Расписание уроков и занятий спортивной секции

№	Классы	Время и место проведения
		Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вскр
1
2
3

Спец.Мед.Группы:пн:12:00-12:45;ср:12:55-13:40. Сценарий физкультуно-оздоровительного праздника «День здоровья»

07.04.2012

8.30. Торжественное открытие праздника. Выступление директора школы, учителя физической культуры. Поднятие флага. Сообщение программы соревнований, порядка определения победителя и награждения. Сообщение о времени закрытия праздника и подведение итогов.

9.00 – 9.30.Полоса препятствий среди 9 классов.

9.00 – 10.00. Спортландия среди 5 классов. В спортивном зале школы.

10 конкурсов + конкурс капитанов.

10.00 - 11.30. Футбол среди 6 классов. Состав команды 7 человек. На спортивном стадионе.

10.00 – 11.30. Баскетбол среди 8 классов. Состав команды 10 человек. Спортивный зал школы.

12.00 – 14.00. Волейбол среди 7 классов. Состав команды 12 человек. Спортивный зал школы.

14.10 – 14.40. Закрытие соревнований. Награждение победителей. Опускание флага.

ОТЧЁТ

о производственной педагогической практике

Кривко Николая Анатольевича

Производственная педагогическая практика проходила с 02.04.2012 по 21.04.2012 г. на базе ГУО «Средней школы №25 г. Витебска»

Целью практики являлось содействие воспитанию у себя профессиональных качеств и психических свойств личности будущего специалиста физического воспитания в соответствии с современными требованиями к работникам педагогического труда. Основными задачами, которые решались в этот период были: использование полученных в университете знаний и навыков в области педагогической деятельности по физической культуре и спорту со школьниками разного возраста; изучение системы работы школы по физическому воспитанию учащихся; формирование индивидуальных профессионально-педагогических умений и навыков, необходимых преподавателю физической культуры и спорта; проведение физкультурно-спортивной и воспитательной работы в школе; выработка умения отбирать, конструировать и реализовывать необходимую для развития учащихся систему педагогических технологий, опирающуюся на закономерности развития личности, на возрастные и индивидуальные особенности школьников;

За период практики мною была проведена учебная, организационная, внеклассная и воспитательная работа. Она осуществлялась в соответствии с требованиями физического коллектива и методиста на базе практики. Главным методическим пособием была программа педагогической практики и программа по физической культуре и воспитанию для учащихся школы.

За период практики было проведено 12 уроковпо ФК;4 секционных занятия по баскетболу.

При подготовке к воспитательной работе руководствовался указаниями и консультациями методиста, консультациями и обобщением опыта учителей, различными методическими пособиями, а так же применял собственный творческий подход.

Главной трудностью в процессе прохождения практики был недостаток опыта, который преодолевал с помощью активной творческой деятельности.

Данная практика имела для меня огромное значение в становлении меня, как педагога и дала незаменимый опыт, который понадобится мне в будущем.