)3,4

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Пламя (1) уже начинавшее затухать (2) вдруг перебежало на хвою (3) и (4) разгораясь со стонами (5) и свистом (6) будило окрестности.

1) 1,2, 4, 5, 6 2) 1, 2, 4, 6 3) 1, 2, 3, 4, 5, 6 4) 1, 2, 6

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Лёгкий ветерок (1) врывавшийся иногда с озёр (2) густо разливаясь в воздухе (3) наполнял всю округу запахом сырой (4) лесистой почвы.

1)1,2,3 2)2,4 3)1,2,3,4 4)1,3,4

10. Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.

На окне (1) серебряном от инея (2) за ночь хризантемы расцвели.

1)1,2 — выделяется деепричастный оборот

2) 2 — выделяется причастный оборот

3) 1,2 — выделяется прилагательное с зависимым словом

4) 1 -выделяется прилагательное с зависимым словом

11. Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.

Прежде безлюдная и унылая пустыня (1) орошенная каналами и искус­ственными озерами (2) превратилась в оазис.

1) 1,2 — выделяется причастный оборот

2) 2 — выделяется деепричастный оборот

3) 1,2 — выделяется деепричастный оборот

4) 1 —выделяется деепричастный оборот

12. Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.

Принаряженные к празднику (1) казачки выходили на углы улиц и (2) пощелкивая семечки (3) усаживались на завалинках.

1) 1 -выделяется причастный оборот

2) 1,2,3 — выделяются причастный и деепричастный обороты

3) 2,3 - выделяется деепричастный оборот

4) 1 —выделяется деепричастный оборот

13. Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.

Лишь на ночь глядя (1) Варвара Филипповна (2) всерьёз обеспокоен­ная самочувствием сына (3) вызвала врача на дом.

1) 1 —выделяется деепричастный оборот

2) 2, 3 — выделяется причастный оборот

3) 1,2,3 — выделяются деепричастный и причастный обороты

4) 1,3 — выделяется причастный оборот

14. Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.

Пожелтевшие от времени (1) старые письма однажды я (2) поддавшись настроению (3) уничтожила.

1)1,2,3- выделяются причастный и деепричастный обороты

2) 2, 3 — выделяется деепричастный оборот

3) 1 - выделяется причастный оборот

4) 1,2 - выделяются причастный и деепричастный обороты

15. Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.

Одна из волн игриво вскатывается на берег и (1) вызывающе шумя(2) ползет к голове Рагима.

1)1,2- выделяется деепричастный оборот

2)1,2 — выделяется причастный оборот

3) 2 — выделяется причастный оборот

4) 1 — выделяется деепричастный оборот

16. Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.

Длинное озеро (1) сохранившееся между валами (2) в одном километре от моря (3) было самое глубокое место залива.

1)1,3 — выделяется деепричастный оборот

2) 1,2 — выделяется деепричастный оборот

3) 1,2 — выделяется причастный оборот

4) 1, 3 — выделяется причастный оборот

А 21

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Удивительно приятным занятием (1) помнится (2) было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Тогда небо (3) каза­лось (4) бездонным морем, расстилавшимся перед глазами.

1) 1,2,3,4 2) 1,2 3)3,4 4)1,3

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять за­пятые?

Несомненно (1) есть великие люди, рядом с которыми все ка­жутся мелкими (2) однако (3) поистине (4) велик тот, с кем каж­дый чувствует себя великим.

1) 1,2,3,4 2) 2,3 3) 3 4) 1,2

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Язык (1) по мнению лингвистов (2) сложная система, которая включает более простые системы: фонетическую, морфологиче­скую, лексическую. Было бы неправильно (3) однако (4) пола­гать, что каждая из этих систем независима от других: они взаи­мосвязаны и взаимообусловлены.

1) 1,2 3)3,4 2)2,3 4)1,2,3,4

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Память о том, как принял его первую книгу В.Г. Белинский, ос­талась с Ф.М. Достоевским (1) видимо (2) навсегда. Писатель (3) исключительно (4) с благодарностью вспоминал о восторженном признании его таланта известным критиком.

1) 1,2 2) 1,3 3)3,4 4) 1,2,3,4

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Июльский вечер был замечательный, он (1) словно (2) набро­сил тонкую полупрозрачную ткань на всё. И краски дня (3) каза­лось (4) слегка поблекли: облака медленно теряли отблески, реч­ная гладь побледнела.

1) 1,2,3,4 2) 3,4 3) 2 4) 1,3

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Зверей в лесу заставляет насторожиться (1) должно быть (2) даже шорох падающих листьев.

Очертание строившегося дома (3) казалось (4) похожим на корабль.

1)1 2)1,2 3)3 4)3,4

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Я (1) признаюсь (2) редко слыхал подобный голос, глубокий и страстный, сладостно-грустный и скорбный. Рус­ская душа звучала, дышала в нём и (3) словно (4) хватала за сердце.

1),2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)1,3

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Почему в XIV столетии (1) быстрее других городов (2) рос и хорошел Господин Великий Новгород? Во-первых (3) он вывозил в другие страны на продажу воск, сало, меха, а во-вторых (4) продавал великолепные изделия новгородских ремесленников.

1)1,2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)1,3

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Удивительно приятным занятием (1) помнится (2) было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Тогда небо (3) казалось (4) бездонным морем, расстилавшимся перед глазами.

1)1,2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)1,3

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Вдоль леса росли красивые молодые ели и березки, выбежавшие на край (1) как будто (2) покрасоваться. Эта лесная молодежь (3) казалось (4) лукаво шепталась между собой, счастливая тем, что дает только полная сил молодость.

