5. Translate: give the English equivalents for the following word combinations.

Уровень безработицы; полная занятость; фрикционная безработица; сезонная занятость; динамично развивающаяся экономика; спад экономической активности; работники, занятые неполный рабочий день или месяц, (частично безработные); создавать новые рабочие места; выплата пособий по безработице; неизбежные траты; угрожать экономической стабильности государства; имеющиеся вакансии.

6. Translate the following sentences into English.

1. Вынужденная безработица возникает, когда работник может и хочет работать при данном уровне заработной платы, но не может найти работу.

2. Добровольная безработица связана с нежеланием людей работать, например, в условиях понижения заработной платы. Она усиливается во время экономического бума и снижается при спаде экономики; ее масштабы и продолжительность различны у лиц разных профессий, уровня квалификации, а также у различных социально-демографических групп населения.

3. Сезонная безработица зависит от колебаний в уровне экономической активности в течение года, характерных для некоторых отраслей экономики; структурная же безработица обусловлена изменениями в структуре спроса на труд, когда образуется структурное несовпадение между квалификацией безработных и требованием свободных рабочих мест.

4. Раньше люди предпочитали работать на одном месте всю жизнь, теперь ситуация изменилась. Иногда люди становятся безработными, когда они меняют место жительства. Создание новых рабочих мест, возможно, снизит уровень безработицы. 5. Считается, что фрикционная безработица не является угрозой экономической стабильности.

6. Известно, что во время депрессии снижаются занятость, зарплата, цены.

IV. Reading

A. Reading for the Main Idea

Read the text to understand the main idea of it and try the following tasks.

1. Choose the statement that best summarises the main idea of the text.

1. Expert economists advise government officials about the causes and cures of economic problems, unemployment being one of them.

2. Unemployment is unavoidable, inefficient and discouraging.

3. Paying attention to both the unemployment statistics and the reasons for unemployment economists recognize several main types of unemployment which hurt the economy.

2. Answer the following questions.

1. What main statistics related to economic problems do economists consider?

2. What main types of unemployment are recognized by economists?

3. What are the main impacts of unemployment?

B. Reading for Details

Read the text again to understand details and try the following tasks.

1. Understanding Expressions: give the best explanation for each of these phrases used in the text.

Unemployment rate; unemployment dole; employment is becoming more flexible; causes and cures of economic problems; high and low unemployment; the economy scales back; the economy picks up; some amount of unemployment is inevitable; natural resource constraints; to sustain jobs.

2. Understanding Expressions: match these words as they occur in the text and give the best explanation for each of these phrases.

1. large-scale a) growth

2. economic b) promotion schemes

3. decreased economic c) ladder

4. lay off d) activity

5. economic e) statistics

6. employment f) human resources

7. economic g) public spending

8. employment h) slowdown

9. waste i) stability

10. unemployment j)workers

3. According to the text, mark these statements T (true) or F (false):

1. Full employment means a zero unemployment rate.

2. Some amount of unemployment is inevitable in any economy.

3. Frictional unemployment is a threat to economic stability.

4. Unemployment wastes human resources.

5. The whole institutional structure and dynamics of the national economy influence the ability of an economy to generate and sustain jobs.

4. Explain the relationship between the terms in each of these pairs.

1) frictional unemployment – structural unemployment; 2) seasonal unemployment – cyclical unemployment; 3) economy is scaling back – economy is picking up; 4) to employ – to lay off, 5) unemployed people – underemployed people.

5. Give the best definition for each of these economic terms.

Employment promotion schemes, full employment, a healthy economy, a dynamic economy, offshore outsourcing, households, available jobs, a threat to economy.

6. Choose the variants that best explain the ideas of the sentences below.

1. Full employment does not mean a zero unemployment rate.

1. Some unemployment is inevitable.

2. Full employment is unavoidable.

3. Full unemployment cannot be avoided.

2. The public authority of any nation today has the primary responsibility of minimizing the level of unemployment and aiming for the full employment condition.

1. The public authority should create new jobs.

2. The public authority should do their best to try and cope with unemployment.

3. The public authority should seek to achieve full employment.