Положения, выносимые на защиту:
Соединение двух и более предикаций в рамках простого предложения осуществляется на основе общего признака.
При слитной предикации в предложении глаголы-сказуемые равноправны, характеризуются соотношением семантики видо-временных, модальных и личных форм.
Для поэзии Иосифа Бродского характерно имперфективное употребление форм времени, что связано с индивидуально-авторским, трагическим восприятием феномена времени: стремлением преодолеть время, остановить его ход посредством языка, устранить локализацию событий на временной оси.
Глагольные предикаты в предложениях со слитной предикацией в поэтической речи Иосифа Бродского объединены значением временной нелокализованности: гномичности, узуальности и повторяемости.
Наибольшую актуализацию в поэтических текстах Иосифа Бродского получают формы настоящего времени благодаря особенностям временного дейксиса.
В поэтической речи Иосифа Бродского глагольные предикаты, вступающие в сочинительные отношения, связаны общностью выражаемых ими модальных значений, и прежде всего - оптативного значения и значения невозможности. Предикаты называют действия и состояния желаемые, с точки зрения субъекта (встреча, коммуникация, возвращение, преодоление небытия), но неосуществимые по каким-либо внешним причинам и обстоятельствам.
В поэтической речи Иосифа Бродского глагольные предикаты объединяются, как правило, на основе общих грамматических показателей второго и третьего лица, что связано с сознательной деперсонификацией, замещением субъективного высказывания регистрирующее - отрешенным, остраненным описанием реальности, направленностью поэзии Бродского на адресата.
Видо-временные, модальные и личные значения предикатов формируются определенным контекстом и испытывают воздействие поэтического дискурса.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что оно уточняет и дополняет традиционные представления о синтаксической природе предложений с несколькими сказуемыми при одном подлежащем. Полученные в ходе исследования данные можно использовать в разработке классификации предложений, а также при освещении явлений переходности в языке.
Практическая значимость работы определена тем, что результаты исследования, собранный языковой материал могут быть использованы при разработке лекционных курсов синтаксиса современного русского языка, на уроках и факультативных занятиях в гимназиях, школах с углубленным изучением русского языка. Наблюдения и выводы диссертации могут быть учтены при составлении методических пособий по синтаксису, при подготовке курсовых, бакалаврских, дипломных работ студентов, а также магистерских диссертаций.
Методы исследования. Исследование построено на индуктивном методе анализа: от конкретных языковых фактов к установлению системных отношений между ними и обобщению на этой основе теоретических положений и выводов. В работе использовались научно-исследовательские методы лингвистического наблюдения, интерпретации и комментирования материала, его систематизации и обобщения, частный метод контекстологического анализа.
Апробация исследования. Основные теоретические положения диссертации изложены в 7 научных статьях, в том числе 2 – в изданиях, рекомендованных ВАК. Материалы исследования обсуждались на аспирантском объединении кафедры русского языка ЯГПУ им. К.Д.Ушинского (июнь 2010), на международных научных конференциях «Языковые категории и единицы: синтагматический аспект» (Владимирский государственный гуманитарный университет, 2009); «Новые направления в изучении лексикологии, словообразования и грамматики начала XXI века» (Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, 2009); «Русский язык в системе славянских языков: история и современность» (Московский государственный областной университет, 2009), на научных конференциях преподавателей и аспирантов ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (2009, 2010).
Структура работы. Диссертационное исследование состоит из предисловия, введения, трех глав, заключения, содержит список источников языкового материала, библиографический список, список использованных словарей.