7. Методическая новизна курса.

В методическом отношении дисциплина «Психогенетика» включает как традиционные, так и инновационные формы проведения занятий. Программа предусматривает чтение лекций и интерактивный опрос, а также в рамках дисциплины предполагается творческая самостоятельная работа по исследованию родословных своих семей каждым студентом с графическим изображением генеалогического древа.

II. Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Аудиторные занятия (лекции)	Самостоятельная работа студентов
1	Предмет, цели, задачи и история психогенетики	6	4	2
2	Методы психогенетических исследований и их разрешающая способность	10	6	4
3	Основные понятия теории наследственности	7	4	3
4	Психогенетические исследования интеллекта и других когнитивных функций	8	4	4
5	Особенности психологического фенотипа как объекта генетического исследования	8	4	4
6	Возрастная динамика генотип-средовых соотношений как основа для возрастной периодизации	7	4	3
7^*	Роль наследственности в манифестации некоторых форм дизонтогенеза	7	4	3
8	Влияние генотипа и среды на формирование асоциального поведения	7	4	3
	Итого:	60	34	26

* Интерактивный опрос - тема №7 «Роль наследственности в манифестации некоторых форм дизонтогенеза».

III. Содержание дисциплины

Тема 1. Предмет, цели, задачи и история психогенетики.

Определение области и предмета психогенетики. Предметом исследования являются соотношения наследственных и средовых детерминант в межиндивидуальной вариативности психологических и психофизиологических признаков.

Генотип и среда. Фенотип как результат взаимодействия данного генотипа с данной средой.

Интуитивные представления о неодинаковости людей в Древнем Вавилоне, Греции. Начало научного исследования индивидуально-психологических различий – Ф.Гальтон, В. Штерн.

Оформление метода близнецов в исследовательский инструмент (Х. Сименс). Психогенетика в России. Евгеника в России, социальный аспект в евгенике. Закрытие психогенетических исследований в СССР в 30-х г.г. и возрождение в 70-х г.г. XX века.

Литература

Основная:

1. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. психогенетика. Учебник. М.: Аспект-Пресс, 1999, с. 5-52;

Дополнительная:

1. Давиденкова Е.Ф., Либерман И.С. Клиническая генетика. Л.: Медицина, 1975, с. 8-42;

2. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика и поведение человека// Генетика человека. М.: 1990, т.3, гл. 8, с. 47-141.