- •Программа государственной аттестации по специальности 040201-социология квалификация – Социолог, преподаватель социологии
- •Раздел I требования гососударственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040201 – социология квалификация – Социолог, преподаватель социологии
- •Раздел II программа государственного экзамена по дисциплине «социология»
- •2. Становление социологии как науки. Основные социологические идеи о.Конта
- •3. Основные идеи социологии г. Спенсера
- •9. Структурный функционализм (т. Парсонс, р. Мертон)
- •10. Субъективная школа социологии (п.Л. Лавров, н.К. Михайловский)
- •12. Социология п.А. Сорокина: российский и американский период
- •13. Объект и предмет социологии
- •14. Личность – субъект и продукт социальных отношений
- •17. Социальные связи. Взаимодействие между индивидами, группами,
- •18. Социальные институты и институциональные отношения
- •19. Социальные системы
- •20. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •21. Религия как элемент социальной системы
- •22. Ролевое поведение личности и социальные установки
- •23. Методы социально-психологического исследования. Социометрия
- •24. Процесс социализации: сущность и этапы
- •29. Рождаемость и репродуктивное поведение
- •30. Структура и этапы разработки программы социологического
- •31. Понятие выборочной совокупности. Типы выборок
- •32. Социологические измерения. Типы социологических шкал
- •33. Социологические опросы, их виды и специфика
- •34. Контент-анализ как метод социологического исследования
- •35. Метод экспертных оценок в социологии
- •36. Качественные методы в социологии
- •37. Социальная антропология как научная дисциплина
- •38. Объект и предмет социологии культуры
- •40. Мотивация и поведение индивидов в сфере труда
- •50. Системная организация коммуникаций. Понятие уровня
- •51. Специфика массовой коммуникации
- •62. Муниципальное управление
- •Раздел III
- •Программа государственного экзамена
- •По дисциплине
- •«Педагогика и методика преподавания социологии»
- •Раздел IV требования к дипломной работе
- •4.1. Общие требования к дипломной работе
- •4.2. Выбор темы дипломной работы
- •4.3. Содержание дипломной работы
- •4.4. Общие требования к стилистике научного текста
- •4.5. Оформление библиографического аппарата
- •4.6. Примеры библиографического описания литературы
- •4.6.1. Книги одного, двух или трех авторов
- •4.6.2. Книги четырех или более авторов
- •4.6.3. Издания, не имеющие индивидуальных авторов
- •4.6.4. Переводные издания
- •4.6.5. Сборники научных трудов, статей
- •4.6.6. Законодательные материалы
- •4.6.7. Многотомные издания
- •6.8. Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
- •4.6.9. Составная часть документа (глава, раздел, статья и т. Д.)
- •4.7. Правила оформления библиографических ссылок
- •4.8. Правила оформления дипломной работы
- •Половозрастная структура выборочной совокупности
- •Инвестиции стран – членов Европейского Союза в страны Восточной Европы в 1990-1996 гг.
- •4.9. Примеры оформления подстрочных библиографических ссылок
- •4.10. Защита дипломной работы
- •Образец оформления титульного листа
- •Оглавление
14. Личность – субъект и продукт социальных отношений
Личность как ансамбль общественных отношений (К.Маркс) и социальный тип. Базисная личность как соответствие идеалу данной культуры и модальная личность как фактически наиболее распространенный тип личности (Р.Литон). Традиционный и современный типы личности. Ролевая теория личности. Человек как биологический и социальный индивид. Понятие о биологической и культурной эволюции. Биологическое и социальное начала личности.
Социальные общности и группы как формы социальной организации индивидов и источник социальных изменений
понятие социальной общности, её признаки и виды. Социальная группа как разновидность социальной общности. Основные черты и функции социальных групп. Определения и свойства малой группы: состав, численность, структура, взаимодействие, принадлежность. Представления о групповой динамике. Социально-территориальные и этнические общности. Социологическое изучение публики. Феномен толпы. Роль социальных общностей в социальных изменениях.
Массовое сознание и массовое действие. Источники социального
напряжения
Массовое сознание как один из видов общественного сознания. Массовое сознание и общественное мнение.
Формы массового поведения и коллективные действия. Массовая истерия. Слухи и сплетни. Паника как форма массового поведения и массового сознания. Погром, бунт, смута – стихийные формы коллективного протеста. Формы организованного протеста: скрытый и открытый пассивный протест. Демонстрация как социальный феномен. Типология социальных движений: реформаторские, регрессивные, утопические и революционные движения. Протестное движение в современном российском обществе.
Социальные конфликты и логика их развития. Структура, функции и типология конфликтов. Способы и технология разрешения конфликтов. Социологические теории конфликтов. Трудовой конфликт. Этнические конфликты и причины их возникновения в России.
17. Социальные связи. Взаимодействие между индивидами, группами,
общностями
Социальные связи: определение, опосредующие элементы. Виды социальных связей.
Социальное взаимодействие: определение, основные признаки, объективная и субъективная стороны. Механизм взаимодействия. Микро- и макроуровень социального взаимодействия. Основные виды социального взаимодействия.
Социальные отношения: определение, основные признаки. Типология социальных отношений.
18. Социальные институты и институциональные отношения
Понятие социального института. Элементы социального института. Функции и дисфункции социальных институтов. Взаимосвязь и интеграция социальных институтов. Институционализация, её сущность, источники и стадии. Институциональные отношения и роли. Основные социальные институты. Социальный институт семьи.
19. Социальные системы
Понятие социальной системы, её признаки и специфика. Элементы социальных систем. Структура социальной системы. Типы социальных систем. Иерархия социальных систем. Принципы функционирования и развития социальных систем. Равновесие и кризис социальных систем.