МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ГОУ ОмГПУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

КУРСА (дисциплины, модуля)

Наукоемкие технологии современного производства

Направление подготовки ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Магистерская программа ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Омск, 2011

Составитель: к.Т.Н., доцент каф.ТиМпт Кузнецова е.И. ____________

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта 20__ года и рассмотрена на заседании кафедры ТиМПТ

«__» ___________________ 20__ г. Протокол № __

Заведующий кафедрой:

_________________________________________________/____________

(уч. степ., уч. звание) (Ф.И.О) (подпись)

Рабочая программа тверждена на заседании учебно-методической комиссии_____________________________________________________________________

«__» ___________________ 2012 г. Протокол № __

Председатель учебно-методической комиссии:

_________________________________________________/____________

(уч. степ., уч. звание, должность) (Ф.И.О) (подпись)

Курс: 5

Форма обучения: очная

Семестр: 9

Трудоемкость: 7 зачетных единиц

Количество аудиторных часов: 54

Из них: лекций – 18

практических занятий – 36

Количество внеаудиторных часов – 162

Форма промежуточной аттестации: экзамен

Дисциплина «Наукоемкие технологии современного производства» включена в вариативную часть профессионального цикла дисциплин в структуре основной образовательной программы подготовки магистров по направлению «Педагогическое образование, магистерская программа Профессиональное образование».

Цель дисциплины:

Формирование системных представлений об организации современного производства как актуальной научно-технической и организационной задаче, об основных методах, средствах, направлениях и перспективах ее решения; раскрытие сущности современного производственного процесса на основе достижений современной науки.

Задачи курса:

• сформировать устойчивые знания о теоретических основах, методах и средствах организации современного производства;

• способствовать освоению методов исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых вопросов;

• содействовать развитию способности использования возможностей информационной среды для проектирования и реализации образовательных технологий при решении профессиональных задач в соответствующем виде деятельности;

• выявление уровня профессиональной готовности студента к самостоятельной работе в условиях современного производства.

Ожидаемые результаты:

Освоение дисциплины направлено на формирование у магистра в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности следующих компетенций:

• способностью решать задачи исследовательского характера в области технических и технологических дисциплин, микроэлектроники, автоматики (СК-1);

• готовностью применять знания о технологиях и экологических проблемах современного производства в технологическом образовании (СК-3);

Также данная дисциплина способствует развитию следующих компетенций:

• способностью совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный уровень (ОК)-1;

• готовностью использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач (ОК)-2);

• способностью анализировать результаты научных исследований и применять их при решении конкретных образовательных и исследовательских задач (ПК-5);

• готовностью самостоятельно осуществлять научные исследования с использованием современных методов науки (ПК-7);

• способностью разрабатывать и реализовывать просветительские программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций (ПК-19);

В результате изучения студент должен:

знать:

• теоретические основы развития отраслей высоких наукоемких технологий,

• структуру и цели производственного процесса, его основные характеристики,

• принципы автоматизации производственных процессов,

• принципы построения и виды обеспечения САПР,

• компоненты и устройство промышленных роботов, методы управления робототехническими системами,

• физические основы работы лазера,

• фундаментальные положения нанотехнологического процесса.

уметь:

• получать, хранить и перерабатывать информацию в основных программных средах и глобальных компьютерных сетях;

• решать задачи исследовательского характера в области технических и технологических дисциплин,

• анализировать воздействие техники и технологии на мир каждого человека, влияние на окружающую среду, здоровье поколения и их духовность;

• применять предметные, психолого-педагогические и методические знания при планировании педагогической деятельности.

владеть:

• грамотной, логически верно и аргументировано построенной устной и письменной речью, основами речевой профессиональной культуры педагога;

• навыками работы с учебной, научной, справочной литературой и технической документацией.

Магистры приобретут:

• знания о предметном содержании дисциплины «Наукоемкие технологии современного производства»,

• умения по сбору информации о наукоемких технологиях,

• овладеют следующими компетенциями: ОК-1,2; ПК-5,7,19; СК-1,3.