Тема 9.Тривимірний світ і проектна графіка

Завдання 14.

Створити:

1. візуально – логічну таблицю алгоритму взаємопроникнення просторів ( умовних і ілюзорних) з метою їх гармонізації для сприйняття

Для виконання цього завдання потрібно відповідно поставленій задачі зробити підбір ілюстративного матеріалу( умовного і ілюзорного простору) для аналізу

на предмет подальшого композиційного поєднання. Задача яка ставиться в завданні це вираз візуальних принципів поєднання просторів з відповідно виявленою функціональною приналежністю. Поєднання просторів це дуже важливий засіб образно-просторового виявлення проектного образу. ВЛТ має відобразити логіку розвитку пропонованої думки. ВР має бути провідником розпізнання змістовного задуму автора .Варто звернути увагу на графіку. Вона має максимально підсилювати і уточнювати

Завдання 15. Створити композицію на тему : Симфонія поєднання просторів в системі дизайн - образу.

При створенні композиції з використанням принципів поєднання просторів особливе значення має ВЛТ яка визначає її змістовну і візуальну наповненість.

Головним у створенні композиції має бути ідея в межах тематичного напряму.

Тематика композиційного рішення повинна бути направлена на дизайн ландшафту в межах учбового завдання з проектування.

Характер композиції має відображатися в її назві і мати концептуальне спрямування. Композиція не може класифікуватися як проект. Якщо взяти максимальне наближення до проектної діяльності то допускається варіант концепції ескізної візуалізації архітектурних форм та їх поєднань в проекті ландшафтного середовища.

Тема 10.Образно-візуальна мова графіки проекту

Завдання 16.

Створити:

1. візуально – логічну таблицю де розробити образно-візуальну мову графіки на прикладі принципів відомих майстрів.

Виконання цього завдання вимагає підібрати візуальний матеріал відповідно поставленої задачі і зробити графічний аналіз ілюстрацій проектних рішень та зображень з метою виявлення закономірностей візуальної мови графіки Суть задачі ,яка ставиться, в завданні це переосмислення принципів візуально-графічної мови відомих майстрів( за своїм вибором) для створення алгоритму вже своєї мови. ВЛТ через форму ВР має показати алгоритм створення візуально-графічної мови на безпосереднє використання в проекті. Виразником графічної мови береться графічний модуль з певною системою комбінаторики.

Завдання 17. Створити візуально-графічну концепцію проектного образу своєї теми магістерської роботи

Основним правилом при створенні візуально-графічної концепції є та обставина, що в цьому випадку вона ґрунтується не тільки на дослідженнях попереду йдучих ВЛТ а візуально-логічних навиків вже всього курсу. Тим більше що вона вже прямо кореспондується з темою магістерської роботи. Сама концепція має певну регламентацію: за формою , структурою та змістом.

Візуально-графічна концепція далі ВГК має такі структурні складові.

1.Схематична структура ВГК.

2.Засоби виразності композиції ВГК.

3.Композиційна ідея ВГК.

4.Візуальна інформація про наміри (анонс проекту)

5.Візуально-графічна концепція (включає в себе всі чотири попередні складові)

ВГК повинна мати всі ознаки презентації розраховану на широкий спектр сприймаючих суб’єктів.