План семинарских и практических занятий

№ Название темы	Кол. часов
Основоположники зоопсихологии. Методы исследования психики животных. Эволюция нервной системы Инстинктивное поведение животных. Социальное поведение животных Характеристика психики животных Эволюция психики человека в филогенезе. Особенности дрессировки животных разных видов. Экскурсии: - в отдел природы краеведческого музея – «Поведение животных леса»; - по зоопарку – «Психическая деятельность животных разных видов» или в лесной массив – «Чтение следов и тропление животных» Просмотр видеофильма – «Поведение животных». Индивидуальное наблюдение за отдельной особью, составление таблицы наблюдения поведения животного, графика психолого-физиологической активности, выделение форм поведения, составление этограммы и графика эмоционально-адаптивных реакций. В конце индивидуального наблюдения (самостоятельного задания) проанализировать результаты, записать выводы, подготовить реферативное выступление.	2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 2 4
Всего	30

Вопросы к семинарским и практическим занятиям:

1. Цели и задачи курса зоопсихологии.

2. Основные понятия, термины зоопсихологии.

3. Этапы и пути развития зоопсихологии, как науки.

4. Роль знаний зоопсихологии в деятельности человека.

5. Основоположники зоопсихологии, методы и результаты их исследований.

6. Методы исследований в зоопсихологии.

7. Типы строения нервной системы животных.

8. Особенности нервной системы: червей, моллюсков, членистоногих.

9. Особенности нервной системы: рыб, птиц и млекопитающих.

10. Общая характеристика психики животных.

11. Раздражимость и чувствительность.

12. Положительные и отрицательные таксисы.

13. Проблема инстинкта в работах Ж.Б.Ламарка, К.Ф.Рулье, Ч.Дарвина.

14. Концепция «Инстинктивного поведения» К.Лоренца и Н.Тинбергена.

15. Биологическая обусловленность поведения животных.

16. Условные и безусловные рефлексы.

17. Элементарная сенсорная психика.

18. Перцептивная психика.

19. Врожденное и приобретенное в психике животных.

20. Облигатное и факультативное научение.

21. Генетика поведения на примерах пчел и собак.

22. Развитие психики в онтогенезе.

23. Пренатальное развитие психики животных.

24. Врожденное узнавание и ранний опыт.

25. Исследовательское поведение и ориентация.

26. Манипулирование и его значение.

27. Общение видовое и межвидовое.

28. Язык морских животных.

29. Невербальное общение.

30. Перцептивная психика от низшего уровня к высшему уровню развития.

31. Интеллект и его возникновение.

32. Проблема интеллекта животных.

33. Хищничество как форма существования и регуляции численности видов.

34. Переход к общественной деятельности приматов.

35. Эволюция психики человека в филогенезе.

36. Орудийная и конструктивная деятельность у антропоидов.

37. Этапы основной психической деятельности в развитии человека.

38. Социальное поведение насекомых: термиты, муравьи, пчелы.

39. Отличия и схожести в психике человека и животных.

40. Особенности поведения позвоночных животных: рыб, грызунов, копытных, хищников.

41. Ключевой раздражитель и его роль в поведении животных.

42. Основы дрессировки.

43. Роль подкрепления в формирование связи: стимул-реакция.

44. Три стадии выработки навыка.

45. Десять правил обучения животных Прайор Карен.

46. Особенности дрессировки животных цирка.

47. Прикладная зоопсихология.

48. Значение общения человека и животного.

49. Поведение сельскохозяйственных животных.

50. Служебные и охотничьи породы собак и их особенности в поведении.

Тематика рефератов: