4.Публицистика 1917– 1923 гг. (м. Горький, и. Бунин, в. Короленко, м. Пришвин).

Диапазон воззрений на революцию провозглашался авторами-публицистами неоднозначно, он колебался от трагедийно-восторженного (Блок, Белый) до бескомпромиссно-отвергающего (Бунин, Мережковский, Гипиус). Проблематика публи цистических произведений многообразна: революция и развитие России, политика и нравственность, русская ментальность, судьба страны в аспекте триады: запад, Россия, восток; личность и масса, кризис традиционного гуманизма, техническая цивилизация и судьба личности, перспектива развития культуры. Появляются статьи Блока «Интеллигенция и революция», «Крушение гуманизма». Замятин «Завтра» «О служебном искусстве» сборник статей о русской революции. Многие писатели обратились к жанру дневниковых записей. Гипиус «Петербургские дневники», которые состоят из 2 книг. Она записывает факты из своей жизни, дает оценку случаям, которые видит на улице. ПРИШВИН Пришвин вел дневники с 1916 года до конца дней. Пришвин предстает в дневниках как художник-философ. Ведет записи о событиях, произошедших с ним. Революция и гражд. Война предстает как ад, в котором предстает жестокая расправа человека. Он видит ее разрушительную силу, считает что революция отбросит Россию на переферию истории. Народ, по его мнению, не ведает, что творит. Он обманут и соблазнен. У Пришвина Россия предстает в образе летящей кометы. Ее полет не поддается расчету и может привести к катастрофе.

«ОКАЯННЫЕ ДНИ БУНИНА». Состоят из 2 частей. Первая часть написана в Москве в 1918, вторая в 1919. События революции Бунин воспринял как катастрофу, он видел причины революции еще в 1-ой Мировой войне. Он считает, что прервалась связь времен и установилась свобода от нравственных человеческих норм. Он сравнивает Россию с огромным тысячелетним домом, в который пришла смерть. Он говорит о раззложении гос. Структур. Бунин считает интеллигенцию виновницей в том, что она идеализировала народ, была равнодушна к бедам нуждающихся. Он связывает револцию со смутным временем, был убежден в том, что революция это кровавая игра. Он не мог простить новой власти то, во что они превратили Россию. КОРОЛЕНКО. Выступил против всех форм насилия, писал о расстрелах заложников. Отмечает, что новая власть уничтожила свободу слова, свободу мысли и свободу вероисповедания. ГОРЬКИЙ. Горький выступил с защитой культуры, считает задачей интеллигенции развивать интеллектуальные силы. В период рев-ии возникает непонимание между народом и интеллигенцией. Задача: развитие и укрепление в человеке социальной совести. Значение статей Горького в том, что он защищал этические и эстетические ценности, его статьи не потеряли актуальность и в наши дни.

6.7. Ранний период творчества а. Ахматовой («Вечер», «Четки», «Белая стая»).

Родилась в семье Горенко в Одессе. Первые стихи появились в 1910-х гг., тогда и появился псевдоним. В своих первых книгах она стремилась выразить новое понимание истории и человека в ней. Творческий путь Ахматовой делится на периоды, одним из которых является раннее творчество, к которому относятся сборники «Вечер», «Четки», «Белая стая». Ахматова по-новому восспринимает окружающую ей действительность, она приходит к решению нравственных глобальных вопросов. «Вечер» вышел в 1912 году, центром всего сборника является любовь. В одном из своих стихотворений она называет его «пятым временем года». Стихи предметны, они возвращают вещам первозданный смысл. Чувство приобретает дополнительную остроту или необычность, проявляясь в предельном кризисном выражении взлета или падения, первой встречи или совершившегося разрыва. В стихах не только живет любовь любовников, она часто переходит в другую – любовь-жалость. Любовь у Ахматовой в самой себе несет возможность саморазвития и обогащения.Стих стал тверже, пропала разбросанность мысли. Любовь, грусть, мечты сплетены с простыми земными образами: «Я в этом сером, будничном платье/ На стоптанных каблуках». Истинное счастье героиня находит в обретении полной свободы и независимости.(Ты письмо мое, милый, не комкай). Перед нами два возможных значения символа «четки»- время движется циклично, в замкнутом пространстве и последовательное развитие событий, чувств, постепенный рост сознания, творческого мастерства.Первая часть «Четок» говорит о любви без взаимности, которая приводит к разлуке. Герои не могут быть вместе, потому что они разные.Вторая часть-одиночество героини (Я научилась просто, мудро жить…)Третья часть- героиня вновь не считает себя единственно виновной. Четвертая часть- главенствующая тема-тема памяти. Героиня посещает любимые места. Чувство опустошенности. Белый-цвет любви у Ахматовой,символ тихой семейной жизни. Освящена и гражданская лирика и стихи любовного содержания, в ней звучит тема поэта и поэзии.