II. Введение

Иностранный язык в современном образовании занимает очень важное место в ряду гуманитарных дисциплин. В настоящее время потребность в специалистах, владеющих как минимум одним иностранным языком, постоянно увеличивается. Россия перенимает опыт зарубежных стран во многих областях знаний. В то же время и наши иноязычные партнёры пользуются достижениями российских специалистов. Поэтому современный человек, получивший высшее образование в какой бы то ни было отрасли знаний, должен постоянно стремиться почерпнуть новейшую информацию из различных источников, будь то самостоятельное знакомство с передовыми отечественными и зарубежными технологиями, либо повышение квалификации на различных тренингах с привлечением российских и иностранных специалистов.

Российское высшее образование должно соответствовать уровню мировых стандартов, а это значит, что английский язык студент должен освоить в таком объёме, чтобы не иметь языкового барьера в общении с представителями мирового сообщества. Процесс постижения международного языка поможет студенту в будущем понять «строение» любого языка, с которым придётся столкнуться на протяжении профессиональной деятельности. К тому же, на занятиях в вузе студент знакомится с традициями и обычаями страны изучаемого языка, учится понимать людей другой культуры. Тем самым развивается уважение и толерантность к представителям других народов. И нельзя недооценивать влияние иностранного языка на развитие памяти и мышления в целом.

Современный специалист – юрист должен оперировать международной юридической терминологией, составлять и понимать международную документацию, уметь убедительно и обоснованно высказаться на различные повседневные и правовые темы, вступить в дискуссию и эффективно в ней участвовать. Всему этому и посвящён курс изучения иностранного (английского) языка в Российской Академии Правосудия.

Цель курса – формирование у студентов прочного иноязычного фундамента, постижение ими системы английского языка на всех уровнях, начиная с фонетического и заканчивая уровнем текста.

Задачей обучения является приобретение студентами навыков осознанного использования английского языка для дальнейшей профессиональной деятельности и повседневного общения.

Эта задача реализуется при осуществлении основных видов коммуникативной деятельности: восприятия на слух (аудирование), чтения, говорения и письма.

В процессе обучения необходимо сформировать у студентов умение самостоятельно работать со специальной литературой на изучаемом языке с целью извлечения профессиональной информации.

Объем часов аудиторных занятий студентов заочной формы обучения составляет лишь 10% от общей трудоемкости дисциплины, а на самостоятельную работу отводится до 85% объема часов, отводимых на изучение дисциплины.

III. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы по учебному плану	Количество часов(заочная форма обучения) на базе среднего (полного) общего образования.	Количество часов (заочная форма обучения) на базе среднего профессионального юридического образования.	Количество часов (заочная форма обучения) на базе высшего неюридического образования.
Общая трудоемкость	340	340	340
Аудиторные занятия	40	0	34
Лекции	0	0	0
Практические занятия	40	0	34
Самостоятельная работа	290	0	306
НИРС	10	0
Форма итогового контроля	Зачеты в 1-м, 2-м и 3-м семестрах, в 4семестре - итоговый экзамен	Зачет в 1-м семестре, 2-м семестре– итоговый экзамен	экзамен