Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UMK_Psikhologia_dlya_FS_-okonchatelnyy.doc
Скачиваний:
67
Добавлен:
02.09.2019
Размер:
3.59 Mб
Скачать

Обобщающие схемы (по модулю 6)

Блок-схема

Коммуникативная деятельность

Общение - процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимание другого человека.

Функции общения

-контактная; -информационная; -побудительная; -координационная;

-понимания; -эмотивная; -установления отношений; -влияния.

Виды общения

  • непосредственное - опосредованное;

  • косвенное -межперсональное;

  • ролевое - межличностное;

  • вербальное - невербальное.

Стороны общения

Коммуникативная

Интерактивная

Перцептивная

Коммуникативная сторона общения

Элементы коммуникативного процесса

участники коммуникации,

сообщение

каналы

помехи

контекст

обратная связь

воздействие

Барьеры общения

1. Барьеры понимания:

-фонетический

-семантические

-стилистический

- логический

2. Барьеры социально-культурных различий.

3.Барьер отношения

Интерактивная сторона общения

Стратегии взаимодействия

  • кооперация

  • конкуренции

Стили взаимодействия

  • ритуальный

  • манипулятивный

  • гуманистический

Перцептивная сторона общения

Механизмы межличностной перцепции

-идентификация

-эмпатия

-рефлексия

-аттракция

Блок-схема

Группы

Группа -

достаточно устойчивое объединение людей, связанных взаимными контактами

Признаки группы

-определенный способ взаимодействия между ее членами;

-членство;

-осознание себя членами группы.

Виды групп

- лабораторные и естественные;

-организованные и спонтанные;

-открытые и закрытые;

-стационарные и временные;

-группы членства и референтные группы;

-группы с различной направленностью.

Психологические характеристики группы

-давление на членов группы (подчинение авторитету, конформизм, внушаемость);

-формирование социальных ролей и распределение групповых ролей;

-изменение активности членов группы (феномены фасилитации и ингибиции);

-изменение мнений, оценок, норм поведения членов группы (феномен «групповой нормализации»);

-групповая поляризация, экстремизация, «сдвиг к риску»;

-социально-психологический климат группы.

Развитие группы

    1. Ориентировка в ситуации.

    2. Конфликт.

3. Динамическое равновесие.

Механизмы группового развития

- разрешение внутригрупповых противоречий;

- идиосинкразический кредит

- психологический обмен.

Коллектив — это такая группа людей, которую объединяют общие, имеющие общественно и личностно ценный смысл цели, и совместная деятельность, организуемая для их достижения.

Функции

организационная

воспитательная

стимулирующая

характерные признаки коллектива

наличие общественно и личностно значимых целей, их последовательное развитие как условие и механизм постоянного движения вперед

систематическое включение членов коллектива в разнообразную социальную деятельность

соответствующая организация совместной деятельности

систематическая практическая связь коллектива с обществом

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]