Міністерство освіти і науки України
Хіміко-технологічний коледж імені Івана Кожедуба
Шосткинського інституту
Сумського державного університету
П А К Е Т
Т Е С Т О В И Х З А В Д А Н Ь
до екзамену з історії України для студентів ІІ курсу всіх спеціальностей всіх форм навчання
Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін Укладачі:
Протокол №____ від ____________ викладач-методист
Голова циклової комісії Хабарова Л. М.,
________________ Л.В.Вачкова Почтовая О. А.
Методичні рекомендації
Екзамен з історії України для всіх спеціальностей ІІ курсу проходить у вигляді тестування.
Мета тестування:
здійснити незалежну перевірку відповідності знань та вмінь студентів вимогам програми;
об’єктивно оцінити рівень навчальних досягнень студентів;
сприяти підготовці студентів до вступу у вищі навчальні заклади ІІІ-ІV рівнів акредитації через систему зовнішнього незалежного оцінювання.
Всі тести білетів відповідають чинній програмі для вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, які здійснюють підготовку на основі базової загальної середньої освіти.
Тестування здійснюється у письмовій формі з дотриманням однакових вимог і умов. Кожен студент отримує індивідуальний білет, що містить тести трьох рівнів та листок відповідей зі штампом навчального закладу, для позначення правильних відповідей.
Рівень І містить тести, де потрібно вибрати одну правильну відповідь. Завдання з вибором однієї правильної відповіді складається зі вступного запитання та чотирьох варіантів відповідей, серед яких лише одна є правильною. Такі завдання спрямовані на перевірку знання дат, назв, понять, термінів, причин і наслідків подій, характерних рис соціального, політичного та економічного життя, змісту історичних джерел. Студент має обрати правильну відповідь і позначити її.
Зразок завдання
1. Позначте назву країни, економічний розвиток якої протягом 1920-х рр. був «новою ерою процвітання»
А) Голландія
Б) Німеччина
В) США
Г) Польща
* Примітка. Правильна відповідь записується на листок відповідей так 1.В
Рівень ІІ містить тести в яких потрібно вибрати правильні варіанти відповідей, встановити хронологічну послідовність подій та завдання відкритої форми з короткою відповіддю. Сам білет містить таблиці, які потрібно перенести на листок відповідей і заповнити правильно визначеними відповідями.
Зразок завдань
1. Складіть хронологічний ланцюжок «Проголошення УНР»
А) бої за Київ
Б) більшовицький переворот у Петрограді
В) проголошення ІІІ Універсалу
Г) перехід влади в Києві до Центральної Ради
*Примітка. Правильна відповідь записується на листок відповідей так
1
А
Б
В
Г
1
Х
2
Х
3
Х
4
Х
2. Позначте джерела індустріалізації (4 правильні відповіді)
А) зовнішні позики
Б) внутрішні позики
В) податки з населення
Г) розширення продажу горілки
Д) експлуатація селян, робітників, в’язнів
Е) увезення із-за кордону нафти і хліба
*Примітка. Правильна відповідь записується на листок відповідей так
2
А
Б
Х
В
Х
Г
Х
Д
Х
Е
Рівень ІІІ містить тести в яких потрібно установити відповідність між роками та подіями, між поняттями та їх визначеннями, установити послідовність історичних явищ тощо.
Зразок завдань
1. Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх
1. Радянська модернізація А) «розвинутий соціалізм», номенклатура, дефіцит,
(1929-1938) правозахисники, «самвидав», неосталінізм
2. Велика Вітчизняна Б) п’ятирічна, колективізація, «закон про п’ять колосків»,
війна (1941-1945) Голодомор, масові репресії, «розстріляне відродження»
3. Післявоєнна відбудова В) холодна війна, голод, «ждановщина», радянізація,
(1945 – початок 50-х) безрідний космополітизм, операція «Вісла»
4. Десталінізація Г) мобілізація, евакуація, Голокост, «новий порядок»,
(1953-1964) рух Опору, депортація
Д) реформа, раднаргоспи, культ особи, демократизація,
реабілітація, «шістдесятники»
*Примітка. Правильна відповідь записується на листок відповідей так
1
А
Б
В
Г
Д
1
Х
2
Х
3
Х
4
Х
2. Установіть послідовність явищ, притаманних історичному розвитку України
А) промисловий переворот
Б) виникнення ремесла
В) виникнення фабрики
Г) виникнення мануфактури
*Примітка. Правильна відповідь записується на листок відповідей так
2
А
Б
В
Г
Д
1
Х
2
Х
3
Х
4
Х
Оцінювання здійснюється за такою схемою:
Якщо студент виконує тестові завдання І рівня кількість максимально отриманих балів може бути 10. Правильна відповідь за одне завдання – 1 бал. Оцінка студента за цей вид роботи «задовільно». При невиконанні 50% цих завдань студент отримає оцінку «незадовільно».
Якщо студент виконує тестові завдання ІІ рівня кількість максимально отриманих балів може бути 12. Правильна відповідь за одне завдання – 4 бали. Оцінка студента за цей вид роботи «добре». Рівень ІІ виконується при умові, якщо студент виконав попередньо завдання І рівня.
Якщо студент виконує тестові завдання ІІІ рівня кількість максимально отриманих балів може бути 15. Правильна відповідь за одне завдання – 5 балів. Оцінка студента за цей вид роботи «відмінно». Рівень ІІІ виконується при умові, якщо студент виконав завдання попередньо ІІ рівня.
Таблиця переведення балів в оцінку
-
Бали
Оцінка студента
1-4
2
5-10
3
11-26
4
27-37
5
Тривалість виконання тестових завдань на екзамені з історії України дві години.