- •Практическое руководство
- •Глава 1 7
- •Введение
- •Глава 1 методы исследования в клинической психологии
- •Основные этапы диагностического выслушивания (по а. Айви)
- •Методы воздействия в процессе интервью (по а.Айви)
- •Клиническая шкала оценки эффективности психотерапии (б.Д.Карвасарского)
- •Глава 2 клинические проявления психической нормы и патологии
- •Глава 3 психологическая и патопсихологическая характеристика познавательных психических процессов
- •Глава 4 психология индивидуальных различий
- •Структура индивидуальности
- •Распределение типов темперамента
- •Сравнительная характеристика гармоничных и дисгармоничных черт характера
- •Виды воспитания (по n.Peseschkin)
- •Распределение различных типов воспитания и типов характера
- •Тело/ощущения
- •Фантазии/будущее Контакты
- •Деятельность/работа
- •Структура личности (по к.К.Платонову)
- •Глава 5 психология больного
- •Связь между выраженностью тревоги в предоперационном и постоперационном периодах
- •Глава 6 психология лечебного взаимодействия
- •Взаимодействие врач-пациент
- •Глава 7 невротические, психосоматические и соматоформные расстройства
- •Структура ананкастического синдрома
- •Этапность формирования невротических симптомов
- •Спектр психосоматических заболеваний
- •Глава 8 психология девиантного поведения
- •Взаимодействие индивида с реальностью
- •Агрессивное поведение
- •Векторы сексуальной ориентации
- •Сферы жизни человека
- •Спектр половой индентификацич
- •Группировка расстройств влечений
- •Подходы к оценке формирования одиночества
- •Глава 9 специальные разделы клинической психологии
- •Этапы развития личности
- •Глава 10 психологическое консультирование, психокоррекция и основы психотерапии
- •Соотношение различных видов психологической помощи
- •Отличия различных видов психологической помощи
- •Диагностический и терапевтический путь обследуемого
- •Преимущества и недостатки методов психологической защиты
- •Различия психотерапевтических подходов
- •Различия психотерапии и экстрасенсорного целительства
- •Приложения к теме: «психология индивидуальных различий»
- •Тест Айзенка
- •(Взрослый вариант)
- •Висбаденский опросник n.Peseschkian
- •(Сокращенный многопрофильный опросник личности)
- •Шкала самооценки и оценки тревоги ч.Спилбергера
- •(Реактивная тревога)
- •(Личностная тревога)
- •Ответы к программированному контролю
- •Глава 1. «методы исследования в клинической психологии»
- •Глава 2. .Клинические проявления психической нормы и патологии»
- •Глава 3. «психологическая и патопсихоло-гическая характеристика познавательных психических процессов»
- •Глава 4. «психология индивидуальных различий»
- •Глава 5. «психология больного»
- •Глава 6. «психология лечебного взаимодействия»
- •Глава 7. «невротические, психосоматические и соматоформные расстройства»
- •Глава 8. «психология девиантного поведения»
- •Глава 9. «специальные разделы клинической психологии»
- •Глава 10. «психологическое консультирование, психокоррекция и основы психотерапии»
Подходы к оценке формирования одиночества
Противоположностью аутистического поведения выступает гиперобщительность, характеризующаяся повышенной потребностью в общении, желании разговаривать и взаимодействовать со многими партнерами по коммуникации и в течение максимально возможного времени. Девиацией у такого человека становится неумение даже короткое время находиться в одиночестве, вне общества. Гиперобщительность сопряжена с болтливостью, многоречивостью, а иногда и хронической манией — состоянием длительного повышения настроения, сочетающимся с неумением структурировать время, с беспечностью, безответственностью, необязательностью. Отклоняющееся поведение затрагивает окружающих, поскольку конфликты у такого индивида происходят из-за его неумения и нежелания слушать собеседника.
Конформистское поведение проявляется в склонности приспосабливаться к любому окружению, к любым точкам зрения и мировоззрению, жить не собственными интересами, а схемами, придуманными в обществе, игнорировать или не иметь своего взгляда на происходящие события. Конформист — это человек без свойств. Основная его способность — быть незаметным, «как все», не проявлять никаких реакций, которые могли бы отличаться от общепринятых и традиционных, полная подчиняемость без внутренней борьбы. Удовлетворение такому индивиду приносит попадание в резонанс с общими интересами, привычками, навыками. Он склонен использовать поведенческие и речевые штампы: одеваться по форме, тра-' фаретно говорить, используя, к примеру, бюрократический язык.
Особой разновидностью коммуникативных девиаций считается поведение, при котором человек руководствуется псевдологией. При данной форме отклоняющегося поведения человек склонен активно и часто использовать ложные (неправдивые) высказывания. Он лжет не ради получения какой-либо выгоды, а с целью привлечения к собственной персоне внимания или для провоцирования окружающих. Псевдологическое поведение носит аддиктивный или патоха-рактерологический оттенок. Выгода заключается в изменении своего психологического состояния (удовлетворения от признания и привлечения внимания, радости от введение в заблуждение или запутывания собеседника, успокоения от причинения партнеру вреда).
В сфере общения выделяется такой феномен как елейность поведения. Данный тип девиантного поведения встречается часто при эпилептических изменениях личности, а также в рамках эпилепто-идных черт характера. Под елейностью понимают слащавость, умильность и угодливость в обращении с окружающими, которая воспринимается как неестественность и нарочитость, тем более, что за подобным внешним поведением редко стоит истинные чувства и эмпатия.
Безнравственное и аморальное поведение
Отклоняющееся поведение может нарушать нормы этики и нравственности, которые закреплены в понятии общечеловеческих ценностей. Под ними понимается добровольный отказ от ряда поступков, могущих причинить вред окружающим. Они устанавливаются с помощью обычаев. Общим для них является заповедь: «Поступай по отношению к другим так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе».
Безнравственным называют отклоняющееся поведение, в виде действий и деятельности, результаты которых объективно противоречат нравственным нормам независимо от оценки личностью, их совершающей.
Аморальное поведение — это безнравственное девиантное поведение, которое оценивается личностью, как безнравственное.
К грехам, описываемым как безнравственное поведение относят: алчность, гордыню, уныние, чревоугодие, прелюбодеяние (похоть) , тщеславие, зависть и др. Нравственные законы часто спаяны с духовностью и религиозностью, однако существуют и конфессиональные разночтения нравственных законов.
Неэстетичное поведение
Центральным пунктом данного вида девиантного поведения является степень ориентации ценностей личности на такие параметры, как красота, гармония, вкус. Неэстетичное поведение не является патологическим, как и безнравственное или аморальное. Однако, оно способно приводить к межличностным конфликтам и рассматриваться как существенная составляющая целостности личности. К неэстетичному поведения относят отказ от правил и принципов эстетики в различных сферах: питании, одежде, высказываниях и др. Основой оценки поведения человека как неэстетичного являются принципы: гармоничности, пропорциональности, симметрии, красоты, прекрасности и возвышенности, совершенства.
Описана эстетическая способность индивида, под которой понимается совокупность индивидуально-психологических особенностей
Описана эстетическая способность индивида, под которой понимается совокупность индивидуально-психологических особенностей человека, благодаря которым открывается возможность осуществлять эстетическую деятельность — эстетически воспринимать и переживать явления действительности и искусства, оценивать их посредством суждения вкуса и соотнося с идеалом, создавать различные новые эстетические ценности.
При отклоняющемся поведении человек может быть интактным по отношению к миру прекрасного и эстетике. Он может быть сосредоточен на низменном в противовес возвышенному; уродливом в противоположность прекрасному; грубом, а не изящном; ужасном и безобразном, но не чудесном; сарказме или иронии вместо добродушного юмора.
В клинике неэстетичное поведение проявляется, к примеру, неаккуратностью, неопрятностью или нечистоплотностью человека, отсутствием хороших манер при еде, общении или вкуса в одежде и непониманием возвышенных чувств.
ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ:
Вопрос 1. Система поступков или отдельные поступки, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся в виде несбалансированности психических процессов, неадаптивности, нарушении процесса самоактуализации или в виде уклонения от нравственного и эстетического контроля за собственным поведением называется:
а) криминальным поведением
б) аддиктивным поведением
в) делинквентным поведением
г) патохарактерологическим поведением
д) девиантным поведением
Вопрос 2. Выделяют все нижеследующие виды нарушения взаимодействие индивида с реальностью за исключением:
а) приспособление
б) противостояние
в) болезненное противостояние
г) уход
д) игнорирование
Вопрос 3. Признаками психической патологии и психопатологическими расстройствами обусловлен следующий вид нарушения взаимодействия с реальностью:
а) приспособление
б) противостояние
в) болезненное противостояние
г) уход
д) игнорирование
Вопрос 4. У людей с гиперспособностями, как правило, встречается следующий тип нарушения взаимодействия с реальностью:
а) приспособление
б) противостояние
в) болезненное противостояние
г) уход
д) игнорирование
Вопрос 5. Выделяются все нижеследующие типы девиантного поведения за исключением:
а) криминального
б) делинквентного
в) аддиктивного
г) на базе гиперспособностей
д) психопатологического
Вопрос 6. Основой для диагностики делинквентного поведения являются:
а) агравация
б) перверсии
в) девиации
г) проступки
д) преступления
Вопрос 7. Одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния называется:
а) криминальной
б) делинквентной
в) аддиктивной
г) патохарактерологической .
