Тема 2. Методы социальной психологии

Понятия методологии, метода и методики. Классификация социально-психологических методов (методы исследования / методы воздействия / методы обработки данных). Проблема качества социально-психологического исследования: виды валидности. Понятие «количественных» и «качественных» методов исследования. Экспериментальный и корреляционный подходы к исследованию социально-психологических феноменов. Этапы социально-психологического исследования. Экспериментальный подход к исследованию социально-психологических феноменов. Условия реализации причинного вывода. Виды экспериментальных переменных Процесс смешения. Типы экспериментальных схем. Способы набора экспериментальных групп. Метод наблюдения. Определение наблюдения. Виды наблюдения. Способы устранения субъективизма наблюдателя. Этапы проведения наблюдения. Единицы и категории наблюдения. Способы фиксации результатов наблюдения (протокол и дневник). Достоинства и недостатки метода наблюдения, способы компенсации недостатков. Методы опроса. Определение методов опроса. Виды опроса. Стадии подготовки интервью. Отбор респондентов. Этапы составления опросника. Стадии проведения интервью. Обучение интервьюеров. Структура анкеты. Обработка результатов интервью и анкетирования. Достоинства и недостатки анкетирования и интервью. Ограничения методов опроса. Источники неточных ответов респондентов на вопросы. Социометрия. Этапы социометрического исследования. Типы социометрических критериев. Обработка и анализ результатов. Дискуссионные группы. Планирование фокус-групп и общие принципы их формирования. Этапы проведения фокус-группы. Роль модератора в проведении фокус-групп. Анализ результатов. Достоинства и ограничения дискуссионных групп. Метод контент-анализа. Этапы контент-аналитического исследования. Обработка данных контент-анализа. Достоинства и недостатки контент-анализа. Методы воздействия: социально-психологический тренинг, групповая дискуссия, ролевая игра. Понятие социально-психологического тренинга (СПТ). Основные цели и задачи СПТ. Исторические предпосылки возникновения тренинговых групп. Виды тренинговых групп. Организация и проведение СПТ. Структура групп СПТ. Требования к ведущему. Основные стадии развития тренинговой группы. Основные принципы конструирования программы СПТ. Оценка эффективности СПТ.

Часть 2. Социальная психология личности

Специфика подхода к рассмотрению личности в социальной психологии. История становления проблематики личности в рамках социально-психологического знания и ее современное состояние.

Тема 1. Социальная установка (аттитюд)

Традиция изучения социальной установки (аттитюда) в американской социальной психологии (У.Томас, Ф.Знанецкий, Г.Олпорт и др.). Понимание природы и сущности социальной установки в различных теоретических подходах. Понятие социальной установки в контексте современного социально-психологического знания. Структура социальной установки. Амбивалентность социальной установки и ее последствия. Мотивационные и познавательные функции аттитюда. Взаимосвязь аттитюдов и поведения. Влияние аттитюдов на поведение. Несоответствие социального поведения и социальной установки: "парадокс Лапьера" и другие экспериментальные свидетельства. Интерпретация причин несоответствия. Переменные, влияющие на зависимость поведения от аттитюдов. Намерения и аттитюды: теории разумной активности, запланированного поведения, саморегуляции.

Проблема влияния поведения на аттитюды в теориях когнитивного диссонанса Л.Фестингера и самовосприятия Д.Бема.