1)1,2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)1,3

11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Каких только рыб нет на свете, а (1) между тем (2) только немногие из них встречаются в наших водоемах. Люди приходят на Птичий рынок полюбоваться и (3) может быть (4) купить какую-нибудь ярко-сиреневую или с рубиновой полосой рыбку.

1)1,2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)1,3

12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Анатолий Фёдорович Кони, почётный академик, знаме­нитый юрист, был (1) как известно (2) человеком большой доброты. Он охотно прощал окружающим всякие ошибки и слабости, но (3) по воспоминаниям современников Кони (4) горе было тому, кто, беседуя с ним, искажал или уродовал русский язык.

1)1,2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)1,3

13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Труд писателя - мука, но он же (1) конечно (2) и счастье. Писатель никогда не свободен, не знает полного отдыха; он и счастлив и несчастлив своим трудом в минуту, когда (3) кажется (4) и не думает о нём.

1)1,2 2)1,3 3)3,4 4)1,2,3,4

14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Как гласит народная мудрость (1) правда (2) ни в огне не горит, ни в воде не тонет.

Не все люди (3) правда (4) осознают глубокий смысл этой пословицы.

1)1,2,3,4 2)1,2 3)1,3,4 4)2,4

15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

За дальним леском стало (1) видно (2) озеро. Около него было пустынно. Жители деревни (3) вид­но (4) не очень любили это глухое место.

1)1,2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)2,4

16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Среди поэтов "серебряного века" А. Блок занимает (1) несомненно (2) особое положение. Он не повторяет чужих тем, но черпает содержание своих стихов (3) исключитель­но (4) из глубины своей души.

1)1,2,3,4 2)1,2 3)3,4 4)1,3

А 22

1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Солнце докатилось до края земли и растеклось по небу вишнёвым заревом.

2) Художник писал как городские так и деревенские пейзажи.

3) Пришлось ждать своей очереди и поневоле слушать скуч­ные и надоедливые разговоры.

4) У волнистых попугайчиков нарост у основания клюва мо­жет быть голубого или синего цвета.

2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Я видел только бой да слышал несмолкаемый грохот ка­нонады.

2) По вечерам за столом собирались дети и взрослые и чита­ли вслух.

3) В художественном промысле используются традиционные образы и символы приёмы и краски.

4) Птицы были кем-то напуганы или вовсе покинули эти места.

3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Много желал однако ничего не поймал.

2) Идеальный дворянин должен был походить на героя ры­царских романов и на персонажа античной истории и на христианского проповедника.

3) Преподаватель рисования обратил внимание на способ­ности и склонности мальчика и убедил родителей отдать ребёнка в училище живописи.

4) Дачники лениво гуляют под зонтиками или сидят в тени деревьев.

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) В гуашевой живописи преимущество имеют плоские и круглые кисти.

2) Я вынул из ящика стола тяжёлые списки романа и черно­вые тетради и начал их жечь.

3) Сердце то вдруг задрожит и забьётся то безвозвратно тонет

в воспоминаниях.

4) Можно любить родник или тропинку тихое озеро или гус­той лес синюю ночь или светлое утро.

5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Как наше так и вражеское войско томилось в ожидании настоящего боя.

2) Наш внутренний мир настроен чутко и тонко и отзывает­ся на самые незаметные звуки жизни.

3) Защитой средневековому воину служили простая стёганая туника или детали доспехов.

4) Дом к празднику убирали шиповником да белою ромаш­кою.

6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Обобщающие слова должны стоять перед однородны­ми членами или после них.

2) Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды так и фонари.

3) Ночью ветер злится да стучит в окно.

4) Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться.

7. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) В двигателе автомобиля сжигается бензин или при­родный газ или дизельное топливо.

2) В 13 лет И.И. Левитан поступает в Московское учи­лище живописи и ваяния и учится у В.П. Перова.

3) Временами между кочками или пнями попадались светло-коричневые коврики кукушкина льна.

4) Асеев неожиданно менял позы и то откидывался в кресле то пружинисто вставал.

8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).

1) Лукашка встал достал нож оперся о притолоку и начал строгать палочку.

2) На крючок в этой речке попадаются окуни и плотва и голавли.

3) Он просыпался ни свет ни заря и сразу же убегал на реку удить рыбу.

4) Нева вздувалась и ревела котлом клокоча и клубясь.

9. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены).

1) Осенью и летом зимой и весной ходил он всё в одном и том же драном зипуне.

2) Денисов говорил о любви и к гусарским балладам и к частушеч­ным переливам.

3) Он вернулся домой уже в третьем часу и лег спать не раздеваясь.

4) Иней подолгу лежал на скатах крыш и у колодца и на перилах балкона.

10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).

1) В неволе соболь здравствует приносит потомство до пятнадцати лет и доживает иногда до двадцати.

2) Рано или поздно мы с тобой увидимся.

3) В лугах полях лесах и рощах пробуждалась жизнь.

4) Мыши и всякая мелюзга спасаются от половодья на деревьях и на островках суши.

11. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).

1) Колесо чугунное вертится и гудит и ветром обдает.

2) Хотел было он сходить в Киев сам да неожиданно и серьёзно захворал.

3) На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась.

4) Сабуров не раздеваясь присел на койку и неожиданно заснул.

12. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены).

1) Вопрос этот освещался в книгах и лекциях газетах и брошюрах докладах и журналах.

2) По широкому мокрому лугу по зазеленевшим холмам и по реке полились сперва алые потом красные золотые потоки молодого горячего света.

3) Заросли травы и можжевельника подходили к воде перепутыва­лись с зарослями малины густого черничника, брусники.

4) Тот же Ардалион достал мне коляску и лакея одинаково развин­ченных и потертых.