д) психопатологической
Вопрос 8. Сниженная переносимость трудностей повседневной жизни, наряду с хорошей переносимостью кризисных ситуаций является признаком:
а) криминального поведения
б) делинквентного поведения
в) аддиктивного поведения
г) патохарактерологического поведения
д) психопатологического поведения
-411-
Вопрос 9. Психологическим антиподом аддйктивной личности выступает:
а) гармоничный человек
б) обыватель
в) человек с гиперспособностями
г) преступник
д) психически больной
Вопрос 10. Феномен «жажды острых ощущений» является типичным для:
а) криминального поведения
б) аддиктивного поведения 'в) делинквентного поведения
г) патохарактерологического поведения
д) психопатологического поведения
Вопрос 11. По мнению Э.Берна, у человека существует все нижеприведенные виды «голода» за исключением:
а) голода по сенсорной стимуляции
б) голода по признанию
в) сексуального голода
г) структурного голода
д) экзистенциального голода
Вопрос 12. По мнению Н.Пезешкиана, существуют все нижеследующие типы «бегства от реальности» за исключением:
а) бегства в тело
б) бегства в фантазии
в) бегства в контакты и одиночество
г) бегства в сексуальность
д) бегства в работу
Вопрос 13. Основой девиантного поведения при патохарактерологическом типе являются:
а) психопатологические симптомы
б) психопатологические синдромы
в) девиации характера (акцентуации и психопатии)
г) патология характера, связанная с психическим заболеванием
д) патология личности, связанная с психическим заболеванием
Вопрос 14. Наиболее часто агрессивность значительной степени выраженности, неподдающаяся волевой коррекции, входит в структуру:
а) астенического синдрома
б) эксплозивного синдрома
в) психастенического синдрома
г) депрессивного синдрома
д) синдрома Жиля де ля Туретта
Вопрос 15. Суицидальное поведение, связанное с кризисными ситуациями в жизни и личными трагедиями, называется:
а) психогенным
б) эгоистическим
в) альтруистическим
г) дистимическим
д) анемическим
Вопрос 16. К эстетической категории суицидального поведения относится:
а) место суицида
б) время суицида
в) способ суицида
г) длительность суицида
д) значимость суицида
Вопрос 17. Аддиктивные парасуицидальные попытки совершаются с целью:
а) привлечения внимания к собственной персоне
б) вывести себя из состояния безэмоциональности и скуки
в) безболезненно уйти из жизни
г) уйти из жизни при тайных обстоятельствах
д) уйти из жизни ради блага человечества
Вопрос 18. Лица с истерическими расстройствами личности чаще выбирают:
а) групповые способы суицидального поведения
б) недемонстративные способы суицидального поведения
в) недемонстративные способы парасуицидального поведения
г) демонстративные способы суицидального поведения
д) демонстративные способы парасуицидального поведения
Вопрос 19. Стремление применения опьяняющих веществ с целью смягчения или устранения явлений эмоционального дискомфорта называется:
а) гедонистической мотивацией
б) атарактической мотивацией
в) псевдокультурной мотивацией
г) субмиссивной мотивацией
д) мотивацией с гиперактивацией поведения
Вопрос 20. При атарактической мотивации при применении опьяняющих веществ происходит:
а) выравнивание настроения
б) повышение настроения
в) понижение настроения
г) инверсия настроения
д) появление патологического аффекта
Вопрос 21. К наркотическим веществам, обладающим эйфоризирующим эффектом и способствующим быстрому и резкому повышению настроения, появлению смешливости, благодушия, радости, относятся все нижеперечисленные за исключением:
а) ЛСД
б) опия
в) морфина
г) транквилизаторов
д) марихуаны
