1. Образовательное учреждение:

2. Сведения об образовательном учреждении:

(история создания, особенности управления)

3. Специфика организации учебного процесса:

(заполняется по результатам беседы с завучем образовательного учреждения, экскурсии, наблюдения уроков)

Тип образовательного учреждения
Вид образовательного учреждения
Цель деятельности образовательного учреждения
Принципы формирования контингента учащихся
Режим работы
Гигиенические условия, дизайн
Материально-техническая база
Система образования: ступени (уровни) образования
Количество детей в классах
Контроль за здоровьем учащихся
Особенности работы с родителями
Социальные партнеры ОУ

Мои впечатления о дне практики:

Мои впечатления в целом ...

В данном образовательном учреждении мне понравилось ...

Ознакомившись с Уставом школы и правилами внутреннего распорядка, необходимо отметить, что:

Если я был(а) бы директором данного образовательного учреждения, я бы ...

4 День число/месяц

Цель: Знакомство с обязанностями классного руководителя и основными направлениями его деятельности.

Методы:

• Беседа с учителем.

• Знакомство с учащимися класса.

• Работа с документами.

Результат:

1. Вспомним:

Обязанности учителя начальной школы как классного руководителя:

Основные направления деятельности классного руководителя:

2. Расписание уроков ... класса:

понедельник	четверг
вторник	пятница
среда	суббота

3. Список учащихся ... класса:

№	Ф.И.О.	Успеваемость	Общественные поручения

4. Образец заполнения личного дела учащегося.

5. Цель и план воспитательной работы учителя на четверть.

6. Планирование внеклассного мероприятия.

Тема мероприятия	Класс	Место проведения	Дата проведения

Вывод:

Из беседы с классным руководителем я узнал (а):

Быть классным руководителем - это

Мои впечатления о дне практики:

Мои впечатления в целом ...

Меня удивило…

Я думаю, если бы я …