Контрольная работа во втором семестре:

1 Вариант

1.Расскажите о том, что Вы умеете и чего не умеете при помощи одного из модальных глаголов (6 предложений).

2.Следующие предложения нужно переписать и использовать модальный глагол must так, чтобы сохранился смысл:

1. Work faster.

2. Hurry up!

3. Turn to page 50.

3.С помощью модального глагола should (shouldn`t) и следующих слов (словосочетаний) нужно составить список советов современному человеку:

Smoke, keep fit, eat fresh fruit and vegetables, drink alcohol, go to the gym, eat lots of pizzas and beefburgers, go to bed late every night, take drugs.

4.В каждой паре предложений нужно закончить второе предложение так, чтобы сохранился смысл первого предложения:

It was impossible for Sarah to get home before 7.00.

Sarah………………………………………………..

It was necessary for Tokiko to fill in an application form.

Tokiko……………………………………………………

It wasn`t necessary for Mike to wait long for the bus.

Mike……………………………………………………..

5. Вместо многоточия подставьте нужную фразу или слово (из двух вариантов):

Take an umbrella. It………….later on.

1) might rain 2) must rain

Jim always goes on holiday to the same place. He……….it there!

1) might like 2) must like

Paula isn`t sure about the party. She……….. .

1) must not come 2) may not come.

6. Поставьте глагол в скобках во время Present Perfect и переведите предложения:

1. Harry (do) the housework.

2. Kate and Bill (find) a new flat.

3. Nick (write) a book.

4. We (decide) to start jogging.

5. Sam and Dave (eat) all the sandwiches.

7. Спросите у Ника о том, что он уже успел сделать (согласно составленному им списку дел перед отъездом) – составьте 8 вопросительных предложений:

book hotel, check the timetable, invite Tim, borrow a guide book, look at the map, buy a ticket, pack my suitcase, choose my clothes.

8. Для следующих предложений выберите подходящую форму глагола:

1. Can I have another book? I have read / read this one.

2. I am not ready. I did not finish / have not finished my homework.

3. I can not find my wallet. I think I have lost / lost it.

4. Did you eat / have you eaten spaghetti last night?

5. Harry left / has left at 10.30.

9. Перепишите следующие предложения с сохранением смысла так, чтобы они начинались с герундия:

1. It`s tiring to study late at night.

2. It`s hard to get up early.

3. It takes time to learn a language.

4. You are forbidden to park here.

5. It`s interesting to visit other countries.

10. Найдите в каждом предложении грамматическую ошибку и исправьте ее:

1. Where did you went last night?

2. I didn`t knew the answer.

3.Harry maked a lot of noise.

4.I didn`t liked my new teacher.

5.Took you your medicine?

11. Поставьте глагол в скобках в нужное время:

1. When I (come) home my family (do) the garden.

2. For lunch yesterday Chris (eat) spaghetti.

3. When the teacher (come) into the room, two boys (play) football.

4. Peter (turn on) the TV, but nothing (happen).

5. When Helen (walk) to school, she (see) the old man again.

12. Каждое предложение нужно переписать в пассивном залоге:

1. They built the bridge in 1996.

2. A dog has eaten my sandwich.

3. They`ll deliver the letter tomorrow.

4. They have cancelled our train.

5. One of the students broke a window in the classroom.

13. Как правильно прочитать число (выберите один из двух вариантов):

296:

1) two thousand, nine hundred and sixty

2) two thousand and ninety-six

5,695:

1) five thousand, six hundred and ninety-five

2) fifty six hundred and nine and five

5.75

1) five point seven five

2) five comma seventy-five

14. Трансформируйте косвенную речь в прямую:

She said that she was leaving at six.

She said she would be back later.

She said she loved ice-cream.

Alan said that they had left at 6.00.

I said that we were late.

15. Трансформируйте прямую речь в косвенную:

“I am leaving”, she said.

“I saw the film on Monday”, Tom said.

“I have missed the bus”, Maria said.

“I`ll phone at 6.00”, Anna said.

“I am having a good time”, said Carol.

16. Напишите 5 предложений о том, что Вы уже сделали из запланированного Вами к началу декабря. Какое время глагола будете использовать?

17. Просмотрите словари и выпишите 10 понравившихся Вам устойчивых словосочетаний на тему Путешествие (с переводом).

18. Выпишите 5 фразовых глаголов с основным элементом Tell (с переводом).

19. Какое действие передает глагол во времени Present Perfect Continuous?

20. Напишите 3 предложения о том, что Вы планируете сделать к лету. Какое время глагола будете использовать?

21. Исправьте грамматические ошибки в следующих предложениях:

1. I want tell you about my friend.

2. He likes swim.

3. I like the house build in summer.

4. I want he wash up.

5. Telling me the way.

6. I going to sleep.

7. He is going working.

22.Раскройте скобки и употребите глагол в нужной форме:

If Jack (not leave) now, he (miss) the bus.

If Helen (work) hard, she (pass) her exams.

If it (rain), we (go) into a shop.

If I (have) the time, I (go) to the cinema more often.

If there (not be) any traffic, our city (be) a much better place.

If I (find) some money, I (take) it to the police station.

23.Расскажите о том, что Вы будете делать завтра с 17.00 до 20.00 (4 предложения).

24.Опишите внешность и характер своего знакомого (5 предложений).