Вопрос 22. Изменения психической деятельности, сопровождающиеся галлюциногенным эффектом и иными выраженными психопатологическими расстройствами, наблюдаются при использовании всех нижеперечисленных наркотических веществ за исключением:
а) ЛСД
б) кодеина
в) марихуаны
г) транквилизаторов
д) кокаина
Вопрос 23. Неспособность человека отказаться от предлагаемого окружающими приема алкоголя или наркотических веществ отражает:
а) гедонистическую мотивацию
б) атарактическую мотивацию
в) псевдокультурную мотивацию
г) субмиссивную мотивацию
д) мотивацию с гиперактивацией поведения
Вопрос 24. Понятие партнерской сексуальной нормы включает все нижеследующие критерии за исключением:
а) количества одновременно взаимодействующих партнеров
б) зрелости партнеров
в) стремления к достижению обоюдного согласия
г) гетеросексуальной направленности влечения
д) отсутствия ущерба собственному здоровью
Вопрос 25. Сексуальное влечение взрослого человека к подросткам называется:
а) педофилией
б) эфебофилией
в) ювенилофилией
г) геронтофилией
д) промискуитетом
Вопрос 26. Вуайеризм — это
а) сексуальное влечение к кровным родственникам
б) сексуальное влечение и удовлетворение от обнажения собственных половых органов в обществе
в) сексуальное влечение и удовлетворение от подглядывания за обнажением других
г) сексуальное влечение к животным
д) сексуальное влечение и удовлетворение от контакта с лицами
иной расы
Вопрос 27. Инверсия половой (сексуальной) идентификации происходит при:
а) гомосексуализме
б) транссексуализме
в) фетишизме
г) эксгибиционизме
д) вуайеризме
Вопрос 28. Увлеченность азартными играми называется:
а) трудоголизмом
б) фетишизмом
в) картингом
г) серфингом
д) гемблингом
Вопрос 29. «Параной здоровья» — это:
а) сверхценное увлечение сыроедением
б) сверхценное увлечение голоданием
в) сверхценное увлечение оздоровительными процедурами
г) сверхценное увлечение спортом
д) все ответы верны
Вопрос 30. Человек с повышенным чувством справедливости, желающий добиться правды даже в мелочах, однако не соизмеряющий реально негативные факты и способ борьбы с ними называется:
а) параноиком
б) кверулянтом
в) дипсоманом
г) ипохондриком
д) псевдологом
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Ю.М.Антонян, С.В.Бородин. Преступность и психические аномалии. М., 1987, 208 с.
Ю.М.Антонян, В.В.Гулъдан. Криминальная патопсихология. М., 1991, 248 с.
Л.М.Балабанова. Судебная патопсихология. М., 1998, 432 с.
Б.С.Братусъ. Аномалии личности. М., 1988, 301 с.
Б.С.Братусь, П.И.Сидоров. Психология, клиника и пгрофилактика раннего алкоголизма. М., 1984, 144с.
В.А.Гурьева, В.Я.Семке, В.Я.Гиндикин. Психопатология подросткового возраст. Томск., 1994, 310 с.
К.Имелинский. Сексология и сексопатология. М., 1986, 424 с.
М.В.Коркина, М.А.Цивилько, В.В.Марилов. Нервная анорексия. М., 1986, 176 с.
Ц.П.Короленко, Т.А. Донских. Семь путей к катастрофе. Новосибирск, 1990, 224 с.
Лабиринты одиночества. М., 1989, 624 с.
К.Леонгард. Акцентуированные личности. Киев, 1981,. 392с.
А.Е.Личко. Подростковая психиатрия. М., 1985, 416 с.
А.Е.Личко, В.С.Битенский. Подростковая наркология. Л., 1991, 304с.
М.М.Мальцева, В.П.Котов. Опасные действия психически больных. М., 1995, 256 с.
В.А.Петровский. Психология неадаптивной активности. М., 1992, 224с.
К.К.Платонов. Структура и развитие личности. М., 1986, 256 с.
Л. Пожар. Психология аномальных детей и подростков — патопсихология. М.-Воронеж, 1996, 128 с.
А.А. Ткаченко. Аномальное сексуальное поведение. М.-, 1997, 426 с.
Л.З.Трегубов, Ю.Р.Вагин. Эстетика самоубийства. Пермь, 1993, 268 с.
Э.Фромм. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994, 447 с.