- •Практическое занятие 2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •2. Выпишите и выучите основные понятия по теме (укажите источник).
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Бланк учета самостоятельной работы студента
Практическое занятие № 5
Тема занятия: Методы и приемы взаимодействия учителя и учащегося (воспитателя и воспитанника) в педагогическом процессе
Основные понятия: методы и технологии воспитания; формы воспитания, методы и приемы воспитания, средства воспитания, классификация методов воспитания.
Вопросы для обсуждения:
Системный подход к педагогической деятельности. Стратегии, цели и тактика педагогической деятельности.
Классификации методов воспитания: история и современность.
Специфика методов воспитания, особенности их использования в практике работы учителя.
Конструирование методов обучения и воспитания.
Методы проведения занятия: тест, эвристические вопросы, дискуссия на тему: « Методы и приемы взаимодействия учителя и учащегося (воспитателя и воспитанника) в педагогическом процессе».
Задание для самостоятельного осмысления для всех (домашнее задание, выполняются самостоятельно и предоставляются преподавателю на занятии)
1. Составьте опорный конспект по лекции (1,5 – 2 стр.).
2.Выпишите и выучите определения (укажите источник)
методы воспитания______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ технологии воспитания______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ формы воспитания______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ средства воспитания______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выходные данные словаря: ________________________________________________
________________________________________________________________________
Задания, выполняемые на практическом занятии:
1. Сущность понятий «метод», «прием» и «средство воспитания»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Установите требования к педагогическим методам в современных условиях.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Список рекомендуемой литературы
Основная
Подласый И.П. Педагогика: в 3-х кн.: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям в области "Образование и педагогика". Книга 3 : Теория технологии воспитания / И. П. Подласый. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Владос, 2007. - 463 с. - (Педагогика и воспитание). - ISBN 978-5-691-01559-5
Сластенин В.А. Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Соловцова, А. М. Байбаков. - М.: Академия, 2007. - 496 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3308-2 : 267-52.
Дополнительная
Кибальченко И.А. Теория и практика воспитательной деятельности: учебное пособие / И. А. Кибальченко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. - 381с.: ил. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-222-14790-0
Маленкова Л.И. Воспитание в современной школе: книга для учителя-воспитателя / Л. И. Маленкова. - М.: Ноосфера, 1999. - 300 с. - ISBN 5-93134-028-9
Методика воспитательной работы: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. "Педагогика" / Сластенин В.А., ред. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2005. - 144 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2404-9
Педагогика (учебные курсы: "Теория и методика воспитания" Социальная педагогика): УМК для спец. "Биология"; курс 3(2), семестр 5(3); [Рукопись] / Юрьева Г.П., сост. - Славянск-на-Кубани, 2007. - б/ц.
Педагогика: учебник для студентов педагогических учебных заведений / Пидкасистый П.И., ред. - М.: Педагогическое общество России, 2003. - 608 с. - ISBN 5-93134-1811
Рожков М.И. Организация воспитательного процесса в школе: учебное пособие для студентов вузов / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. - М.: Владос, 2000. - 256 Воспитание младшего школьника: пособие / Ковинько Л.В., сост. - М.: Академия, 2000. - 288с. - (педагогическое воспитание).